Em hãy nêu cách tìm kiếm văn bản? Em hãy nêu cách thay thế văn bản? II. Bài giảng
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ Hoạt động 1: Chèn hình ảnh Hoạt động 1: Chèn hình ảnh - Đọc TT SGK - Cách chèn hình ảnh vào vb? - GV giải thích rõ hộp thoại Insert Picture 1. Chèn hình ảnh vào văn bản - Đặt CTST tại vị trí cần chèn
- Insert\Picture\From File -> xh hộp thoại Insert Picture
+ Look In: Chọn th mục chứa tệp hình ảnh + Nháy chuột chọn tệp h/ả
+ Nháy nút Insert để chèn
5’
Hoạt động 2: Thay đổi kích thớc - GV hdẫn cách thay đổi
kích thớc. Lấy VD
2. Thay đổi kích thớc hình ảnh
- Nháy chuột chọn hình ảnh -> xuất hiện 8 ô vuông nhỏ xung quanh hình ảnh - Đặt trỏ chuột vào 1 trong 8 ô vuông đó
đến khi trỏ chuột có dạng (<->) Kéo thả chuột theo hớng cần thay đổi
5’ Hoạt động 3: Di chuyển hình ảnh - GV hớng dẫn cách di chuyển h/ả. - Phân tích VD SGK 3. Di chuyển hình ảnh
- Đặt trỏ chuột vào hình ảnh đến khi trỏ chuột có dạng ( )
Kéo thả chuột đến vị trí mới cần di chuyển hình ảnh đến
Giáo án Tin 6
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
10’
Hoạt động 4: Thay đổi bố trí hình ảnh trên VB
- Đọc TT SGK
- Có mấy cách bố trí h/ả trên trang VB?
- GV giới thiệu từng cách
4. Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang VBa. Trên dòng văn bản a. Trên dòng văn bản
Hình ảnh đợc xem nh một kí tự đặc biệt và đợc chèn ngay tại vị trí CTST
b. Trên nền văn bản
- Nháy chuột chọn hình ảnh
- Format\Picture -> xh hộp thoại Format Picture, chọn lớp LayOut (Wrapping) + In line with Text: H/ả nằm trên nền VB + Square: Vb nằm xung quanh hình ảnh theo dạng hình vuông
+ Tight: Vb nằm xung quanh hình ảnh theo dạng của h/ả
+ Behind Text: H/ả nằm sau VB + In front of Text: H/ả nằm trớc VB + Nháy nút OK 5’ Hoạt động 2. Xóa hình ảnh - Gv hớng dẫn cách xóa VD 4. Xóa hình ảnh - Nháy chuột chọn h/ả Nhấn phím Delete III. Củng cố 3’ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Chèn, thay đổi kích thớc, di chuyển hình ảnh - Cách chèn h/ả
- Định dạng h/ả
IV. HDHB 2’
Học bài, làm bài tập, đọc bài mới
Giáo án Tin 6
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 55 : Bài thực hành 8:Em “viết” báo tờng
A. Mục tiêu bài học
- Rèn luyện các kĩ năng tạo VB, biên tập, định dạng và trình bầy VB - Thực hành chèn h/ả từ một tệp có sẵn vào vb
- Rèn kĩ năng thực hành
B. Đồ dùng dạy học
I. Chuẩn bị của giáo viênĐề thực hành, bài tập thực hành Đề thực hành, bài tập thực hành II. Chuẩn bị của học sinh
Kiến thức về trình bày văn bản và thêm hình minh hoạ
C. Hoạt động dạy họcI. Kiểm tra bài cũ I. Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới
- HS khởi động chơng trình Word.
- HS soạn thảo văn bản sau: Bác hồ ở chiến khu Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên nớc chảy các bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa
ánh đèn khuya còn sáng trên đồi Nơi đây sống một ngời tóc bạc Ngời không con mà có triệu con Nhân dân ta gọi Ngời là Bác Cả đời Ngời là của nớc non.
Yêu cầu:
1. Em hãy chèn một hình bất kỳ có sẵn trong máy. 2. Di chuyển hình ảnh sang bên phải bài thơ. 3. Em hãy tìm kiếm từ “Ngời” trong bài thơ.
4. Thay thế từ “Ngời” thành từ “ngời” sau đó lại đổi lại.
III. Củng cố:
- Nhận xét buổi thực hành.
IV. Hớng dẫn về nhà.
Ôn lại các kiến thức đã học. Đọc trớc bài mới.
Giáo án Tin 6
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 56 : Bài thực hành 8:Em “viết” báo tờng
A. Mục tiêu bài học
- Rèn luyện các kĩ năng tạo VB, biên tập, định dạng và trình bầy VB - Thực hành chèn h/ả từ một tệp có sẵn vào vb (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Rèn kĩ năng thực hành
B. Đồ dùng dạy học
I. Chuẩn bị của giáo viênĐề thực hành, bài tập thực hành Đề thực hành, bài tập thực hành II. Chuẩn bị của học sinh
Kiến thức về trình bày văn bản và thêm hình minh hoạ
C. Hoạt động dạy họcI. Kiểm tra bài cũ I. Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới
- HS khởi động chơng trình Word.
- HS soạn thảo văn bản sau:
dế mèn
Bởi tôi ăn uống điều độ, làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cờng tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoe cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ ngã rạp y nh có nhát dao vừa lia.
Yêu cầu:
1. Em hãy chèn một hình bất kỳ có sẵn trong máy. 2. Di chuyển hình ảnh sang bên phải bài thơ. 3. Em hãy tìm kiếm từ “tôi” trong bài thơ.
4. Thay thế từ “tôi” thành từ “Tôi” sau đó lại đổi lại.
III. Củng cố:
- Nhận xét buổi thực hành.
IV. Hớng dẫn về nhà.
Ôn lại các kiến thức đã học. Đọc trớc bài mới.
Giáo án Tin 6
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 57: Bài 21:trình bày cô đọng bằng bảng
A. Mục tiêu bài học
- Biết cách tạo bảng
- Biết cách thay đổi kích thớc của hàng cột - Biết cách chèn thêm hàng, cột
- Biết cách xóa hàng, cột
B. Đồ dùng dạy học
I. Chuẩn bị của giáo viên
Văn bản mẫu.
II. Chuẩn bị của học sinhC. Hoạt động dạy học C. Hoạt động dạy học
I. Kiểm tra bài cũ 5’
- Chèn hình ảnh? - Định dạng hình ảnh II. Bài mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Giới thiệu
Nhiều nội dung văn bản, nếu đợc diễn đạt bằng từ ngữ sẽ rất dài dòng, đặc biệt là rất khó so sánh. Khi đó bảng sẽ là hình thức trình bày cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh hơn.
2. Bài giảngThời Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
20’
Hoạt động 1: Chèn bảng 1. Chèn bảng
a. Sử dụng bằng nút lệnh
- Đặt CTST tại vị trí cần chèn
- Nháy nút Insert Table ( ) trên TCC Table and Border
- Nhấn giữ nút trái chuột và Kéo thả chuột chọn số hàng, số cột cho bảng
b. Sử dụng bảng chọn Table
- Đặt CTST tại vị trí cần chèn