III. Hoạt động dạy học :
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ). Em hóy nờu cỏch nuụi vệ sinh phũng dịch cho gà? B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1. Quan sỏt, nhận xột mẫu
+ Cho HS quan sỏt mẫu lắp sẵn, hướng dẫn trả lời cõu hỏi : Để lắp được xe chở hàng, theo em cần phải cú những bộ phận nào? Kể tờn cỏc bộ phận đú. (Cần 4 bộ phận : giỏ đỡ trục bỏnh xe và sàn ca bin ; ca bin; mui xe và thành bờn xe ; thành sau và trục bỏnh xe.)
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật.
a/ hớng dẫn chọn các chi tiết. b/ Lắp từng bộ phận.
+ Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin. + Lắp ca bin.
+ Lắp mui và thành bên xe.
+ Lắp thành sau xe và trục bánh xe.
c/ Lắp ráp xe chở hàng.
+ Giáo viên vừa làm vừa để cho học sinh quan sát. + Kiểm tra sự chuyển động của xe.
d/ Hớng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
+ Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, sau đó tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngợc lại với trình tự lấp.
+ Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiét vào hộp theo vị trí quy định.
Hoạt động 3 : Củng cố ,dặn dò :
+ Giáo viên nhận xét giờ học.
Kĩ thuật
LẮP XE CHỞ HÀNG (tiếp) I.Mục tiờu :
- HS chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe chở hàng. - Lắp được xe chở hàng đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh. - Giỏo dục HS cú ý thức học tốt bộ mụn.
II. Đồ dựng dạy học:
Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học:
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ).
Em hóy nờu cỏch lắp xe chở hàng?
B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Học sinh thực hành lắp xe chở hàng.
a/ Chọn chi tiét.
+ HS chọn đùng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp. + Giáo viên kiểm tra học sinh chọn các chi tiết có dúng không.
b/ Lắp từng bộ phận.
+ Trớc khi học sinh thực hành, GV cần cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe chở hàng.
+ HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bớc lắp trong SGK.
+ Trong quá trình lắp, GV nhắc HS lu ý vị trí các lỗ của ntấm chữ L, thanh thẳng 7 lỗ…
c/ Lắp ráp xe chở hàng.
+ GV nhắc nhở HS lu ý khi lắp ráp các bộ phận với nhau cần chú ý vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận với nhau, các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch.
+ Giáo viên quan sát và uốn nắn học sinh trong khi các em thực hành. + Nhắc nhở các em giữ trật tự, chú ý phải an toàn trong khi thực hành.
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
Kĩ thuật
LẮP XE CHỞ HÀNG (tiếp) I.Mục tiờu :
- HS chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe chở hàng. - Lắp được xe chở hàng đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh. - Giỏo dục HS cú ý thức học tốt bộ mụn.
II. Đồ dựng dạy học:
Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học:
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ).
Em hóy nờu cỏch lắp xe chở hàng?
B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Học sinh thực hành lắp xe chở hàng.
a/ Chọn chi tiét. b/ Lắp từng bộ phận.
+ Trớc khi học sinh thực hành, GV cần cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe chở hàng.
+ Trong quá trình lắp, GV nhắc HS lu ý vị trí các lỗ của ntấm chữ L, thanh thẳng 7 lỗ…
c/ Lắp ráp xe chở hàng.
+ Giáo viên quan sát và uốn nắn học sinh trong khi các em thực hành.
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
+ GV cho học sinh trng bày sản phẩm theo nhóm. + GV nhắc lại các tiêu chuẩn đánh giá trong SGK.
+ Cử học sinh dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn.
+ GV nhận xét, đánh giá sẳn phẩm của HS theo 2 mức: Hoàn thành và cha hoàn thành.
+ GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp vào đúng vị trí các ngăn hộp.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị cho giờ sau hoàn thành sản phẩm.
Kĩ thuật
Lắp xe cần cẩu I .Mục tiêu:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu. - Lắp đợc xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn cho học sinh tính cẩn thận khi thực hành. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
II.Chuẩn bị : Mẫu xe đã lắp sẵn, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III.Hoạt động dạy học:
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ).
Em hóy nờu cỏch lắp xe chở hàng?
