Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu học sinh nêu cơng thức xác định vị trí ảnh qua thấu kính.
Giới thiệu hoạt động của mắt khi quan sát các vật ở các khoảng cách khác nhau.
Giới thiệu sự điều tiết của mắt.
Giới thiệu tiêu cự và độ tụ của thấu kính mắt khi khơng điều tiết và khi điều tiết tối đa. Giới thiệu điểm cực viễn của mắt.
Tương tự điểm cực viẽân, yêu cầu học sinh trình bày về điểm cực cận của mắt.
Yêu cầu học sinh xem bảng 31.1 và rút ra nhận xét.
Giới thiệu khoảng nhìn rỏ, khoảng cực viễn, khoảng cực cận của mắt.
Nêu cơng thức xác định vị trí ảnh qua thấu kính.
Ghi nhận hoạt động của mắt khi quan sát các vật ở các khoảng cách khác nhau.
Ghi nhận sự điều tiết của mắt.
Ghi nhận tiêu cự và độ tụ của thấu kính mắt khi khơng điều tiết và khi điều tiết tối đa.
Ghi nhận điểm cực viễn của mắt.
Trình bày về điểm cực cận của mắt.
Nhận xét về khoảng cực cận của mắt.
Ghi nhận khoảng nhìn rỏ, khoảng cực viễn, khoảng cực cận của mắt.
II. Sự điều tiết của mắt. Điểm cực viễn. Điểm cực cận. Điểm cực cận. Ta cĩ: 1f = ' 1 1 d d +
Với mắt thì d’ = OV khơng đổi.
Khi nhìn các vật ở các khoảng cách khác nhau (d thay đổi) thì f của thấu kính mắt phải thay đổi để ảnh hiện đúng trên màng lưới.
1. Sự điều tiết
Điều tiết là hoạt động của mắt làm thay đổi tiêu cự của mắt để cho ảnh của các vật ở cách mắt những khoảng khác nhau vẫn được tạo ra ở màng lưới.
+ Khi mắt ở trạng thái khơng điều tiết, tiêu cự của mắt lớn nhất (fmax, Dmin).
+ Khi mắt điều tiết tối đa, tiêu cự của mắt nhỏ nhất (fmin, Dmax).
2. Điểm cực viễn. Điểm cực cận
+ Khi mắt khơng điều tiết, điểm trên trục của mắt mà ảnh tạo ra ngay tại màng lưới gọi là điểm cực viễn CV. Đĩ cũng là điểm xa nhất mà mắt cĩ thể nhìn rỏ. Mắt khơng cĩ tật CV ở xa vơ cùng (OCV = ∞).
+ Khi mắt điều tiết tối đa, điểm trên trục của mắt mà ảnh cịn được tạo ra ngay tại màng lưới gọi là điểm cực cận CC. Đĩ cũng là điểm gần nhất mà mắt cịn nhìn rỏ. Càng lớn tuổi điểm cực câïn càng lùi xa mắt.
+ Khoảng cách giữa CV và CC gọi là khoảng nhìn rỏ của mắt. OCV gọi là khoảng cực viễn, Đ = OCC gọi là khoảng cực cận.
Tiết 2.
Hoạt động 4 (10 phút) : Tìm hiểu năng suất phân li của mắt.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Vẽ hình, giới thiệu gĩc trơng vật của mắt.
Giới thiệu năng suất phân li.
Vẽ hình.
Ghi nhận khái niệm.
Ghi nhận khái niệm.