- Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau.
Thứ ...ngày. .tháng .năm 200..… … …
Tuần:33 Bài 33 : Vẽ trang trí
Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi
I. Mục tiêu:
- HS hiểu vai trò ý nghĩa của trại thiếu nhi .
- HS biết cách trang trí và trang trí đợc cổng , lều trại theo ý thích - HS yêu thích các hoạt động tập thể
II.Chuẩn bị
GV: SGK,SGV- Hình gợi ý cách vẽ - ảnh chụp cổng , lều trại. HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung
b. Giảng bài:
06’
09’
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- GV giới thiệu một số hình ảnh về cổng , lều trại . yêu cầu HS nhận xét các tranh ..
+ GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các em nhận xét. + Hội trại thờng tổ chức vào dịp nào, ở đâu?
+ Trại gồm những phần chính nào? + Những vật liệu cần thiết để dựng trại?
- GV yêu cầu HS q/sát rồi nêu nhận xét của mình.
Hoạt động 2: Cách trang trí trại
- GV giới thiệu trang trí cổng trại. (GCTQ-ĐDDH) + Vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí theo ý thích + Trang trí lều trại : Vẽ hình lều trại cân đối với hình giấy , trang trí lều trại theo ý thích.
+ Vẽ mầu theo ý thích. + Cách vẽ mầu.
+ Hs quan sát - HS nhận xét đợc
+ Ngày lễ, ngày kỷ niệm. + Cổng trại, lều trai,……
+ Tre, nứa, vải, giấy, ..…
- HS nắm cách vẽ nh sau: + Hs thực hiện vẽ bài. + HS lắng nghe và thực hiện
15’
- Cho HS q/sát một số bức tranh của lớp trớc.
Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy.
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình
- GV quan sát , khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn
- GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ + HS thực hiện vẽ theo h- ớng dẫn. - Hs thực hiện - Vẽ theo nhóm - Hs thực hiện theo nhóm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài - Nhắc một số em cha hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
5.Dăn dò:
