Thứ ...ngày. .tháng .năm 200..… … …
Tuần:29 Bài 29 : Tập nặn tạo dáng
Đề tài Ngày hội
I. Mục tiêu:
- HS hiểu đợc nội dung của một số ngày lễ- HS biết cách nặn s/xếp hình nặn theo đề tài - HS yêu mến quê hơng và trân trọng các phong tục tập quán.
II.Chuẩn bị
GV: SGK,SGV- su tầm tranh ảnh về ngày hội, một số hình nặn của nghệ nhân về đề tài ngày hội (nếu có).Bài nặn của HS lớp trớc, đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán.
HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy, su tầm tranh ảnh về ngày hộiđất nặn hoặc giấy màu, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)
- GV cho hs xem tranh tranh ảnh, đĩa hình về ngày hội để lôi cuốn hs vào bài học.
b. Giảng bài:
06’
09’
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài
+ GV yêu cầu HS kể về những ngày hội ở quê hơng + GV gợi ý HS nhớ lại các hoạt động trong ngày lễ hội nh: Đấu vật, chọi gà, đu quay, kéo co, đua thuyền, múa rồng ..…
+ GV y/cầu HS xem tranh ảnh về lễ hội đã chuẩn bị.
Tóm tắt: Trong những dịp lễ hội thờng có nhiều hoạt động giàu ý nghĩa và những trò chơi rất vui. Lễ hội ở mỗi vùng miền thờng mang những nét đặc sắc khác nhau.
Hoạt động 2: Cách nặn
- GV yêu cầu HS chọn nội dung và tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để nặn.
- GV nhắc HS nhớ lại cách nặn, gv làm mẫu cho hs . + Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại vơI nhau. + Nặn thêm hình ảnh phụ và chi tiết.
+ Tạo dáng và sắp xếp theo đề tài.
Hoạt động 3: Thực hành
+ HS kể về những lễ hội mà mình biết.
vd: hội Đền Hùng(p.thọ), hội chọi trâu(Đồ Sơn) .…
- HS nhận xét đợc - HS nắm cách nặn nh sau: + Lu ý: Nặn các chi tiết nh khăn, áo, cờ... - Nên nặn nhiều dáng ng- ời. + HS thực hiện nặn theo hớng dẫn.
15’ - Nặn theo cá nhân.
- GV quan sát, gợi ý bổ sung cụ thể cho từng cá nhân hoặc nhóm…
- GV gợi ý cho HS chỉnh sửa các dáng ngời sao cho rõ nội dung. - Nặn theo cá nhân. - Hs thực hiện - Nặn theo nhóm - Hs thực hiện theo nhóm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV tổ chức cho HS quan sát,nhận xét một số bài về: + Hình nặn (rõ đặc điểm) +Tạo dáng (sinh động) và sắp xếp các hình rõ nội dung… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV gợi ý HS xếp loại theo cảm nhận riêng và GV nhận xét cghung tiết học. - Với các bài vẽ, xé dán, GV cũng tổ chức cho hs nhận xét, xếp loại nh vậy.
5.Dăn dò: - Su tầm một số đầu báo, tạp chí, báo tờng.
Thứ ...ngày. .tháng .năm 200..… … …
Tuần 30
Bài 30 : .Vẽ trang trí
TRANG TRí đầU BáO TờNG
I. Mục tiêu:
- HS hiểu ý nghĩa của báo tường-HS yêu thích các hoạt động tập thể. - HS biết cách trang trí v trang trí đà ợc đầu báo của lớp.
