III/ Hoạt động dạy học:
BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO
BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
I/ Mục tiíu:
Giúp HS:
- Kể được những việc nín lăm vă không nín lăm để bảo vệ nguồn nước.
- Có ý thức bảo vệ nguồn nước vă tuyín truyền nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Câc hình minh hoạ trong SGK trang 58, 59 (Phóng to).
- Sơ đồ dđy chuyền sản xuất vă cung cấp nước sạch của nhă mây nước (dùng ở băi 27).
- HS chuẩn bị giấy, bút mău.
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra băi cũ: Gọi 3 HS lín bảng trả lời cđu hỏi:
+ Dùng sơ đồ mô tả dđy chuyển sản xuất vă cung cấp nước sạch của nhă mây.
+ Tại sao chúng ta cần phải đun sôi nước trước khi uống ?
+ Em hêy níu mục bạn cần biết. - GV nhận xĩt vă cho điểm HS.
3.Dạy băi mới:
* Giới thiệu băi:
- Nước có vai trò rất quan trọng đối với đời sống của con người, động vật, thực vật. Vậy chúng ta phải lăm gì để bảo vệ nguồn nước ? Băi học hôm nay sẽ giúp câc em trả lời cđu hỏi đó.
* Hoạt động 1: Những việc nín lăm vă không nín
lăm để bảo vệ nguồn nước.
Mục tiíu: HS níu được những việc nín lăm vă không nín lăm để bảo vệ nguồn nước.
Câch tiến hănh:
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định hướng. - Chia lớp thănh câc nhóm nhỏ, đảm bảo một hình vẽ có 2 nhóm thảo luận.
- Yíu cầu câc nhóm quan sât hình vẽ được giao. - Thảo luận vă trả lời câc cđu hỏi:
1) Hêy mô tả những gì em nhìn thấy trong hình vẽ ? 2) Theo em, việc lăm đó nín hay không nín lăm ? Vì sao ?
+Hình 1: Vẽ biển cấm đục phâ ống nước. Việc lăm đó nín lăm, vì để trânh lêng phí nước vă trânh đất, cât, bụi hay câc tạp chất khâc lẫn văo nước sạch gđy ô nhiễm nguồn nước.
- 3 HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận.
- Đại diện nhóm trình băy. - HS quan sât.
- HS trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Hình 4: Vẽ sơ đồ nhă tiíu tự hoại. Việc lăm đó nín lăm, vì như vậy sẽ ngăn không cho chất thải ngấm xuống đất gđy ô nhiễm mạch nước ngầm.
+Hình 2: Vẽ 2 người đổ râc thải, chất bẩn xuống ao. Việc lăm đó không nín vì lăm như vậy sẽ gđy ô nhiễm nguồn nước, ảnh hưởng đến sức khỏe của con người, động vật sống ở đó.
+Hình 3: Vẽ một sọt đựng râc thải. Việc lăm đó nín lăm, vì nếu râc thải vứt bỏ không đúng nơi quy định sẽ gđy ô nhiễm môi trường, chất không sử dụng hết sẽ ngấm xuống đất gđy ô nhiễm nước ngầm vă nguồn nước.
- GV giúp đỡ câc nhóm gặp khó khăn.
- Gọi câc nhóm trình băy, câc nhóm có cùng nội dung bổ sung.
- GV nhận xĩt vă tuyín dương câc nhóm. - Yíu cầu 2 HS đọc mục Bạn cần biết. * Hoạt động 2: Liín hệ.
Mục tiíu: HS biết liín hệ bản thđn, gia đình vă địa phương đê lăm được gì để bảo vệ nguồn nước.
Câch tiến hănh:
- Giới thiệu: Xđy dựng nhă tiíu 2 ngăn, nhă tiíu đăo cải tiến, cải tạo vă bảo vệ hệ thống nước thải sinh hoạt, công nghiệp, nước mưa, … lă công việc lăm lđu dăi để bảo vệ nguồn nước. Vậy câc em đê vă sẽ lăm gì để bảo vệ nguồn nước.
- GV gọi HS phât biểu.
- GV nhận xĩt vă khen ngợi HS có ý kiến tốt. * Hoạt động 3: Cuộc thi: Đội tuyín truyền giỏi. Mục tiíu: Bản thđn HS cam kết tham gia bảo vệ nguồn nước vă tuyín truyền, cổ động người khâc cùng bảo vệ nguồn nước.
Câch tiến hănh:
- GV tổ chức cho HS đóng vai theo nhóm. - Chia nhóm HS.
- Yíu cầu câc nhóm thảo luận với nội dung tuyín truyền, cổ động mọi người cùng bảo vệ nguồn nước. - GV hướng dẫn từng nhóm, đảm bảo HS năo cũng được tham gia.
- GV nhận xĩt vă cho điểm từng nhóm. 3.Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xĩt giờ học.
- Dặn HS về nhă học thuộc mục Bạn cần biết.
+Hình 5: Vẽ một gia đình đang lăm vệ sinh xung quanh giếng nước. Việc lăm đó nín lăm, vì lăm như vậy không để râc thải hay chất bẩn ngấm xuống đất gđy ô nhiễm nguồn nước.
+Hình 6: Vẽ câc cô chú công nhđn đang xđy dựng hệ thống thoât nước thải. Việc lăm đó nín lăm, vì trong nước thải có rất nhiều chất độc vă vi khuẩn, gđy hại nếu chúng chảy ra ngoăi sẽ ngấm xuống đất gđy ô nhiễm nguồn nước.
- 2 HS đọc.
- HS lắng nghe.
- HS phât biểu.
- Thảo luận tìm đề tăi. - Thảo luận về lời giới thiệu.
- Dặn HS luôn có ý thức bảo vệ nguồn nước vă tuyín truyền vận động mọi người cùng thực hiện.