cầu giao điện, tìm xem có chỗ nào bị chập, sữa chỗ chập rồi thay cầu chì khác. Tuyệt đối không được thay dây chì bằng dây sắt hay dây đồng.
* HS hoạt động theo nhóm , thảo luận và TLCH
- Nếu sử dụng nguồn điện 12 V cho vật dùng điện có số vôn quy định là 6V sẽ làm hỏng vật dụng đó
- Vật dụng đó sẽ không hoạt động
- Nếu dòng điện quá mạnh , mạch điện bị ngắt , tránh nguy hiểm
- Công tơ điện để đo năng lượng điện đã dùng
Hoạt động 3
Các biện pháp tiết kiệm điện
Y/c HS thảo luận cặp đôi, trả lời các câu hỏi sau:
+ tại sao phải sử dụng tiết kiệm điện? + Chúng ta phải làm gì để tránh lãng phí điện?
+ Gia đình em có những vật dùng điện nào?
+ Mỗi tháng gia đình em phải trả bao nhiêu tiền điện?
Em thấy G/đ mình sử dụng như vậy đã hợp lý chưa?Nếu chưa hợp lý thì cần phải làm gì?
- Y/c HS đọc mục Bạn cần biết
Kết luận: Chúng ta cần sử dụng điện
trânh lãng phí để tiết kiệm tiền cho G/đ, XH và để người khác có điện dùng.
- Vì năng lượng điện ko phải là vô tận, nếu mình tiết kiệm điện thì những nơi khác sẽ có điện dùng
- ra khỏi nhà tắt điện, quạt... + Chỉ bật điện khi cần thiết + Dùng bóng điện đủ sáng...
_ Tiếp nối nhau trả lời theo thực tế của G/đình
*Củng cố-Nhận xét- Dặn dò:
-GV liên hệ thực tế: Chúng ta cần làm gì để phòng tránh bị điện giật? Vì sao phải tiết kiệm điện khi sử dụng?
-Chuẩn bị: Ôn tập : Vật chất & năng lượng
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 48
Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
I/MỤC TIÊU:
- Hiểu được cách nối các vế câu bằng cặp từ hô ứng.
- Làm đúng các bài tập: Xác định cặp từ hô ứng, tạo câu ghép mới bằng cặp từ hô ứng thích hợp- Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn ở phần nhận xét.
II/CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài 1, bài 2phần luyện tập.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG:
A/Kiểm tra:
- HS Nối tiếp trả lời , đặt câu - HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét cho điểm.
+ HS 1: An ninh nghĩa là gì? Đặt câu với từ an ninh
+ HS 2: Hãy nêu những danh từ có thể kết hợp với từ an ninh?
+ HS 3: Hãy nêu những động từ có thể kết hợp với từ an ninh?
B/Bài mới 1/Giới thiệu:
Các em đã được học cách nối vế câu ghép bằng cặp QHT chỉ NN- KQ chỉ ĐK- KQ. Hôm nay , các em học thêm cách nối các câu ghép…Bài học giúp các em biết cấu tạo câu ghép mới bằng cặp từ hô ứng thích hợp
-HS lắng nghe
2/Tìm hiểu ví dụ: *Tìm hiểu VD:
Bài 1 :Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập Yêu cầu HS tự làm bài
- Nhận xét
Bài 2 : HS đọc đề bài , suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Em có nhận xét gì nếu bỏ các từ : Vừa ...đã..., đâu ...đấy
Bài 3 : Yêu cầu HS suy nghĩ , thay thế các từ in đậm ở BT 1 bằng những từ ngữ khác
+ HS đọc yêu cầu - Dùng gạch chéo để phân cách giữa CN, VN
+ Đọc đề bài , TLCH
Nếu bỏ các từ : Vừa ...đã..., đâu ...đấy ,thì Quan hệ giữa các vế câu không còn chặt chẽ , câu văn có thể trở nên không hoàn chỉnh.
+ Đọc yêu cầu , tìm cặp từ thay thế a) Thay các từ vừa... đã..., đâu ...đấy ... Bằng cặp từ hô ứng : Mới
Kết luận: Các từ in đậm trong 2 câu
ghép trên và các từ có thể thay thế cho nó được gọi là các cặp từ hô ứng. Các cặp từ hô ứng dùng để nối các vế câu làm cho chúng có quan hệ chặt chẽ với nhau
* Ghi nhớ : Cho HS đọc phần ghi nhớ .
Tìm thêm VD minh hoạ.
b)Thay bằng cặp từ : Chỗ nào ...chỗ ấy
+ 2 HS đọc lại phần ghi nhớ
3/Làm bài tập:
Bài 1 : Treo bảng phụ viết sẵn nội dung - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng phụ - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét bài của bạn. - Nhận xét, chữa bài
Đọc yêu cầu và nội dung
+ HS làm theo yêu cầu .1 HS lên bảng làm
a) Ngày chưa tắt hẳn, / trăng đã lên rồi. b) Chiếc xe ngựa vừa đậu lại / tôi đã
nghe tiếng ông từ trong nhà vọng ra. c) Trời càng nắng gắt, / hoa giấy càng
bồng lên rực rỡ.
Làm bài cá nhân, nhận xét- TNKQ: a/.Mưa càng to gió càng thổi mạnh.
b/.Trờimới hừng sáng, nông dân đã ra đồng.
Trời chưa hừng sáng, nông dân đã ra đồng.
Trời mà hừng sáng, nông đã ra đồng. c/.Thuỷ Tinh dâng nước cao bao nhiêu, Sơn Tinh làm núi cao lên bấy nhiêu.
*Củng cố-Nhận xét- Dặn dò:
-GV liên hệ thực tế. -Nhận xét- Khen
-Chuẩn bị: Liên kết câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ
TOÁN
Tiết 120
Luyện tập chung
I/MỤC TIÊU: