nieơm veă tranh dađn gian Vieơt Nam Hieơu được cái đép cụa tranh dađn gian
II. Leđn lớp
1. Bài cũ: Nhaơn xét bài 202. Bài mới 2. Bài mới
a/ Giới thieơu veă hai bức tranh dađn gian chính cụa Vieơt Nam.
+ Tranh dađn gian Vieơt Nam do nhađn dađn lao đoơng sáng tác ra đựơc truyeăn từ đời này sang đời khác, tranh thường được in bán ra trong dịp tê => tranh dađn gian là tranh têt.
+ Tranh Lí Ngư Vĩng Nguyeơt đựơc sạn xuât từ phô hàng trông, hàng quát, ở Hà Noơi. Nét tranh in đen, mạnh, nuoơt nà baỉng ván goê, màu sử dúng từ màu phaơm nhuoơm và tođ baỉng tay táo neđn đaơm nhát cụa màu.
+ Tranh Lí Ngư Vĩng Nguyeơt nghĩa là Cá Chép trođng traíng muôn nói leđn 1 ước mơ chờ đợi sự thành đát cụa con người.
+ Tranh Cá Chép trođng traíng được các ngheơ nhađn vẽ và sạn xuât tái làng Đođng Hoă - Hà Baĩc, tranh khaĩc vào ván goê với nét vieăn to đen khoẹ, các mạng màu in phẳng tređn giây đép. + Tranh Đođng Hoă sạn xuât tái nođng thođn và phúc vú bà con nođng dađn. Tranh vẽ moơc mác, chađn chât, đaỉm thaĩm, hóm hưnh. Màu saĩc đép, hâp dăn.
+ Cá Chép trođng traíng là hình ạnh gaăn gũi thađn thuoơc với người nođng dađn tranh này khođng có vẹ cao sang, như tranh Lí Ngư Vĩng Nguyeơt mà chaĩc khoẹ với các nước nét dieên tạ rõ ràng, khúc chiêt.
b. Vân đáp thuyêt trình: Giáo vieđn neđu cađu hỏi
1- Em thây tranh Lý Ngư Vĩng Nguyeơt và cá chép trođng traíng có đieơm nào giông nhau khođng?
2- Em thây 2 bức tranh này có đieơm gì khác nhau?
1/ Hai tranh vẽ cùng đeă tài.
- Hai tranh cùng có hình cá chép đang bơi theo hướng nhìn từ tređn xuông.
2/ Tranh cá chéo trođng traíng có hoa, lá sen mà tranh kia khođng có.
- Cách đaịt teđn khác nhau.
(1 tranh thì meăm mái, 1 tranh thì khỏe chaĩc). c. Thực hành
Hĩc sinh tođ màu vào bức tranh “cá chép trođng traíng” đeơ các em nhaơn thức theđm veă tranh dađn gian Đođng Hoă
Hĩc sinh chĩn tođ màu tự do
3. Cụng cô : Châm bài
4. Toơng kêt : Nhaơn xét, daịn dò
Thứ tư ngày 02 tháng 2 naím 2005
___TOÁN____
Tiêt 103: MI LI MÉT VUOĐNG – MÉT VUOĐNG I. Yeđu caău:
Hieơu được giá trị cụa mi li mét vuođng, mét vuođng. Biêt đĩc, viêt sô đo và biên đoơi sô đo hai đơn vị đó
II. Leđn lớp
1. Bài cũ : Gĩi hĩc sinh sửa bài 4,5. Giáo vieđn châm vở 2. Bài mới:
a. Giới thieơu b. Vào bài
- Giáo vieđn giới thieơu mi li mét vuođng và mét vuođmg
- Giáo vieđn neđu: Đeơ đo dieơn tích moơt hình người ta còn dùng đơn vị dieơn tích là mi li mét vuođng và mét vuođng
- Dựa vào đơn vị dieơn tích xen ti mét vuođng, hĩc sinh phát bieơu: “mi li mét vuođng là dieơn tích cụa hình vuođng có cánh là 1 mm”
dieơn tích là 1 mét vuođng. - 1 mét vuođng viêt taĩt là: 1m2
- Môi quan heơ giữa: mm2, cm2, dm2, m2
- Giáo vieđn neđu: Hình vuođng có dieơn tích 1cm2 thì moêi cánh dài 1cm
- Nêu chia từng cánh hình vuođng này thành 10 phaăn baỉng nhau, moêi phaăn baỉng mây mm? (1mm).
- Nêu nôi các đieơm chia đeơ táo thành các ođ vuođng nhỏ, moêi cánh là moơt mm, dieơn tích moêi ođ vuođng nhỏ là bao nhieđu? (1mm2).
- Hình vuođng 1cm2 chia thành bao nhieđu ođ 1 mm2 (100 ođ vuođng) - Rút ra kêt luaơn: 1cm2 = 100mm2
- Neđu vân đeă: Hình vuođng có dieơn tích 1m2 thì moêi cánh dài mây m? (1m)
Hĩc sinh chia moêi cánh hình vuođng này thành 10 phaăn baỉng nhau thì moêi phaăn dài mây dm? (1dm)
- Hướng dăn tương tự đeơ kêt luaơn:
1m2 = 100dm2 - Gĩi hĩc sinh nhaĩc lái
c. Luyeơn taơp
Bài 1: Hĩc sinh đứng tái choê đĩc các sô đo kèm đơn vị dieơn tích Bài 2: Hướng dăn hĩc sinh đĩc 518 m ; 2130 m2
Bài 3: 2 hĩc sinh leđn bạng, lớp làm vào vở a. 1 cm2 = 100 mm2 700 mm2 = 7 cm2 87 cm2 = 8700 mm2 4600 mm2 = 46 cm2 b. 1m2 = 100 dm2 30 m2 = 3000 dm2 200 dm2 = 2 m2 5000 dm2 = 50 m2 Bài 5: Giại:
Hình A có 20 ođ vuođng 1 cm2 . Vaơy hình A = 20 cm2 20 cm2 = 2000 mm2
3. Cụng cô:
1cm2 = ? mm2 1m2 = ? dm2
Hướng dăn bài taơp nhà 6 trang 136
4. Toơng kêt : Nhaơn xét, daịn dò
_____TAƠP ĐĨC____
Tiêt 12: MÉ
I. Yeđu caău: Đĩc theo hướng dăn sgk
- Hieơu và cạm thú: Moơt phaăn hốt đoơng cụa hoơi mé chiên sĩ trong kháng chiên. Biêt trađn trĩng tình cạm cao đép cụa bà mé chiên sĩ và lòng biêt ơn chađn thành cụa anh thương binh đôi với Bà
II. Leđn lớp
1. Bài cũ : Baĩt giaịc lái Mĩ 2. Bài mới:
a. Giới thieơu b. Vào bài
Giáo vieđn đĩc mău laăn 1, hĩc sinh khá đĩc, lớp đĩc thaăm c. Hướng dăn tìm hieơu bài
Hĩc sinh đĩc khoơ thơ 1
1- Ở nhà bà mé chiên sĩ, anh thương binh nhớ gì?
Ý 1: Anh thương binh nhớ những kư
nieơm khi bị thương naỉm ở nhà bà mé chiên sĩ.
+ ùa qua:
- Hĩc sinh đĩc khoơ thơ thứ hai: 2- Khu vườn nhà mé có gì noơi baơt?
Ý 2: Nét đaịc nieơt cụa khu vườn
Hĩc sinh đĩc khoơ thơ thứ ba
3- Bà mé chiên sĩ đã chaím sóc anh thương binh như thê nào?
Ý 3: Sự saín sóc ađn caăn cụa bà đôi với
anh thương binh
4- Anh gĩi bà baỉng mé:
1- Nhớ dáng mé ađn caăn mà laịng lẽ: Thái đoơ cụa bà theơ hieơn sự quan tađm chu đáu đaăy nhieơt tình nhưng rât bình dị, khođng khoa trương, oăn ào. - Nhà yeđn aĩng tiêng chađn đi rât nhé, gió từng hoăi ùa
qua mái lá, trái chín rúng loơp đoơp vào mùa thu + gió thoơi qua rât mánh
2- Cađy côi sum seđ ( che bóng kín sau nhà)
- Rât nhieău lối cađy aín quạ ( dãy bởi sai, hàng khê ngoơt, nhãn đaău mùa)
3- Thái đoơ cụa bà rât ađn caăn mà laịng lẽ, bước chađn rât nhé, nhaỉm giữ sự yeđn tĩnh cho vieơc đieău dướng cụa anh thương binh
- Xót lòng mé hái trái bưởi đào, nhát mieơng có canh tođm nâu khê, đói có khoai nung, ngođ bung. Bà chu câp cho anh boơ đoơi mĩi thứ caăn thiêt khođng tiêc gì. 4- Theơ hieơn lòng kính mên biêt ơn cụa anh chiên sĩ
đôi với bà
Đái y ù: Anh thương binh nhớ những kư nieơm eđm đép khi anh bị thương naỉm lái ở nhà moơt bà
mé chiên sĩ
d. Phát ađm: ùa qua, nhát mieơng, laịng lẽ
e. Luyeơn đĩc: Giáo vieđn đĩc mău laăn 2, hướng dăn hĩc sinh đĩc, hĩc sinh đĩc và trạ lời cađu hỏi
3. Cụng cô: Bà mé chiên sĩ đã chaím sóc anh thương binh ađn caăn như thê nào?
4. Toơng kêt : Nhaơn xét, daịn dò
____KHOA HĨC_____
Tiêt 41: OĐN TAƠP: ĐÂT, ĐÁ, QUAỊNG