B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- GV cho học sinh quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
- Hớng dẫn học sinh quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật.
a/ hớng dẫn chọn các chi tiết. b/ Lắp từng bộ phận. + Lắp giá đỡ cần cẩu. + Lắp cần cẩu. + Lắp các bộ phận khác. c/ Lắp ráp xe cần cẩu.
+ Giáo viên vừa làm vừa để cho học sinh quan sát. + Kiểm tra sự chuyển động của xe.
d/ Hớng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
+ Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, sau đó tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngợc lại với trình tự lấp.
+ Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiét vào hộp theo vị trí quy định.
Hoạt động 3 : Củng cố ,dặn dò :
- Giáo viên nhận xét giờ học.
Kĩ thuật
LẮP XE Cần cẩu (tiếp) I.Mục tiờu :
- HS chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe chở hàng.
- Lắp được xe chở hàng đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh và trng bày sản phẩm. - Giỏo dục HS cú ý thức học tốt bộ mụn.
II. Đồ dựng dạy học:
Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học:
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ).
Em hóy nờu cỏch lắp xe cần cẩu?
B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Học sinh thực hành lắp xe cần cẩu.
a/ Chọn chi tiét. b/ Lắp từng bộ phận.
+ Trớc khi học sinh thực hành, GV cần cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe cần cẩu.
+ Trong quá trình lắp, GV nhắc HS lu ý vị trí các lỗ khi lắp các thanh giằng ở giá đỡ cẩu.
+ Giáo viên quan sát và uốn nắn kịp thời những học sinh lắp còn lúng túng.
c/ Lắp ráp xe cần cẩu.
+ Giáo viên quan sát và uốn nắn học sinh trong khi các em thực hành.
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
+ GV cho học sinh trng bày sản phẩm theo nhóm. + GV nhắc lại các tiêu chuẩn đánh giá trong SGK.
+ Cử học sinh dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn.
+ GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức: Hoàn thành và cha hoàn thành. Những em hoàn thành sớm và vẫn đảm bảo yêu cầu đạt A+.
+ GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp vào đúng vị trí các ngăn hộp.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
Kĩ thuật
Lắp máy bay trực thăng I .Mục tiêu:
Học sinh cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.. - Lắp đợc máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn cho học sinh tính cẩn thận khi thực hành thao tác lắp, tháo các chi tiết. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
II.Chuẩn bị : Mẫu xe đã lắp sẵn, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III.Hoạt động dạy học:
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ).
Em hóy nờu cỏch lắp xe cần cẩu?
B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- GV cho học sinh quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. - Hớng dẫn học sinh quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật.
a/ Hớng dẫn chọn các chi tiết. b/ Lắp từng bộ phận.
+ Lắp thân và đuôi máy bay. + Lắp sàn ca bin và giá đỡ.
+ Lắp ca bin, lắp cánh quạt, lắp càng máy bay,
c/ Lắp ráp máy bay trực thăng.
+ Giáo viên vừa làm vừa để cho học sinh quan sát. + Kiểm tra sự chuyển động của máy bay.
d/ Hớng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
+ Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, sau đó tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngợc lại với trình tự lấp.
+ Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiét vào hộp theo vị trí quy định.
Hoạt động 3 : Củng cố ,dặn dò :
- Giáo viên nhận xét giờ học.
Kĩ thuật
LẮP máy bay trực thăng (tiếp) I.Mục tiờu :
- HS chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Lắp được máy bay trực thăng đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh. - Giỏo dục HS cú ý thức học tốt bộ mụn.
II. Đồ dựng dạy học:
Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học:
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ).
Em hóy nờu cỏch lắp máy bay trực thăng?
B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Học sinh thực hành lắp máy bay trực thăng.
a/ Chọn chi tiét.
+ HS chọn đùng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp. + Giáo viên kiểm tra học sinh chọn các chi tiết có dúng không.
b/ Lắp từng bộ phận.
+ Trớc khi học sinh thực hành, GV cần cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe chở hàng.
+ HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bớc lắp trong SGK. + Trong quá trình lắp, GV cần theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS lắp sai.
c/ Lắp ráp máy bay trực thăng..
+ GV nhắc nhở HS lu ý khi lắp ráp các bộ phận với nhau cần chú ý vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận với nhau, các mối ghép phải vặn chặt để không bị xộc xệch.
+ Giáo viên quan sát và uốn nắn học sinh trong khi các em thực hành. + Nhắc nhở các em giữ trật tự, chú ý phải an toàn trong khi thực hành.
