III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾ U:
CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX I Mục đích yêu cầu:
a/ GT B: Học hát bài “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”
CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX I Mục đích yêu cầu:
I. Mục đích yêu cầu:
-Cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX, KT-XH nước ta cĩ nhiều biến đổi do
chính sách khai thác thuộc địa của Pháp:
+ Xuất hiện nhà máy, đồn điền, hầm mỏ, đường ơtơ, đường sắt.
+ Xuất hiện lớp người mới trong XH: chủ xưởng, chủ nhà buơn, cơng nhân.
- Bước đầu tìm hiểu mối quan hệ giữa KT & XH.
-Rèn bước đầu tìm hiểu mối quan hệ giữa KT & XH.
-Giáo dục học sinh lịng tự hào dân tộc.
II. Chuẩn bị:
-Hình SGK/9 - Bản đồ hành chính Việt Nam
III.Hoạt động dạy học
GIÁO VIÊN HỌC SINH
2. Bài cũ:
- Nêu nguyên nhân xảy ra cuộc phản cơng ở kinh thành Huế? -Giới thiệu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của phong trào Cần Vương?
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Tình hình xã hội Việt
Nam cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ
Giáo án Lớp 5A
XX.
-Yêu cầu hs làm việc theo cặp: Quan sát các hình trong sgk và trả lời câu hỏi:
-Sau khi TDP xâm lược nền kinh tế VN cĩ những ngành nào là chủ yếu?
-TDP đã cĩ những biện pháp nào để khai thác vơ vét tài nguyên nước ta?
-Ai là người được hưởng những nguồn lợi do pt kinh tế?
HĐ2: Những thay đổi trong xã hội VN cuối TK 19 đầu TK20 và đời sống của nhân dân.
-Trước khi thực dân Pháp xâm lược XHVN cĩ những tầng lớp nào?
-Sau khi TDP đặt ách thống trị ở VN, XHVN cĩ gì thay đổi, cĩ thêm những tầng lớp mới nào? -Nêu những nét chính về đời sống của cơng nhân và nơng dân VN cuối TK 19 đầu TK 20?
-Gọi 2-3 hs đọc ghi nhớ
4.Củng cố.
-…chủ yếu, bên cạnh đĩ tiểu thủ cơng nghiệp cũng PT, một số ngành như: dệt, gốm, đúc đồng,…
-Chúng khai thác tài nguyên, khống sản của đất nước ta như khai thác than Quảng Ninh, …., nước, xi măng, dệt để bĩc lột người lao động nước ta bằng đồng lương rẻ mạt, chúng cướp đất đai. -Người Pháp là những người được hưởng nguồn lợi của pt kinh tế.
-XH VN cĩ hai giai cấp là địa chủ phong kiến và nơng dân. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-…viên chức, trí thức, chủ xưởng nhỏ, đặc biệt là giai cấp cơng nhân.
-Nơng dân VN bị mất ruộng đất, đĩi nghèo ….
Giáo án Lớp 5A
-Gọi 1 hs nêu lại nội dung bài học. -Liên hệ giáo dục để hs thấy được khi khơng bị ách thống trị đơ hộ
Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2009 TỐN: LUYỆN TẬP
I. Mục đích yêu cầu.
-Giúp học sinh củng cố, rèn luyện kỹ năng giải bài tốn liên quan đến tỷ lệ .
-Rèn học sinh nhận dạng tốn nhanh, chính xác.
-Giáo dục học sinh yêu thích mơn tốn. Vận dụng những điều đã học vào
thực tế.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy- học:
GV HS
Bài 1. Gọi hs đọc yêu cầu. -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì?
-Cùng số tiền đĩ, khi giá tiền 1 quyển vở giảm đi 1 số lần thì số quyển vở mua được thay đổi như thế nào?
-Cho hs làm bài vào vở theo 1 trong 2 cách đã học
-Gọi 1 hs lên làm.
-Cĩ một số tiền mua được 25 quyển vở, giá 3000 đồng 1 quyển
-Cùng số tiền đĩ, nếu giá mỗi quyển vở là 1500 đồng thì mua được bao nhiêu quyển -Cùng số tiền đĩ khi giá tiền 1 quyển vở giảm bao nhiêu lần, thì số quyển vở mua được gấp lên bấy nhiêu lần.
Bài giải
Người đĩ cĩ số tiền là: 3000 x 25=75.000 (đồng)
Giáo án Lớp 5A
Bài 2.
-Cho hs tự làm bài -Gọi 1 hs lên bảng làm
-Nhận xét, ghi điểm, giáo dục dân số cho hs
Bài 3.
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu.
-Cho hs thảo luận nhĩm 2 và làm bài trong thời gian
-Hết thời gian gọi 1 hs dán kết quả bài làm trên bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhận xét, ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dị
-Chốt lại 2 cách giải của dạng bài tập này.
-Về nhà làm bài tập 4, xem trước bài: Luyện tập chung. -Nhận xét tiết học.
Đáp số: 50 quyển.
Bài giải
Tổng thu nhập của gia đình đĩ là: 800.000 x 3=2.400.000( đồng)
Khi cĩ thêm một người con thì thu nhập bình quân hàng tháng của mỗi người là:2.400.000 : 4 = 600.000 (đồng)
Như vậy, bình quân thu nhập hàng tháng của mỗi người đã giảm là: 800.000 -600.000 = 200.000 (đồng)
Đáp số: 200.000 đồng.
Bài giải
Số người sau khi tăng thêm là: 20+10=30( người)
30 người gấp 10 người số lần 30:10=3(lần) Một ngày 30 người đào được số m là:
35 x 3=105(m)
Đáp số: 105m
Giáo án Lớp 5A