- Góc toán: ôn tập số lượng 10 và thêm bớt trong phạm vi 10, so sánh dài hơn, ngắn hơn
T C: “hi ai nhanh”
- Yêu cầu : Trẻ chọn đúng khối qua đặc điểm, tính chất + Lần 1 : Chọn khối đứng được và lăn được trên mặt
phẳng - Trẻ chọn khối trụ
+ Lần 2 : Chọn khối có 6 mặt là hình vuông - Trẻ chọn khối vuông + Lần 3 : Hai trẻ chơi với nhau, 1 trẻ đeo mặt nạ đoán
khối của bạn trước mặt đưa - Hai trẻ cạnh nhau, bắt cặp và thực hiện trò chơi VD :
Trẻ A đoán : Có phải bạn đang cầm khối tròn dài phải không ?
Trẻ B : Đúng
Trẻ A : Vậy tôi đoán đó là khối trụ
(Mở mặt nạ ra xem)
Lần 2 : Đổi trẻ đeo mặt nạ
Hoạt động 2 : TC : “Xếp bồn cây”
- Yêu cầu : Xây xen kẽ các khối theo luật trang trí.
cách xếp của đội mình và thực hiện trong thời gian 5 phút
cùng thực hiện - VD : Đội A : Xếp 2 khối chữ nhật nằm ngang màu đỏ,
1 khối trụ đứng, 1 khối vuông… Đội B: 1 khối chữ nhật nằm ngang, 1 khối chữ
nhật nằm nghiêng, 1 khối trụ, 1 khối vuông
- Đại diện 1 bạn trình bày lại cách xếp của mình
Hoạt động 3 : “Thi tài vẽ”
*Yêu cầu :
“Vẽ thêm nét vào hình khối thành những đồ vật
khác nhau” - Trẻ suy nghĩ và thực hiện
*Cách chơi:
- Cô hỏi gợi ý cho trẻ:
“Những đồ vật nào có dạng khối cầu?(vuông, trụ, chữ nhật) ”
- Trẻ trả lời quả bóng, bóng đèn tròn, quả địa cầu… (ca, hộp quà, tủ lạnh….)
- Mỗi trẻ sẽ chọn cho mình những hình vẽ sẵn và suy nghĩ vẽ thêm nét thành đồ vật
- VD :
+Hình khối trụ cháu vẽ thêm quai thành cái ca uống nước
+Từ khối hình chữ nhật cháu vẽ thêm vào thành tủ lạnh, tủ thuốc
+Từ hình tròn, nếu thêm vào những nét xiên bên trong, sẽ vẽ được quả bóng có dạng khối cầu
(Sử dụng sản phẩm của trẻ đóng thành tập sách cho trẻ xem)
- Hát : “Hãy vỗ tay”
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối