Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới - GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời
các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
- GV giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay chúng ta sẽ ôn tập về các yếu tố địa lí tự nhiên của Việt Nam mà các em đã đợc học trong 6 bài đầu của chơng trình
- 3 HS lần lợt lên bảng trả lời các câu hỏi sau:
+ Em hãy trình bày về các loại đất chính ở nớc ta.
+ Nêu một số đặc điểm của rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn.
+ Nêu một số tác dụng của rừng đối với đời sống của nhân dân ta.
Hoạt động 1
thực hành một số kỹ năng địa lí
liên quan đến các yếu tố địa lí tự nhiên việt nam
- GV tổ chức HS làm việc theo cặp, cùng làm các bài tập thực hành, sau đó GV theo dõi, giúp đỡ các cặp HS gặp khó khăn.
Nội dung bài tập thực hành là:
- 2 HS ngồi cạnh nhau tạo thành một cặp, lần lợt từng HS làm thực hành, HS kia nhận xét bạn làm đúng/sai và sửa cho bạn nếu bạn sai.
(GV viết sẵn đề bài thực hành lên bảng cho HS theo dõi hoặc viết vào phiếu học tập để phát cho từng cặp HS, nếu có điều kiện).
1. Quan sát Lợc đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam á, chỉ trên lợc đồ và mô tả: tả:
+ Vị trí và giới hạn của nớc ta. + Vùng biển của nớc ta.
+ Một số đảo và quần đảo của nớc ta: quần đảo Trờng Sa, quần đảo Hoàng Sa, các đảo: Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc.
2. Quan sát Lợc đồ địa hình Việt Nam:
+ Nêu tên và chỉ vị trí của các dãy núi: Hoàng Liên Sơn, Trờng Sơn, các dãy núi hìh cánh cung.
+ Nêu tên và chỉ vị trí các đồng bằng lớn ở nớc ta.
+ Chỉ vị trí của sông Hồng, sông Đà, sông Thái Bình, sông Mã, sông Cả, sông Đà Rằng, sông Đồng Nai, sông Tiền, sông Hậu.
+ GV treo lên bảng Lợc đồ Việt Nam trong khu vực trong khu vực Đông Nam á, Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam
+ Chọn 2 đội chơi mỗi đội từ 10 đến 12 HS. Hai đội đứng xếp thành 2 hàng dọc hai bên bảng.
+ GV châm ngòi:
• Hô to một câu hỏi. Ví dụ: Việt Nam nằm ở đâu?
• Chỉ và xì điện một HS bất kỳ của một trong hai điện. Ví dụ chỉ vào HS tên Hơng và nói to "Xì Hơng".
• HS có tên là Hơng nhanh chóng chạy về phía lợc đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam á, chỉ và nêu vị trí của Việt Nam.
• Nếu đúng, HS Hơng đợc tiếp tục châm ngòi bằng cách nêu 1 câu hỏi có nội dung trong bài thực hành trên và điện 1 bạn bất kì của đội chơi kia.
• Nêu sai, HS Hơng bị loại khỏi cuộc chơi, GV châm ngòi lại. • Chơi nh thế cho đến hết các yêu cầu của bài thực hành.
+ Cách tính điểm: Sau khi kết thúc trò chơi, đội nào còn nhiều thành viên hơn là đội thắng cuộc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét trò chơi, tuyên dơng nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 2
ôn tập về đặc điểm của các yếu tố địa lí tự nhiên việt nam - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, yêu
cầu các nhóm cùng thảo luận để hoàn thành bảng thống kê các đặc điểm của các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam.
- GV theo dõi các nhóm hoạt động, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- GV gọi 1 nhóm dán phiếu của mình lên bảng và trình bày.
- GV sửa chữa, hoàn chỉnh câu trả lời cho HS:
- HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm 4 -6 HS cùng hoạt động:
• Kẻ bảng thống kê theo mẫu của SGk vào phiếu cảu nhóm.
• Trao đổi, thảo luận để hoàn thành phiếu (phần in nghiêng trong bảng).
- HS nêu vấn đề khó khăn và nhờ GV giúp đỡ, nếu có.
- 1 nhóm HS trình bày kết quả tahỏ luậ trớc lớp, các nhóm HS khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
Các yếu tố tự
nhiên Đặc điểm chính
Địa hình Trên phần đất liền của nớc ta:
43 3
diện tích là đồi núi, 41 diện tích là đồng bằng
mỏ,... trong đó than là loại khoáng sản có nhiều nhất ở nớc ta.
Khí hậu Khí hậu nhiệt đới gió mùa, có nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo mùa.
Khí hậu có sự khác biệt giữa miền Nam và miền Bắc. Miền Bắc có mùa đông lạnh, ma phùn; miền Nam nóng quanh năm có hai mùa mùa ma và mùa khô rõ rệt.
Sông ngòi Nớc ta có mạng lới sông ngòi dạy đặc những ít sông lớn. Sông có lợng nớc thay đổi theo mùa và có nhiều phù sa. Đất Nớc ta có hai loại đất chính:
Phe-ra-lít màu đỏ hoặc đỏ vàng tập trung ở vùng núi. Đất phù sa màu mỡ tập trung ở đồng bằng.
Rừng Nớc ta có nhiều loại rừng nhng chủ yếu có hai loại chính: Rừng rậm nhiệt đới tập trung ở vùng nhiệt đới.
Rừng ngập mặn ở các vùng ven biển.
Củng cố, dặn dò
- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà xem lại các bài tập ôn tập về các yếu tố địa lý tự nhiên Việt Nam vừa làm.
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau, su tầm các thông tin về sự phát triển dân số ở Việt Nam, các hậu quả của sự gia tăng dân số nhanh.
Bài 8 dân số nớc ta
i. mục tiêu
Sau bài học, HS có thể: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
•Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm gia tăng dân số của nớc ta.
•Biết và nêu đợc: nớc ta có dân số đông, gia tăng dân số nhanh.
•Nhớ và nêu đợc số liệu dân số của nớc ta ở thời điểm gần nhất (đợc cung cấp). •Nêu đợc một số hậu quả của sự gia tăng dân số nhanh.
•Nhận biết đợc sự cần thiết của kế hoạch hoá gia đình (sinh ít con).