dùng đại từ thay thế cĩ tác dụng tránh lặp và rút gọn văn bản. ở đoạn văn trên tác giả đã dùng nhiều từ cùng chỉ về một đối tợng cĩ tác dụng tránh lặp và cung cấp thêm thơng tin để ngời đọc biết rõ đĩi t- ợng.
Bài 2.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài. Gợi ý HS cách làm bài:
+ Đọc kĩ đoạn văn, gạch chân dới những từ bị lặp lại.
+Tìm từ thay thế.
+Viết lại đoạn văn đã sử dụng từ thay thế.
- Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà đảm bảo sự liên kết.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp.
- 1 HS làm bài vào bảng nhĩm. HS cả lớp làm vào vở bài tập.
- Nhận xét bài làm của bạn đúg/sai, néu sai thì sửa lại cho đúng.
- Chữa bài.
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên ( Thanh Hố ). Ngời thiếu nữ họ Triệu xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Nàng bắn cung rất giỏi, thờng
theo các phờng săn đi săn thú. Cĩ lần, nàng đã bắn hạ một con báo gấm hung dữ tr- ớc sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị quan quân nhà Ngơ đánh đập, cớp bĩc, Triệu Thị Trinh vơ cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đề nợ nớc, quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi. Năm 248, ngời con gái vùng núi Quan Viên cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lợc. Cuộc khởi nghĩa tuy khơng thành cơng nhng tấm gơng anh dũng của bà sáng mãi với non sơng, đất nớc.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS làm bài vào bảng nhĩm, treo bảng nhĩm lên bảng lớp, đọc đoạn văn. GV cùng HS cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Cho điểm HS viết đạt yêu cầu. - Gọi HS đọc đoạn văn của mình. - Cho điểm HS viết đạt yêu cầu.
3. Củng cố - Dặn dị
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà hồn thành đoạn văn và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp.
- 2 HS làm vào bảng nhĩm. HS cả lớp vào vở bài tập.
- 2 HS báo cáo kết quả làm việc. HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
- 3 đến 5 HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn.
Địa lí