II.Chuẩn bị
GV: - SGK,SGV- Sưu tầm một đầu báo (báo nhân dân,Hoa học trò, Nhi đồng, )…
- Một số đầu báo của lớp hoặc của trường.- B i và ẽ của HS năm trớc . HS : - SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung
b. Giảng bài:
06’
09’
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
- GV g/thiệu một số đầu báo v gà ợi ý: + Tờ báo có: đầu báo v thân báoà …
+ Báo tường : Báo của mỗi đơn vị như : bộ đội, trường học, th… ường ra v o nhà ững dịp lễ Tết hoặc các đợt thi đua. SGV (123)
- GV g/thiệu một số đầu báo v gà ợi ý để HS ..…
Chi đội 5A SO THáNG SO THáNG 9 Chào mừng quốc khánh 2 - 9 Hoạt động 2: Cách vẽ +HS quan sát,nhận thấy : -(nội dung gồm các b ià báo,hình vẽ, tranh ảnh minh hoạ, ).… + Chữ : - Tên tờ báo : l phà ần chính, chữ to, rõ,… - Chủ đề của tờ báo : cỡ chữ nhỏ hơn. - Tên đơn vị. - Hình minh hoạ. - HS nắm cách vẽ nh sau: + HS thực hiện vẽ bài.
15’
02’
- GV g/thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc minh hoạ…
- Vẽ phác các mảng chữ, hình minh hoạ cân đối... + Kẻ chữ v và ẽ hình trang trí.
+ Vẽ m u tà ươi sáng, phù hợp với nội dung.
Hoạt động 3: Thực hành
- GVcó thể tổ chức cho HS như sau : + L m b i cá nhân.à à (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ L m b i theo nhóm à à ở trên bảng.
- GV bao quát lớp, gợi ý, hướng dẫn bổ sung.
+ HS thực hiện vẽ theo h- ớng dẫn. - HS thực hiện - Vẽ theo nhóm - HS thực hiện theo nhóm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV + HS chọn một số b i à để nhận xét, đánh giá về:+ Bố cục (rõ nội dung). + Chữ (tên báo rõ, đẹp). + Hình minh hoạ (phù hợp, sinh động).
+ M u sà ắc (tươi sáng, hấp dẫn, ).…
- GV nhận xét chung tiết học
5.Dăn dò: - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau.
Tuần:31
Bài 31 : Vẽ tranh
đề tàI ớc mơ của em
I. Mục tiêu:
- HS hiểu về nội dung đề tài- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích. - HS phát huy trí tởng tợng khi vẽ tranh.
II.Chuẩn bị
GV: SGK,SGV- Hình gợi ý cách vẽ - Su tầm tranh về đề tài ớc mơ của em . HS : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học-chủ yếu:1. Tổ chức 1. Tổ chức
2. Kiểm tra:(2,) - Đồ dùng học tập
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (1,)
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung
b. Giảng bài:
06’
09’
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài.
- GV g/thiệu tranh ảnh có nội dung khác nhau giúp HS nhận ra những tranh có nội dung ớc mơ:
+ GV giải thích : vẽ ớc mơ là thể hiện những mong - ớc tốt đẹp của ngời về hiện tại và tơng lai theo trí t- ởng tợng thông qua h.ảnh và mầu sắc trong tranh. + Yêu cầu HS nêu ớc mơ của mình
Hoạt động 2: Cách vẽ
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc:
- GV phân tích cách vẽ ở một vài bức tranh hoặc vẽ lên bảng để HS thấy đợc sự đa dạng về cách thể hiện nội dung đề tài. + cách chọn hình ảnh.
+ cách bố cục. + vẽ mầu theo ý thích. + Hs quan sát - HS nhận xét đợc +HS lắng nghe và thực hiện - HS nắm cách vẽ nh sau: + Hs thực hiện vẽ bài. + HS lắng nghe và thực hiện
15’
+ cách vẽ mầu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cho HS q/sát một số bức tranh của lớp trớc.
Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình
- GV quan sát, khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ. + HS thực hiện vẽ theo h- ớng dẫn. - HS thực hiện - Vẽ theo nhóm -HS thực hiện theo nhóm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xd bài và có bài đẹp + Nhắc một số em cha hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
5.Dăn dò: