1. Khái niệm:Nhận thức là tình phản ánh
SVHT của thế giới khách quan vào trong bộ ĩc của con người, để tạo nên sự hiểu biết chúng.
* Cĩ hai giai đoạn nhận thức :
a.Nhận thức cảm tính : Là do các giác
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẠC LIÊU TRƯỜNG THPT CHUYÊN BL
con người hiểu biết các đặc điểm bên ngồi của chúng .)
+ GV Sau khi nhận thức cảm tính đưa các tư liệu vào , thì bộ ĩc của con ngưịi phân tích , so sánh , tổng hợp dưa ra kết luận .
- Nhận thức lí tính là ntn ? ( HS trả lời: Là giai đoạn cao của quá trình nhận thức dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại , nhờ các thao tác của tư duy :phântích , so sánh ,tổng hợp , khái quát háo … tìm ra bản chất quy luật của SVHT )
Hoạt động 2
*phương pháp : Thảo luận nhĩm, đặt vấn đề, diễn
giải .
- Thực tiễn là gì ? Cho ví dụ ? ( HS trả lời:Thực tiễn là tồn bộ những hoạt động vật chất cĩ mục đích , mang tính lịch sử _ xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội .)
Ví dụ: Thực hành quỳ tím nhúng vào ddAxít thì hố đỏ .
cho con người hiểu biết cácđặc điểm bên ngồi của chúng .
b. Nhận thức lí tính : Là giai đoạn cao của
quá trình nhận thức dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại , nhờ các thao tác của tư duy :phântích , so sánh ,tổng hợp , khái quát háo … tìm ra bản chất quy luật của SVHT
2. Thực tiễn là gì ? Thực tiễn là tồn bộ
những hoạt động vật chất cĩ mục đích , mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội .
3.
Củng cố : - Thế nào là nhận thức ?
- Nhận thức cảm tính là ntn ? Nhận tức lí tnh1 là ntn ? - Thực tiễn là gì ? Các hình cơ bản của thực tiễn là gì ?
4. Dặn dị:
- Học bài và làm bài tập : 1,2,5/44 . Chuẩn bị bài mới mục :3/40 . + Thực tiễn là cơ sở của nhận thức là ntn ?
+ Thực tiễn là động lực của nhận thức là ntn ? + Thực tiễn là mục đích của nhận thức là ntn ? + Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý là ntn ?
Tuần:12 Tiết: 12