III. Tiến trình lên lớp
3.Viết bài TLV số 3 I.
1. Văn bản “Hai cây phong”
2. Nói quá
3. Viết bài TLV số 3I. I.
Mục đích yêu cầu
- Học sinh củng cố, khắc sâu nội dung kiến thức về văn bản Hai cây phong.
- HS tiếp tục kiến thức về biện pháp tu từ Nói quá.
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng viết văn bản tự sự có có sự kết hợp với phơng thức miêu tả và biểu cảm.
II. Chuẩn bị
- GV soạn giáo án.
- HS làm bài tập theo sự phân công
III. Tiến trình lên lớp
1.
ổ n định tổ chức
2. Kiểm tra: Kiểm tra sĩ số và việc chuẩn bị bài của HS.
3. Bài mới
A. Phần trắc nghiệm
- GV yêu cầu HS làm các bài tập trắc nghiệm trong sách Bài tập trắc nghiệm ra giấy nháp.
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ trả lời các đáp án – có thể cả giải thích lí do lựa chọn ph- ơng án đó. * Đáp án Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A C A C B D A C B D A D Câu 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Đáp án B C C B A A A II- Phần tự luận
A. Văn bản “Hai cây phong ” 1. BT 1/43/SBT:
- GV hớng dẫn HS làm.
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ đọc bài làm của mình, HS khác nhận xét. - GV nhận xét, bổ sung.
2. BT 2/44/SBT:
- GV nhận xét, bổ sung. B. nói quá
1. BT 1/45/SBT: Tìm và giải thích ý nghĩa của biện pháp nói quá. - GV hớng dẫn HS làm.
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ đọc bài làm của mình, HS khác nhận xét. - GV nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu cần đạt:
a- “sỏi đá cũng thành cơm”: Thành quả của lao động gian khổ, vất vả, nhọc nhằn. (nghĩa bóng : niềm tin vào bàn tay loa động)
b- “đi lên đến tận trời”: Vết thơng chẳng có nghĩa lí gì, không phải bận tâm . Có thể đi đến bất cứ nơi nào, còn rất khoẻ.
c- “thét ra lửa”: Rất có uy quyền, hống hách, quát nạt mọi ngời. 2. BT 2/45/SBT: Điền thành ngữ thích hợp vào chỗ trống .