-HS biêt được múc đích cụa vieơc thử đoơ nạy maăm cụa hát giông. -Thực hieơn được các thao tác thử đoơ nạy maăm cụa hát giông -Có ý thức làm vieơc caơn thaơn, ngaín naĩp, đúng qui trình. II/ Đoă dùng dáy- hĩc:
-Mău; đĩa hát giông đã thử đoơ nạy maăm. -Vaơt lieơu và dúng cú :
+Hát giông (Rau, hoa, đoê….) +Giây thâm nước, bođng, vại meăm.
+Đĩa đựng hát ( baỉng thuỷ tinh, nhựa hoaịc tráng men….) III/ Hốt đoơng dáy- hĩc:
Tiêt 1 .
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh 1.OƠn định:
2.Kieơm tra bài cũ: Kieơm tra dúng cú hĩc taơp.
3.Dáy bài mới:
a)Giới thieơu bài: Giới thieơu bài và neđu múc tieđu bài hĩc.
b)Hướng dăn cách làm:
* Hốt đoơng 1: GV hướng dăn HS quan sát,
nhaơn xét mău.
-GV giới thieơu mău thử đoơ nạy maăm cụa hát.Hỏi:
+Thê nào là thử đoơ nạy maăm cụa hát giông? +Tái sao phại thử đoơ nạy maăm cụa hát giông? -GV nhaơn xét và kêt luaơn: Thử đoơ nạy maăm cụa hát giông đeơ biêt hát giông tôt hay xâu. Nêu hát giông tôt thì thời gian nạy maăm nhanh, nhieău, maăm maơp, khoẹ.Ngược lái, hát giông xâu thì sô hát nạy maăm ít , khođng đeău, maăm nhỏ và yêu…. * Hốt đoơng 2: GV hướng dăn thao tác kỹ thuaơt.
-GV hướng dăn HS đĩc SGK neđu các bước thử đoơ naơy maăm cụa hát giông ?.
-GV nhaơn xét và làm mău từng bước và giại thích rõ các yeđu caău kĩ thuaơt phại đạm bạo trong từng bước. GV neđu những đieơm lưu ý, vừa thực hieơn thao tác minh hố đeơ HS quan sát và hieơu rõ cách thực hieơn.
-Gĩi HS leđn thử đoơ nạy maăm cụa hát.
* Hốt đoơng 3 : HS thực hành thử đoơ nạy maăm
-Chuaơn bị đoă dùng hĩc taơp.
-HS quan sát mău.
-Đem hát giông gieo vào đĩa có lớp vại, bođng có đụ đoơ aơm.
-Đeơ biêt hát tôt hay xâu.
-HS laĩng nghe.
-HS trạ lời. -HS theo dõi.
-GV neđu nhieơm vú : moêi HS thử đoơ nạy maăm moơt lối hát giông.
-Cho HS thực hành thử đoơ nạy maăm cụa hát giông rau, hoa.
-GV theo dõi và chư dăn theđm cho HS.
-Hướng dăn HS veă nhà thử đoơ nạy maăm cụa 2-3 lối giông.
3.Nhaơn xét- daịn dò:
-Nhaơn xét tinh thaăn thái đoơ hĩc taơp cụa HS. -Giờ hĩc sau mang sạn phaơm thử đoơ nạy maăm đên lớp đeơ báo cáo kêt qụa.
-HS chuaơn bị các vaơt lieơu, dúng cú hĩc tiêt sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Vài HS leđn bạng thực hieơn.
-HS thực hành thử đoơ nạy maăm cụa hát.
-HS cạ lớp.
Tiêt 2
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh 1.OƠn định lớp:
2.Kieơm tra bài cũ: Kieơm tra dúng cú cụa HS.
3.Dáy bài mới:
a)Giới thieơu bài: Thử đoơ nạy maăm cụa hát giông rau, hoa.
b)HS thực hành:
* Hốt đoơng 4: Đánh giá kêt quạ hĩc taơp cụa
HS.
-Nhaĩc lái moơt sô noơi dung chụ yêu và những cođng vieơc đã thực hieơn ở tiêt 1.
-GV toơ chức cho HS trưng bày sạn phaơm và báo cáo kêt quạ thực hành.
-GV neđu tieđu chuaơn đánh giá:
+Vaơt lieơu ,dúng cú thực hành đạm bạo đúng yeđu caău kỹ thuaơt.
+Tiên hành thử đoơ nạy maăm cụa hát đúng các bước trong quy trình kỹ thuaơt.
+Thử đoơ nạy maăm cụa hát có kêt quạ.
+Ghi chép được kêt quạ theo dõi, quan sát hát nạy maăm và rút ra được nhaơn xét.
-GV nhaơn xét và đánh giá kêt quạ hĩc taơp cụa HS.
3.Nhaơn xét- daịn dò:
-Nhaơn xét sự chuaơn bị, tinh thaăn hĩc taơp và kêt
-Hát.
-Chuaơn bị dúng cú hĩc taơp.
-HS laĩng nghe.
-HS trưng bày sạn phaơm.
quạ thực hành cụa HS.
-Hướng dăn HS veă nhà đĩc trước bài và chuaơn bị vaơt lieơu, dúng cú theo SGK đeơ hĩc bài” Gieo hát giông rau, hoa”.
-HS cạ lớp.
BÀI 19 GIEO HÁT GIÔNG RAU, HOA (2 tiêt )
I/ Múc tieđu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS biêt được các bước và yeđu caău cụa từng bước gieo hát rau, hoa. -Làm được cođng vieơc gieo hát tređn luông hoaịc trong baău đât. -Có ý thức tiêt kieơm hát giông, yeđu thích lao đoơng.
