III. Tiến trình dạy học:
tài tự chọn
(Kiểm tra học kì I)
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học:
- Đây là bài kiểm tra cuối học kì nhằm đánh giá về khả năng nhận thức và thể hiện bài vẽ của HS.
- Đánh giá những kiễn thức đã tiếp thu đợc của HS, những biểu hiện tình cảm ,óc sáng tạo ở nội dung đề tài thông qua bố cục, hình vẽ và màu sắc - Làm đợc bài trong thời gian nhất định.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Chuẩn bị biểu điểm, nội dung đề bài
2. Học sinh : Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, nội dung đề tài.
III. Tiến trình dạy - học:
1.
n định tổ chức:ổ Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập và nội dung bài. 3. Bài mới:
- GV nêu yêu cầu của tiết học: Kiểm tra học kì - Đề bài : Vẽ tranh: đề tài tự chọn: - Phong cảnh
- Sinh hoạt
- Lễ hội, vui chơi - Chân dung
- Thời gian : 2 tiết học
- Tiết 1: vẽ hình, tiết 2: vẽ màu.
+ Biểu điểm:
a. Loại G:
- Nội dung đề tài có sự tìm tòi sáng tạo, rõ nội dung cần thể hiện - Biết sắp xếp hình ảnh trong bài sao cho có chính, phụ, xa, gần - Hình ảnh sinh động, hồn nhiên ,không sao chép .
- Màu sắc nổi bật trọng tâm, có sự phối hợp màu sắc ăn ý,tơi sáng hài hoà.
b. Loại K:
- Tranh phản ánh đợc : Vẽ hoạt động gì, hình ảnh nh thế nào,tuy nhiên màu có thể cha hoàn thiện
- Bố cục tốt, sinh động
c. Loại tB:
- Tìm đựơc hình ảnh để diễn tả nội dung nhng còn lúng túng, thiếu sinh động - Biết cách sx hình ảnh tuy nhiên vẫn còn dàn chải thiếu trọng tâm
- Màu có thể hoàn thành hoặc cha.