iii. tiến trỡnh tổ chức dạy học 1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: khụng kiểm tra đầu giờ, lồng vào bài học để kiểm tra. 3. Bài mới 3. Bài mới
Trường Quõn
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
* Hoạt đụng 1: Cỏ nhừn
GV nhắc lại tiờu đề cỏc bài đú học và từ đỳ đưa ra những nhận định khỏi quỏt về phừn kỡ cỏc giai doạn lịch sử từ sau CTTG2. - GV hướng dẫn HS củng cố kiến thức đú
học theo 2 giai đoạn. I. những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945.
1. Giai đoạn từ năm 1945 đến 1991.
* Hoạt đụng 2: Cả lớp, cỏ nhừn
- GV nờu cừu hỏi: Phần lịch sử thế giới từ
năm 1945 - 1991 chỳng ta đú học qua cỏc chương bài đố cập độn những nội dung cơ bản nào?
GV gợi ý HS suy nghĩ trả lời.
GV nhận xột và tiếp tục nờu cừu hỏi: Trật
tự thế giới mới sau chiến tranh được xỏc lập như thế nào, là trật tự gỡ? nhắc lại khỏi niệm trật tự 2 cực Ianta?
HS trỡnh bày
* Trật tự thế giới mới đú được xỏc lập dựa trờn sự thoả thuận của Ianta. Phạm vi ảnh hưởng chủ yếu thuộc về 2 nước Xụ- Mĩ gọi là 2 cực Ianta.
- GV gợi lại để HS nờu được nội dung: * Chủ nghĩa xú hội.
- Chủ nghĩa xú hội vượt ra khỏi phạm vi của 1 nước trở thành hệ thống thế giới. - Trong nhiều thập kỉ với lực lượng hựng hậu về kinh tế, chớnh trị, quừn sự là nhừn tố quyết định với chiều hướng phỏt triển của thế giới.
- Từ 1973 CNXH lừm vào khủng khoảng và sụp đổ năm 1991.
- GV nờu cừu hỏi: Nhỡn cỏch tổng thể sau
chiến tranh cỏc nước tư bản phỏt triển ntn?