- Quy tắc cộng, trừ số nguyên
- Thực hiện: (-5) + (-11) = : | - 46| + | 12 |
0 + | - 36| | - 29| + ( -11 ).
III. Bài mới:1. Đặt vấn đề: 1. Đặt vấn đề: 2. Triển khai bài:
HĐ1: Nhận xét mở đầu: (15'). HS làm ?1 Bảng phụ có ?1 ?2 HS làm bảng con ?2 Cho kết quả 2. (-6). Bảng phụ có ?3. - HS làm câu hỏi 3. HĐ2: Quy tắc (20').
HS so sánh kết quả với từng thừa số rút ra quy tắc nhân 2 số nguyên khác dấu.
1. Nhận xét mở đầu:Hoàn thành: Hoàn thành: ( -3) . 4 = (-3) + (-3) + (- 3) + (-3) = - 12 ( - 5). 3 = - 15 2 . (- 6) = - 12
2. Quy tắc nhân 2 số nguyên khác dấu: dấu:
150. (- 4) = Bảng phụ có bài 74. Bảng phụ có bài 74. Tính 125 . 4 suy ra: ( - 125) . 4 125. ( -4 ) ( - 5) . 0 = ? HĐ3: Chú ý (5').
? HS đọc bài. Tính lợng công nhân tháng qua?
Bảng phụ có ?4.
* Chú ý:
a . 0 = 0 (a ∈ z) Ví dụ: SGK.
Lợng công nhân tháng qua là: 40. 20.000 + 10 . (-10.000) = 700.000
IV. Củng cố: (15')
- Nhắc lại quy tắc nhân số nguyên khác dấu?
V. H ớng dẫn về nhà:
- Bài tập 75, 76, 77 (89). - Học thuộc quy tắc.
VI. Rút kinh nghiệm:
Ra thêm:
Tiết: 62 Ngày soạn: Ngày giảng:
Nhân hai số nguyên Cùng dấu
I. Mục tiêu:
- Nắm vững nhân hai số nguyên âm.
- Rèn kỷ năng nhân hai số nguyên cùng dấu. - Rèn tính cẩn thận khi thực hiện phép nhân.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ, bảng con.
C: Tiến trình lên lớp:
I.
n định tổ chức:ổ
II Kiểm tra bài củ. (7')
- Quy tắc nhân hai số nguyên ( cùng dấu) khác dấu? - Thực hiện: (-15) . 3 : 4. (-17)
(-12) . 4 : 10. (- 11)
III. Bài mới:1. Đặt vấn đề: 1. Đặt vấn đề: 2. Triển khai bài:
HĐ1: Nhân 2 số nguyên dơng: (5').
HS làm ?1 SGK.
HĐ2: Nhân hai số nguyên âm (15'). Bảng phụ có ?2. HS làm ?2
? So sánh kết quả vàtìm quyluật nhân 2 số nguyên âm.
Bảng con: (-4) . (-15) = 4. 25 = 100
* Nhận xét: Tích của 2 số nguyên âm?
1. Nhân 2 số nguyên dơng:
- Giống nhân 2 số tự nhiên
2. Nhân 2 số nguyên âm:
... (-1) . (- 4) = 4 (-2) . (- 4) = 8
Quy tắc: Nhân 2 giá trị tuyệt đối:
Nhận xét:
Tích 2 số nguyên âm là số nguyên dơng.
3. Kết luận:
Bảng phụ có cách nhận biết dấu của tích. HS làm ?4 SGK. Bảng con: 7. (-15) = 13. ( - 5) = (-150) . (- 4) = * Chú ý:
- Nhận biết dấu của tích. (+) . (+) = +
(-) . (-) = + (+) . ( - ) = - (-) . (+) = -
- a. b = 0 => hoặc a = 0 hoặc b = 0. - Đổi dấu lẻ lần thứa số -> đổi dấu tích
- Đổi dấu chẵn lần thừa số -> không đổi dấu tích.
IV. Củng cố: (15')
- Nhắc lại cách nhận biết dấu của tích.