1. Yờu cầu giỏo dục:
- Học sinh được củng cố và mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nướccủa nhõn dõn ta qua cỏc thời đại từ khi Vua Hựng dựng nước đến giữa thế kỷ XIX.
- Học sinh biết ơn tổ tiờn, cha anh, cỏc anh hựng dõn tộc đó cú cụng dựng nước và giữ nước.
- Học sinh biết noi gương tổ tiờn, cha anh học tập tốt để xõy dựng đất nước giàu mạnh.
2. Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
a. Nội dung:
- Những cõu chuyện lịch sử của dõn tộc ta từ thời Vua Hựng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lờ sơ.
- í nghĩa của cỏc cõu chuyện đú
b. Hỡnh thức hoạt động:
- Thi kể chuyện giữa cỏc tổ
- Trũ chơi giải ụ chữ và đi tỡm ẩn số
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phương tiện hoạt động:
- Những cõu chuyện lịch sử về cỏc anh hựng dõn tộc, về sự phỏt triển kinh tế chớnh trị và văn hoỏ giỏo dục của đất nước ta thời Đinh – Ngụ – Tiền Lờ (Thế Kỷ X) đến thời Lờ sơ (đầu thế kỷ XV – đầu thế kỷ XVI)
- Giấy, bỳt, chuụng.
- Một số tiết mục văn nghệ. - Phần thưởng.
b. Về tổ chức:
hoạt động, hướng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung cõu hỏi, và cõu trả lời - Liờn hệ với cỏc giỏo viờn bộ mụn để nhờ thầy cụ giỳp cỏc cỏn sự bộ mụn
xõy dựng cõu hỏi và đỏp ỏn.
- Thống nhất chương trỡnh cựng cỏn bộ lớp. Nhiệm vụ của học sinh:
- Mỗi tổ phõn cụng ba người tham gia dự thi.
- Phõn cụng người điều khiển chương trỡnh: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trõm.
- Phõn cụng tổ 4 trang trớ lớp, kẻ tiờu đề, kờ dọn bàn ghế. - Cử ban giỏm khảo: bạn Thuý, Tuấn, Đạt, Duy, Trõm. - Mời thầy cụ giỏo làm cố vấn
4. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động:
- Bạn Quỳnh Anh nờu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cụ chủ nhiệm tham gia cuộc họp.
- Quản ca bắt nhịp bài hỏt tập thể: “Lớp chỳng mỡnh”.