- mải chơi
- đánh bạc
để điền vào những chỗ trống trong các câu sau sao cho đúng : Để phịng, chống tệ nạn xã hội, trẻ em khơng được... , Để phịng, chống tệ nạn xã hội, trẻ em khơng được... , uống rượu, hút thuốc và ... cĩ hại cho sức khoẻ. 2/ Hãy điền những cụm từ cịn thiếu trong các câu sau cho đúng :
+ Quốc tịch là căn cứ...
+ Người cĩ quốc tịch Việt Nam là...
Bước 1 : Xác định mục tiêu, mức độ, nội dung và hình thức kiểm tra. dung và hình thức kiểm tra.
Bước 2 : Thiết lập bảng 2 chiều - tiêu chí kĩ thuật cho đề kiểm tra. thuật cho đề kiểm tra.
Bước 3 : Thiết kế câu hỏi theo bảng hai chiềuBước 4 : Xây dựng đáp án và hướng dẫn Bước 4 : Xây dựng đáp án và hướng dẫn
chấm
Bước 1- MỤC TIÊU (Kiểm tra 1 tiết):
1- Kiến thức: HS nắm vững các chuẩn mực đạo đức đã học mực đạo đức đã học
2- Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đã học đề liên hệ thực tế, giải quyết các tình đã học đề liên hệ thực tế, giải quyết các tình huống đặt ra, để biểu đạt chính kiến của bản thân.
3- Thái độ: Cĩ nhu cầu tự giác rèn luyện theo các phẩm chất đã học, biết tự điều chỉnh theo các phẩm chất đã học, biết tự điều chỉnh hành vi của bản thân đề đạt được các giá trị đạo đức.
NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
(Mục tiêu) Các mức độ cần đánh giá Tổng số Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
Bài 2: Siêng năng, kiên trì C3
(0.5) 0.5
Bài 3: Tiết kiệm C3 (0.5) 0.5
Bài 4: Lễ độ C3 (0.5) 0.5
Bài 5: Tơn trọng kỉ luật C2 (0.25) C1 (2) C2
(0.25) C1(1) 3.5
Bài 6: Biết ơn C3 (0.5) 0.5
Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hồ hợp với thiên nhiên
C2 (2) C3 (0.5) C2 (2) 4.5
Tổng cộng điểm: 0.25 2 2 2 0.75 3 10đ
Bước 3: Thiết kế câu hỏi theo ma trận đề: