Hãy đọc SGK và xem hình 6b trang 44 để biểu diễn số
2 trên trục số.
GV: Vẽ trục số trên bảng và gọi HS lên bảng biểu diễn số 2 trên trục số.
GV: Việc biểu diễn đợc số vô tỉ 2 trên trục số chứng tỏ không phải mỗi điểm trên trục số đều biểu diễn số hữu tỉ, hay các điểm hữu tỉ không lấp đầy trục số. GV: Vậy mỗi số thực đợc biểu diễn bởi một điểm trên trục số hay một điểm trên trục số đợc biểu diễn bởi một số thực gọi là trục số thực.
GV: Yêu cầu HS đọc chú ý SGK
4. Củng cố:
HS: Đọc SGK và quan sát hình vẽ.
HS: Lên bảng biểu diễn biểu diễn số căn hai trên trục
HS: Theo dõi và ghi vào vở
HS: Đọc chú ý SGK
Trong tập hợp các số thực cũng có các phép toán với các tính chất tơng tự nh các phép toán trong tập hợp các số hữu tỉ.
4. Củng cố:
GV: Tập hợp các số thực bao gồm những số nào ?
- Vì sao nói trục số là trục số thực ?
GV: Cho HS làm bài tập 89 SGK trang 45
Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai ? a, Nếu a là số nguyên thì a cũng là số thực.
b, Chỉ có số 0 không là số hữu tỉ dơng và cũng không là số hữu tỉ âm.
c, Nếu a là số tự nhiên thì a không phải là số vô tỉ. GV: Gọi HS nhận xét và sau đó chuẩn hoá.
a, Đúng
b, Sai (vì ngoài số 0 thì số vô tỉ cũng không phải là số hữu tỉ dơng và cũng không phải là số hữu tỉ âm) c, Đúng.
HS: Trả lời câu hỏi
Tập hợp các số thực bao gồm số hữu tỉ và số vô tỉ.
- Nói trục số là trục số thực vì các điểm biểu diễn số thực lấp đầy trục số.
HS: Đứng tại chỗ trả lời
HS: Nhận xét.
5. H ớng dẫn về nhà:
- Nắm vững số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ. Tất cả các số đã học đều là số thực.
- Trong R cũng có các phép toán với các tính chất nh trong Q 2. Giải các bài tập sau: 87, 88, 90 --> 95 SGK trang 44, 45.
117, 118 SBT trang 20
Ngày soạn: 10/11/2009
Ngày giảng: 13/11/2009 Tiết 19: luyện tập A . MụC TIÊU
- Kiến thức: Củng cố khái niệm số thực, thấy đợc rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R ) và HS thấy đợc sự phát triển của các hệ thống số từ N, đến Z, Q và R.
- Kỹ năng: Rèn kĩ năng so sánh các số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x và tìm căn bậc hai của một số dơng.
- Thái độ: Tích cực học tập, yêu thích môn học, lễ phép với thầy cô, hoà đồng với bạn bè.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, bút dạ, phiếu học tập, đồ dùng dạy học ...
- Học sinh: Bút dạ, phiếu học tập, ôn tập giao của hai tập hợp, tính chất của BĐT
C. PHƯƠNG PHáP
Phương phỏp vấn đáp, luyện tập và thực hành; giải quyết vấn đề; hợp tác trong nhóm nhỏ.
D - Tiến trình dạy học : 1. Tổ chức:
7B: 7C: 2. Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV: Em hãy cho biết số thực là gì ? Cho ví dụ về số
hữu tỉ và số vô tỉ ?
GV: Điền các dấu (∈,∉,⊂ ) thích hợp vào ô trống. -2 Q ; 1 R ; 2 I
-3
51 1