II/ Đoă dùng dáy- hĩc: -Vaơt lieơu và dúng cú :
+Moơt sô lối hát giông rau, hoa hoaịc đaơu (đaơu đen, đaơu xanh).
+Túi baău hoaịc hoơp nhựa, hoơp saĩt…, đât ( ở nơi khođng có vườn trường). +Daăm xới, cuôc, bát đựng hát giông.
+Đât đã leđn luông (ở nơi có vườn trường). III/ Hốt đoơng dáy- hĩc:
Tiêt 1 .
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh 1.OƠn định lớp:
2.Kieơm tra bài cũ: Kieơm tra dúng cú hĩc taơp.
3.Dáy bài mới:
a)Giới thieơu bài: Gieo hát giông rau, hoa.
b)Hướng dăn cách làm:
* Hốt đoơng 1: GV hướng dăn HS tìm hieơu quy
trình kỹ thuaơt gieo hát.
-GV hướng dăn HS đĩc noơi dung bài hĩc trong
SGK.Hỏi:
+Tái sao phại chĩn hát giông, làm nhỏ đât khi chuaơn bị gieo hát?
-Yeđu caău HS nhaĩc lái các đieău kieơn đeơ hát nạy maăm ở bài trước.
-Treo tranh hướng dăn HS quan sát và neđu các bước gieo hát và hỏi :
+Tái sao phại rại đeău hát tređn luông hoaịc rách ? +Vì sao phại phụ lớp đât mỏng leđn hát sau khi gieo ?
+Theo em phại tưới nước thường xuyeđn hay chư caăn tưới 1 laăn ? Tái sao ?
-GV tóm taĩt:
-Chuaơn bị đoă dùng hĩc taơp.
-HS đĩc. -HS giại thích. -HS nhaĩc lái bài cũ. -HS trạ lời SGK.
+Gieo đeău hát tređn luông, rách đeơ đạm bạo khoạng cách cho hát nạy maăm và phát trieơn thành cađy con.
+Phụ lớp đât mỏng leđn hát sau khi gieo đeơ hát khođng bị khođ và đạm bạo có đụ nhieơt đoơ cho hát nạy maăm.
+Gieo hát xong phại thường xuyeđn tới nước đeơ đât luođn được aơm, có như vaơy hát mới nạy maăm được.
* Hốt đoơng 2: GV hướng dăn thao tác kỹ thuaơt
gieo hát.
-GV hướng dăn từng thao tác kỹ thuaơt gieo hát theo noơi dung SGK.
-Cho HS nhaĩc lái qui trình kĩ thuaơt gieo hát. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Yeđu caău 1-2 HS thực hieơn lái thao tác GV vừa hướng dăn.
3.Nhaơn xét- daịn dò:
-Nhaơn xét tinh thaăn, thái đoơ hĩc taơp cụa HS. -HS chuaơn bị các vaơt lieơu, dúng cú hĩc tiêt sau.
-HS laĩng nghe.
-HS theo dõi. -2 HS nhaĩc lái.
-HS thực hieơn lái các thao tác.
Tiêt 2
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh 1.OƠn định lớp:
2.Kieơm tra bài cũ: Kieơm tra dúng cú cụa HS.
3.Dáy bài mới:
a)Giới thieơu bài: Gieo hát giông rau, hoa.
b)Hướng dăn cách làm:
* Hốt đoơng 3: HS thực hành gieo hát giông
rau, hoa.
-Trường khođng có vườn trường thì GV toơ chức cho HS taơp gieo hát vào baău đât, hoơp chứa đât. -Gĩi 2 HS nhaĩc lái các bước gieo hát.
-GV neđu thời gian và nhieơm vú.
-GV phađn cođng các nhóm nơi làm vieơc. -GV lưu ý HS khi thực hành:
+Thực hành đúng vị trí được phađn cođng.
+Thực hieơn đúng các thao tác trong quy trình kỹ thuaơt.
+Chú ý bạo đạm an toàn khi lao đoơng.
-GV nhaĩc nhở HS dán teđn cụa mình ngoài baău đât đã gieo hát và xêp vào nơi qui định.
-Chuaơn bị dúng cú hĩc taơp.
-HS nhaĩc lái các bước gieo hát.
-Các nhómháom phađn cođng cú theơ cho các thành vieđn trong nhóm mình.
-HS thực hành gieo hát tređn luông ,baău đât.
-GV nhaĩc nhở HS veơ sinh dúng cú, chađn tay sau khi thực hành xong.
* Hốt đoơng 4: Đánh giá kêt quạ hĩc taơp.
-GV gợi ý cho HS đánh giá kêt quạ thực hành theo các tieđu chuaơn sau:
+Chuaơn bị đaăy đụ vaơt lieơu, dúng cú lao đoơng. +Gieo hát cách đeău, phụ đât và tưới nước đúng cách.
+Hoàn thành đúng thời gian. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV nhaơn xét và đánh giá kêt quạ hĩc taơp cụa HS.
3.Nhaơn xét- daịn dò:
-Nhaơn xét sự chuaơn bị, tinh thaăn hĩc taơp và kêt quạ thực hành cụa HS.
-Hướng dăn HS veă nhà đĩc trước bài trong SGK. -Chuaơn bị vaơt lieơu, dúng cú theo SGK đeơ hĩc bài” Troăng cađy rau, hoa”.
-HS tự đánh giá theo các tieđu chuaơn tređn.
-HS cạ lớp.
BÀI 20 TROĂNG CAĐY RAU, HOA (2 tiêt ) I/ Múc tieđu:
-HS biêt cách chĩn cađy con rau hoaịc hoa đem troăng. -Troăng được cađy rau, hoa tređn luông hoaịc trong baău đât.
-Ham thích troăng cađy, qủ trĩng thành quạ lao đoơng và làm vieơc chaím chư, đúng kỹ thuaơt.