TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG

Một phần của tài liệu Chinh ta lop 3 hot nhat cua huyen Kim Dong (Trang 28 - 32)

III- Các hoạt động dạy và học:

TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG

I- Mục tiêu:

Rèn kỹ năng viết chính tả:

1/ Chép lại chính xác đoạn văn trong bài “Trận bóng dứơi lòng đường”. -Từ đoạn chép mẫu trên bảng của GV. Củng cố cách trình bày 1 đoạn văn.

-Làm bài tập chính tả phân biệt cách viết các âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr / ch hoặc iên / iêng.

2/ Ôn bảng chữ:

-Điền đúng 11 chữ và tên trong bảng. -Thuộc lòng tên 11 chữ.

II- Đồ dùng dạy học:

-GV: - Bảng lớp viết sẵn bài tập chép.

-1 phiếu khổ to viết bảng chữ ở bài tập 3. - HS: SGK

III- Các hoạt động dạy và học:

1/ Khởi động: Hát2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:

-2 HS lên bảng lớp. Cả lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ theo lời đọc GV: nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển.

-Nhận xét ghi điểm.

3/ Bài mới:

Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học .

Các hoạt động:

Thời lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học

+ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.

a/ Hướng dẫn chuẩn bị.

-GV đọc đoạn chép trên bảng. -Hướng dẫn HS nhận xét.

-Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa? -Lời các nhân vật đặt sau những dấu gì?

b/ GV đọc cho HS viết bài vào vở. c/ Chấm, chữa bài.

+ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài chính tả.

a/ BT2 – Lựa chọn.

- 2,3 HS nhìn bảng đọc lại. - Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người.

- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.

-HS ghi nhớ những chữ khó hoặc dễ lẫn trong bài chép:

Xích lô, quá quắt, lưng còng.

- Hs viết bài vào vở. - Đổi vở chữa bài.

____________________________________________________________________________________________

-GV chọn cho cả lớp làm bài tập 2a hay 2b.

-GV mời 2 HS lên bảng làm bài. Sau đó đọc kết quả câu đố. GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.

Câu a:

Mình tròn, mũi nhọn Chẳng phải trâu, bò

Uống nước ao sâu, lên cày ruộng cạn Câu b:

Trên trời có giếng nước trong

Con kiến chẳng lọt con ong chẳng vào. b- Bài tập 3:

-GV mời 11 em nối tiếp nhau lên bảng làm.

- Cả lớp làm bài tập 2a hay 2b.

-HS làm bài vào vở.

- Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng.

- Một HS đọc yêu cầu của bài.

-Cả lớp làm bài vào vở VBT hoặc giấy nháp.

-3,4 HS đọc tên chữ ghi trên bảng.

-HS HTL 11 tên chữ tại lớp. -Cả lớp chữa bài trong vở hoặc VBT

4/ Củng cố:

-Nhận xét tiết học.

-GV yêu cầu HS về nhà HTL theo đúng thứ tự 39 tên chữ

5/ Họa động nối tiếp:

- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài tiếp theo. - Rút kinh nghiệm:

………

……… ………

Tuần 7.Ngày soạn: Ngày dạy:

BẬN

I- Mục tiêu:

Rèn kỹ năng viết chính tả:

1/ Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ 2, 3 của bài thơ Bận.

-Ôn luyện vần khó en / oen. Làm đúng các bài tập bắt đầu bằng tr / ch hoặc có vần

iên/ iêng.

II- Đồ dùng dạy học:

- GV: - Bảng lớp viết (2 lần) BT2.

-Giấy khổ to kẻ bảng. Các nhóm làm bài tập 3a, 3b. - HS: SGK

III- Các hoạt động dạy và học:

1/ Khởi động: Hát2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:

-2 HS lên bảng lớp. Cả lớp viết vào giấy nháp theo lời đọc GV: Tròn trĩnh, chảo rán, giò chã, trôi nổi, giếng nước, thiên nhiên.

-HS HTL 11 chữ cuối bảng chữ.

3/ Bài mới:

Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học .

Các hoạt động:

Thời lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học

2/ Hướng dẫn HS chuẩn bị.

-GV đọc 1 lần khổ thứ 2,3

-Hướng dẫn HS nhận xét.. GV hỏi:

- Những chữ nào cần viết hoa? - Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở?

b/ GV đọc cho HS viết bài vào vở. c/ Chấm, chữa bài.

+ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:

a/ Bài tập 2:

-GV mời 2HS lên bảng thi giải bài tập. - GV nhận xét.Chốt lại lời giải đúng.

- nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen gỉ, hèn nhát.

b- Bài tập 3 – Lựa chọn:

-GV chọn cho lớp mình làm bài tập 3a hay 3b. - GV nhận xét.

-GV gợi ý.

- 2 HS nhìn đọc lại. Cả lớp theo dõi SGK.

- Các chữ đầu mỗi dòng thơ. - Viết lùi vào 2 ờt lề vở đẻ bài thơ nằm trong khoảng giữa.

- HS viết bài vào vở.

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài.

- Cả lớp nhận xét.Chốt lại lời giải đúng.

-Cả lớp làm cá nhân hoặc trao đổi nhóm.

-Đại diện các nhóm lên dán

____________________________________________________________________________________________

bảng lớp, đọc kết quả.

4/ Củng cố:

-Nhận xét tiết học.

-GV yêu cầu HS đọc lại các BT.

5/ Họa động nối tiếp:

- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài tiếp theo. - Rút kinh nghiệm:

………

……… ………

Tuần 8.Ngày soạn: Ngày dạy:

Một phần của tài liệu Chinh ta lop 3 hot nhat cua huyen Kim Dong (Trang 28 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(67 trang)
w