III- Hoạt động dạy-Học 1)ổn định:
3/ Nội dung bài mớ
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tạo tình huống
học tập:
GV đặt vấn đề nh ở SGK
Hoạt động 2: Tìm hiểu động
cơ nhiệt là gì:
-GV cho HS đọc SGK và nêu khái niệm động cơ nhiệt
Hoạt động 2: Tìm hiểu các
bộ phận chính của động cơ nhiệt và hoạt động của động cơ nhiệt
Gv thông báo: Động cơ nhiệt có cấu tạo nh hình 28.4
-GV treo hình 28.4, y/c HS quan sát hình vẽ và kết hợp với mô hình để trả lời cấu tạo của động cơ nhiệt.
-Y/c HS thảo luận trả lời C2 ? Qua hai câu hỏi trên em có kết luận gì về cấu tạo của động cơ nhiệt.
Hoạt động 3: Tìm hiểu hiệu
suất của động cơ nhiệt:
-HS theo dõi nắm vấn đề -HS đọc SGK và nêu khái niệm -HS theo dõi -HS quan sát hình và mô hình trả lời C1.
-HS thảo luận trả lời C2 -HS nêu kết luận
HS đọc SGK và nêu
Tiết 32: động cơ nhiệt
I. động cơ nhiệt là gì: Khái niệm: SGK II.Động cơ nổ 4 kì 1) Cấu tạo: SGK 2/Chuyển vận: a/kì thứ nhất: b/Kì thứ hai: c/Kì thứ ba: d/Kì thứ t:
III.Hiệu suất của
Y/c HS nêu công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt -y/c HS nêu cách làm quay máy phát điện Hoạt động 4: Vận dụng: HD HS trả lời C3,C4,C5,C6 những đặc tính kĩ thuật -HS nêu cách làm quay máy phát điện.
-HS trả lời C3 theo gợi ý của GV H=QA IV.Vận dụng: C3 C4 C5 C6 4/ Dặn dò:
- Chuẩn bị kiến thức của bài tổng kết chơng để tiết sau tổng kết
- Học bài theo ghi nhớ
Ngày dạy:
Tiết 33: Câu hỏi và bài tập tổng kết chơng II:
Nhiệt học
I.Mục tiêu:
-Ôn tập hệ thống hoá kiến thức cơ bản của phần học để trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập
-Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập trong phần vận dụng
II.Chuẩn bị:
GV: Hệ thống câu hỏi phần I – B HS: Chuẩn bị sẵn phần A – B – C
III.Hoạt động dạy và học: 1) ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra phần chuẩn bị của HS
3/ Nội dung bài mới
Hoạt động 1:Trình bày và trao đổi k quả đã chuẩn bị:
- GV yêu cầu các nhóm trởng kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của các thành viên trong nhóm
- Cho các nhóm thống nhất ý kiến trả lời trong nhóm mình -Gọi đại diện các nhóm đọc phần chuẩn bị của nhóm mình đối với mỗi câu của phần tự kiểm tra.
-Các nhóm khác theo dõi và tham gia nhận xét , thảo luận -GV thống nhất ý kiến, đa ra nhận xét về sự chuẩn bị bài ở nhà của các nhóm, và chốt lại một số vấn đề cần lu ý về các kiến thức trọng tâm của ch- ơng .
Hoạt động 2: Vận dụng:
-Cho HS trả lời các câu vận dụng câu 10 và 12,
- -Các câu từ 11 và 13 là các bài tập GV hớng dẫn cho HS đọc kĩ bài, tóm tắt bài toán và phân tích hớng giải , sau đó cho HS tự làm vào vở.
Hoạt động 3: Hớng dẫn về
nhà:
-Ôn toàn bộ kiến thức của ch- ơng
-Hoàn thành các bài tập vào vở.
-Nhóm trởng kiểm tra
-Các nhóm thống nhất ý kiến
-Đại diện các nhóm đọc câu trả lời đối với mỗi câu. -Các nhóm theo dõi nhận xét và thống nhất ý kiến -Tự trả lời và phát biểu các câu từ 12 đến 10 - Theo dõi
-HS tham gia giải các bài toán bằng cách đọc kĩ bài , tham gia ý kiến phân tích bài toán và trình bày phần bài giải
Tiết 33: Tổng kết chơng II: Nhiệt học I. Tự kiểm tra II. Vận dụng: 4/ Dặn dò:
-Xem trớc lại các kiến thức đã học và nắm vững các kiến thức trọng tâm. -GV cho HS đề cơng ôn tập
Ngày dạy:
Tiết 34: Ôn tập
I.Mục tiêu:
- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra học kì
- Củng cố lại các công thức và vận dụng giải thích bài tập
II.Chuẩn bị:
GV: - Hệ thống câu hỏi theo các bài tập để HS nêu lại kiến thức - Bài tập ở SBT và các bài tập làm thêm
HS: - Làm đề cơng ôn tập
III.Hoạt động dạy và học: 1) ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra trong ôn tập
3) Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức
-GV cho HS thảo luận theo nhóm, thống nhất lại đề cơng của nhóm mình
-Sau đó GV lần lợt nêu các câu hỏi, gọi đại diện các nhóm trả lời. Các nhóm khác nhận xét
-GV chốt lại câu trả lời. Yêu cầu các nhóm tự điều chỉnh, sữa chữa đề cơng của nhóm mình
Hoạt động 2: Làm bài tập
-GV đa các bài tập ở SBT lần lợt hớng dẫn HS trên cơ sở các em đã làm bài tập ở vở bài tập
-Nếu còn thời gian thì làm thêm vài bài tập chuẩn bị
8) Dặn dò: