III. Dạy bài mớ i:
A. Mục đích yêu cầ u: HS đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thục bằng “p”
- HS đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thục bằng “p” - Đọc đúng các từ ứng dụng . B. Đồ dùng : - Bảng ôn C. Các HĐ dạy - học : tiết1
I. Luyện thở - luyện giọng :II. Kiểm tra : II. Kiểm tra :
- Đọc , viết và làm kí hiệu : vần ep , cá chép .
III. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài : 2. Ôn tập :
GV a/ Các vần có âm p ở cuối :
-Treo bảng ôn .
- Cho HS lên bảng ghi các vần đã học có âm p ở cuối.
- Cho 1 HS lên bảng chỉ vần bất kì cho 1 HS khác đọc và phân tích cấu tạo vần - Cho HS ghép vần trong bảng ôn b/ Đọc từ ứng dụng
- Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng trong bài - Ghi bảng các từ ứng dụng : đầy ắp đón tiếp , ấp trứng .
- Giải nghĩa và cung cấp kí hiệu từ c/ Tập viết
- Hớng dẫn HS viết bảng con
HS
- Lên bảng ghi
- Chỉ vần theo lởi đọc của mình
- Đọc .
- Làm kí hiệu - Viết bảng con
tiết 2
2. Luyện viết : - Viết mẫu
3. Củng cố - dặn dò :
- Hớng dẫn HS đọc SGK . - Dặn luyện đọc , viết bài .
- Viết vở tập viết . _______________________________ T3 : tập viết Ngăn nắp , bập bênh (t1)… A. Mục đích - yêu cầu - HS viết đúng các chữ trên - Trình bày bài rõ ràng sách đẹp. B. Đồ dùng :
- Bảng phụ viết sẵn các chữ trong bài
C. Các HĐ dạy - học I. Kiểm tra I. Kiểm tra
- HS viết bảng con từ : Đôi guốc , cá diếc .
II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn viết chữ
GV
+ Đa chữ mẫu : ngăn nắp . + Phân tích cấu tạo từng chữ
? Từ “ngăn nắp” gồm mấy chữ ghép lại ?
+ Hớng dẫn quy trình viết của từng từ + Viết mẫu từng từ + Hớng dẫn HS viết vở TV Hớng dẫn t thế ngồi cách cầm bút .... 3.Chấm điểm –nhận xét bài 4. Củng cố - dặn dò HS - Đọc - 2 chữ : …
- Viết trên không - Viết bảng con - Viết bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn : Luyện viết : ngăn nắp .
________________________________
T4 : toán