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
Kĩ thuật
Lắp máy bay trực thăng (tiếp) I.Mục tiờu :
- HS chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
- Lắp được máy bay trực thăng đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh và trng bày sản phẩm.
- Giỏo dục HS cú ý thức học tốt bộ mụn.
II. Đồ dựng dạy học:
Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học:
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ).
Em hóy nờu cỏch lắp máy bay trực thăng?
B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1: Học sinh thực hành lắp máy bay trực thăng.
a/ Chọn chi tiét. b/ Lắp từng bộ phận.
+ Trớc khi học sinh thực hành, GV cần cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp máy bay trực thăng.
+ Trong quá trình lắp, GV nhắc HS lu ý vị trí trên, dới của các thanh … + Giáo viên quan sát và uốn nắn kịp thời những học sinh lắp còn lúng túng.
c/ Lắp ráp máy bay trực thăng
+ Giáo viên quan sát và uốn nắn học sinh trong khi các em thực hành.
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
+ GV cho học sinh trng bày sản phẩm theo nhóm. + GV nhắc lại các tiêu chuẩn đánh giá trong SGK.
+ Cử học sinh dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn.
+ GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức: Hoàn thành và cha hoàn thành. Những em hoàn thành sớm và vẫn đảm bảo yêu cầu đạt A+.
+ GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp vào đúng vị trí các ngăn hộp.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học.
Kĩ thuật
LẮP XE CHỞ HÀNGI.Mục tiờu : I.Mục tiờu :
- HS chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe chở hàng. - Lắp được xe chở hàng đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh. - Giỏo dục HS cú ý thức học tốt bộ mụn.
II. Đồ dựng dạy học : Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật. III. Hoạt động dạy học : III. Hoạt động dạy học :
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ). Em hóy nờu cỏch nuụi vệ sinh phũng dịch cho gà? B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động 1. Quan sỏt, nhận xột mẫu
Cho HS quan sỏt mẫu lắp sẵn, hướng dẫn trả lời cõu hỏi : Để lắp được xe chở hàng, theo em cần phải cú những bộ phận nào? Kể tờn cỏc bộ phận đú. (Cần 4 bộ phận : giỏ đỡ trục bỏnh xe và sàn ca bin ; ca bin; mui xe và thành bờn xe ; thành sau và truc bỏnh xe.)
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a/Hớng dẫn chọn các chi tiết.
GV hớng dẫn HS chọn các chi tiết, xếp các chi tiết đã chọn vào hộp theo từng loại chi tiết.
b/Lắp từng bộ phận:
* Lắp giá đỡ vào trục bánh xe và ca bin.
Hỏi : Để lắp đợc bộ phận này, ta cần lắp mấy phần? Đó là những phần nào? (Cần lắp hai phần : giá đỡ trục bánh xe ; sàn ca bin.)
* Lắp ca bin.
* Lắp mui xe và thành bên xe. * Lắp thành sau và trục bánh xe.
c/Lắp ráp xe chở hàng:
Khi lắp ráp xe chở hàng cần chú ý lắp thành sau, thành ben và mui xe vào tấm lớn, kiểm tra sự chuyển động của xe.
d/ Hớng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
Khi tháo rời từng bộ phận, sau đó mới tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngợc lại với trình tự lắp.
Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp theo vị trí quy định
3.Dặn dò :
Giáo viên nhận xét giờ học.
Kĩ thuật
LẮP XE CHỞ HÀNG (tiếp) I.Mục tiờu :
- HS chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe chở hàng. - Lắp được xe chở hàng đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh. - Giỏo dục HS cú ý thức học tốt bộ mụn.
II. Đồ dựng dạy học : Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật. III. Hoạt động dạy học : III. Hoạt động dạy học :
A . Kiểm tra bài cũ : ( 3 phỳt ). Sự chuẩn bị của học sinh. B. Dạy bài mới : ( 37 phỳt )
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Dạy bài mới :
Hoạt động : Học sinh thực hành lắp xe chở hàng.
a/ Chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp. GV kiểm tra các chi tiết.
b/ Lắp từng bộ phận.
Cho học sinh đọc ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm rõ quy trình lắp xe chở hàng. Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bớc lắp trong SGK. Trong