C. Tổ chức các hoạt động:
4. Lỗi dùng từ : Lỗi lặp từ
- Lẫn lộn từ gần âm - Dùng từ khơng đúng nghĩa Nghĩa của từ
Nghĩa gốc Nghĩa chuyển
Phân loại từ theo nguồn gốc
Từ thuần Việt Từ mượn
Từ mượn
tiếng hán Từ mượncác ngơn ngữ nước khác Từ gốc Hán Từ Hán Việt
* Hoạt động 3: Luyện tập
Giáo viên hớng dẫn học sinh làm đề kiểm tra tham khảo kỳ I ( SGK )
Ngày ./ ./… … . …… Tiết 67 68. Kiểm tra học kỳ I.–
Đề thi của phịng giáo dục thành phố.
Tuần 18.
Tiết 69 70. Ch– ơng trình ngữ văn phần địa phơng. Phần tiếng việt: Rèn luyện chính tả.
A. Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Sửa chữa lỗi chính tả mang tính địa phơng. Từ loại và động từ Động từ Tính từ Danh từ Số từ Lợng từ Chỉ từ Cụm danh từ Cụm động từ Cụm tính từ
- Cĩ ý thức viết đúng chính tả trong khi viết về phát âm đúng chuẩn khi nĩi.
B. Tiến trình bài dạy.
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
* Hoạt động 2: GV hớng dẫn HS luyện tập.
* Bài tập 1: Điền vào ơ trống.
GV dùng bảng phụ cho HS điền và cho học sinh đọc.
- Trái cây, chờ dội, chuyển chỗ, trải qua, trơi chảy, trơ trụi, nĩi chuyện, chơng trình, chẻ tre.
- Sấp ngửa, sản xuất, sơ sài, bổ sung, xung kích, xua đuổi, cái xẻng, xuất hiện, chim sáo, sâu bọ.
- Rũ rợi, rắc rối, giảm giá, giáo dục, rung rinh, rùng rợn, giang sơn, rau diếp, dao kèo, giao kèo, giáo mác.
- Lạc hậu, mĩi liều, gian nan, nết na, lơng thiện, ruộng nơng, lỗ chỗ, lén lút, bếp núc, lỡ làng.
*Bài tập 2: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào ơ trống. a. vây, dây, giầy.
Vây cá, sợi dây, dây điện, vây cánh, dây da, giây phút, bao vây,. b. Viết, diết, giết.
Giết giặc, da diết, viết văn, chữ viết, giết chết. c. Vẻ, dẻ, giẻ.
Hạt dẻ, văn vẻ, mảnh dẻ, giẻ rách, giẻ lau.
*Bài tập 3: Chọn sai hoặc đúng để đIền vào ơ trống.
( Giáo viên phát giấy cho học sinh điền vào nhanh ). Xám xịt, sát mặt đất, sấm rền, loé sáng.
Rạch xé, sung già, cửa sổ, cành xơ xác. Sầm sập, loảng xoảng.
*Bài Tập 4: Điền từ thích hợp cĩ vần nĩc hoặc nĩt vào ơ trống. - Thắt lng buộc bụng - Buột miệng nĩi ra
- Cùng một duộc - Con bạch tuộc - Thẳng đuồn đuột - Quả da chuột - Bị chuột rút - Trắng muột
- Con chuẩn chuộc
Bài 5: Chữa lỗi chính tả trong những câu sau.
- căng dặn => căn dặn răn rằng Kiêu căng Kiêu căng
- che tre chắng chắn ngan ngang chẳn chẳng dừng rừng chặc chặt cắng cắn. Ngày ./ ./… … . …… Tiết 71: Hoạt động ngữ văn: Thi kể chuyện.
A. Yêu cầu:
- Lơi cuốn HS tham gia các hoạt động về ngữ văn.
- Rèn cho HS thĩi quen yêu văn, yêu tiếng việt, thích làm văn, kể chuyện,…
B. Tiến trình giảng dạy:
* Hoạt động 1: ổn định lớp. * Hoạt động 2: GV giới thiệu bài.
I. Nội dung:
1. Kể chuyện miệng ( Tập nĩi ) một cách rõ ràng tự nhiên, diễn cảm, phù hợp với câu chuyện.
2. Su tầm chuyện dân gian, ca dao tục ngữ ở quê em. 3. Tập làm thơ.
4. Phát hiện những âm câu sai. 5. Tập tra, giải nghĩa từ hán việt. II. Cách thức tiến hành.
- Cử giám khảo, ( HS ). - Thi theo tổ nhĩm.
* Hoạt động 3: GV nhận xét cho đIểm trên cơ sở của ban giám
hiệu.
Ngày ./ ./… … . ……