Liên hệ diện tích viên gạch men HV cạnh 10cm.
III. Các HĐ dạy- học chủ yếu:
HĐ của thầy HĐ của trò A. Kiểm tra bài cũ:
GV nhận xét.
B. Dạy bài mới: GTB.
HĐ1: HD học sinh làm bài tập: - Giúp HS hiểu nội dung BT. - Giúp HS làm bài.
- Chấm bài.
HĐ2: Chữa bài, củng cố:
Bài1: Viết vào ô trống (theo mẫu).
- Củng cố cho HS phân biệt rõ tính diện tích và tính chu vi của HV.
Bài2: Một miếng bìa hình vuông có cạnh 40mm. Hỏi diện tích miếng bìa bằng bao nhiêu xăng ti mét vuông?
- 4HS nêu lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông.
+ Tự đọc và nêu yêu cầu bài tập. + Làm bài vào vở.
+ 3HS lên chữa bài, HS khác nêu yêu cầu của BT và nêu kết quả, HS khác nhận xét.
Cạnh HV Diện tích HV Chu vi HV
2cm 2x2=4cm2 2x4=8cm
4cm 4x4=16cm2 4x4=16cm 6cm 6x6=36cm2 6x4=24cm 8cm 8x8=64cm2 8x4=32cm + 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét.
H: Vì sao chúng ta phải đổi đơn vị đo?
Bài3: Một hình vuông có chu vi 24 cm. Tính diện tích hình vuông đó?
- GV củng cố cách làm: B1. Tính số đo độ dài cạnh.
B2. Từ biết độ dài cạnh, tính diện tích. Bài 4: Cho hình chữ nhật và hình vuông nh hình bên.
a. Tính chu vi , diện tích mỗi hình.
b. Hai hình đó có diện tích hơn kém nhau bao nhiêu xăng ti mét vuông?
3cm 5cm 7cm 5cm + Chấm bài, nhận xét. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về học để nắm vững quy tắc tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật. 40mm = 4cm
Diện tích miếng bìa hình vuông là: 4 x 4 = 16(cm2)
ĐS: 16cm2
- Vì nó cha cùng một đơn vị đo.
- HS nêu lại cách làm nhờ vào quy tắc tính diện tích hình vuông.
+ 1HS lên làm, HS nêu kết quả, lớp nhận xét. Bài giải Cạnh của HV là: 24 : 4 = 6 (cm) Diện tích hình vuông là: 6 x 6 = 36 (cm2)
+ 2HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét. Bài giải Chu vi hình chữ nhật A là: (3+ 7) x2 = 20 (cm) Diện tích hình chữ nhật A là: 3 x 7 = 21 (cm2) Chu vi hình vuông B là: 5 x 4 = 20 (cm) Diện tích hình vuông B là: 5 x 5 = 25 (cm2) Đáp số : 20 cm và 21 cm2 20 cm và 25 cm2 * Hai hình đó có diện tích hơn kém nhau 4 cm2
---
Luyện viết
I. Mục đích - yêu cầu :
- Củng cố cách viết chữ hoa T(Tr)
- Nghe- viết đúng bài chính tả(3 khổ đầu bài Bẻ thành phi công); trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Làm đúng BT phân biệt tiếng có âm đầu dễ viết sai: s/x.