- H/s trả lời và tự nhận xét.
c) Giai đoạn III Giai đoạn Đại Phục Hng
-là giai đoạn hng thịnh nhất trong thời kì phục h- ng là đỉnh cao của nghệ thuật sáng tạo, đạt đến sự cân bằng trong sáng và mẫu mực.
- Trung tâm nghệ thuật là Rô Ma
-Hoạ sĩ : Lêôna đờ vanh xi, Mikenlăng giơ, Rafael
+Đức Mẹ và Chúa Hài Đồng
+Nàng Mônalida(Lê ô na đờ vanh xi) +Tạo thiên lập địa ,đa Vít(Mi kenlănggiơ) +Đức Mẹ Ma ri a, Nàng Ma Do na(Rafael) +trờng học Aten(rafel).
Đặc điểm của mĩ thuật ý thời kì phục hng
+Các nhà điêu khắc khai thác vè các chủ đề tôn giáo, các nhân vật trong thần thoại hoặc kinh thánh, để tạo nên khung cảnh hiện thực và con ngời đơng thời.
+Tỉ lệ con ngời cân đối, biểu hiện nội tâm sâu sắc, sống động và chân thực
+ Diễn tả ánh sáng chiều sâu theo luật xa gần của không gian
+Xu hớng nghệ thuật hiện thực, đạt đến đỉnh cao của sự mẫu mực. Đánh giá kết quả học tập E.Rút kinh nghiêm Tuần 28 Tiết 27:Vẽ tranh Đề tài cảnh đẹp đất nớc A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm những di tích lịch sử những danh lam thắng cảnh của đất nớc.
2. Kỹ năng : HS vẽ đợc tranh cảnh đẹp của quê hơng
3. Thái độ: Có ý thức trân trọng những giá trị văn hoá lịch sử những cảnh đẹp thiên nhiên.
B. Phơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành- Liên hệ thực tiễn cuộc sống
C.Chuẩn bị:
a.GV:
-Bài vẽ của học sinh về đề tài cảnh đẹp đất nớc -Tranh của các hoạ sĩ
-Các bớc bài vẽ tranh đề tài cảnh đẹp quê hơng b.HS : giấy, chì, màu tẩy
D.Tiến trình dạy học
*.ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số
……….. … 7A……… ……… ……… ……… …………. .. . . .
………. . … 7B……… ……… … …………. . ..
……… 7C……… ……… ……… ………. . .
*.Kiểm tra bài cũ: Trình bày các giai đoạn phát triển của mĩ thuật phục hng ? nêu đặc điểm của nghệ thuật phục hng
*.Bài mới
- Đất nớc ta đâu đâu cũng có cảnh đẹp từ Bắc chí Nam. ở mỗi miền quê đều có những cảnh đẹp, mang đậm nét riêng. (GV ghi bảng)
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1
- Hãy tìm và chọn ra những bức tranh có nội dung về cảnh đẹp đất nớc
- đây là cảnh ở đâu
- Kể tên những danh lam thắng cảnh mà em biết
-Bố cục những bức tranh đó nh thế nào -Nhận xét về hình ảnh và hoạt động của con ngời trong các bức tranh đó
-Em sẽ chọn nội dung gì để thể hiện (hỏi từ 2- 3 HS)
Hoạt động 2
- Nêu các bớc của bài vẽ tranh đề tài GV treo bản phụ minh hoạ cách vẽ
Tìm và chọn nội dung đề tài
+ Tranh 1,5, 7 +cảnh ở thành phố và nông thôn
+ Hs tự kể (Địa đạo Vĩnh Mốc,Thành cổ, cảng Nhà Rồng, Sông Bến Hải, Cầu Hiền Lơng
+ Bố cục: chặt chẽ hợp lí có đầy đủ mảng chính, mảng phụ
+Hình vẽ sinh động, sáng tạo,chân thực, rõ nét,hoạt động phong phú và rõ ràng +màu sắc hài hoà, hoặc rực rỡ tơi sáng tuỳ theo ý thích của ngời vẽ.
Cách vẽ
1.Tìm bố cục 2.Vẽ hình
-Gv cho học sinh xem một số tranh mẫu của học sinh lớp trớc
* GV: Các em có thể chọn cho mình một nội dung để thể hiện
Hoạt đông 3
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
Hoạt đông 4
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về:
? Nội dung của các bức tranh trên(Cảnh đẹp miền nào)
-? Bố cục của bài vẽ -? Hình vẽ nh thế nào
- ?Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc
* Bài tập về nhà
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 28-Trang trí đầu báo tờng -Giấy, chì, màu, tẩy.
3. Vẽ màu Thực hành Vẽ 1 tranh về đề tài cảnh đẹp đất nớc. -Kích thớc: 18 x 25 -Màu sắc: Tuỳ ý Đánh giá kết quả học tập E.Rút kinh nghiệm Tuần 29 Tiết 28 : Vẽ trang trí
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về trang trí đầu báo tờng, biết cách trang trí đầu báo tờng
2. Kỹ năng : Trang trí đợc một đầu báo tờng của lớp
3. Thái độ: HS biết vận dụng TT đầu báo tờng để trình bày đợc trong các công việc cụ thể nh bảng quảng cáo, thành tích, trang trí sổ tay...
B. Phơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống.
C.Chuẩn bị:
1.GV: Tranh trang trí đầu báo tờng -Minh hoạ một vài đầu báo đơn giản
-Các bớc bài trang trí đầu báo tờng 2 HS : Giấy, chì, tẩy, màu ,
D.Tiến Trình dạy học
*.ổn định tổ chức ; Hát 1 bài
……….. … 7A……… ……… ……… ……… …………. .. . . .
………. . … 7B……… ……… … …………. . ..
……… 7C……… ……… ……… ………. . .
*.Kiểm tra bài cũ : Kể tên các danh lam thắng cảnh mà em biết
*.Bài mới
Trang trí là một công việc quan trọng của những nguờinghệ nhân. ở lứa tuổi các em có thể trang trí đợc những tranh đơn giản nh đĩa tròn, khăn tay.... Hôm nay chúng ta sẽ học cách trang trí đầu báo tờng .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Gv cho hs xem một số tờ báo tờng - Báo tờng để làm gì ?
- Trình bày bố cục của một đầu báo tờng ? - Tên tờ báo đợc viết nh thế nào ?
- Màu sắc của tờ báo ra sao?
- Hình minh hoạ nhằm mục đích gì? * GVkết luận và chuyển hoạt động. Gv cho Hs xem một số tranh minh hoạ
Hoạt động 2
Muốn trang trí một đầu báo tờng ta phải làm gì
- Nêu các bớc bài vẽ trang trí ? GV minh hoạ trên ĐDDH
Quan sát nhận xét
- Hs quan sát
- Làm nhân dịp những ngày lễ , ngày hội