HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài tập (10’)
- Đọc yêu cầu
- Quan sát Gv thực hành mẫu 2 đoạn câu lệnh trên.
- So sánh sự giống và khác nhau của 2 câu lệnh này?
=>
- Giống nhau là đều tạo ra đợc 1 hình lục giác FD 50 RT 60.
- Nhng ở câu lệnh thứ 2 ta sử sụng câu lênh lặp REPEAT
Bài 2:
- Đọc yêu cầu
- Số 6 trong câu lệnh REPEAT 6 [FD 50 RT 60?
=> Sẽ lặp 6 lần FD 50 RT 60 Bài 3
- Đọc yêu cầu
- Số Wait 60 trong câu lệnh?
- Gv thực hành mẫu và học sinh quan sát - Học sinh nhận xét
=> Khi thực hiện tiến về phía trớc 50 bớc rùa sẽ tạm dừng 1 giây rồi thực hiện quay phải 60 độ rồi tạm dừng trong 1giây.
- Hs thực hành
B. Thực hành (20’)T1. (5’) T1. (5’)
- Hãy thêm câu lệnh Wait vào chỗ thích hợp. => Repeat 4 [FD 40 WAIT 120 RT 90 WAIT 120]
Câu lệnh Wait đợc viết ở đâu?
- Em hãy thực hiện các dòng lệnh sau:
Repeat 4 [FD 40 WAIT 120 RT 90 WAIT 120]
LT 90 PU PD
FD
- Thực hiện các câu lệnh còn lại?
- PU là gì? là Rùa NET bút không vẽ nữa - PD là gì? Hạ bút Rùa tiếp tục vẽ.
T2. (5’)
- Hãy thêm câu lệnh Wait vào chỗ thích hợp. => Repeat 4 [FD 40 WAIT 120 RT 90 Đọc thầm Quan sát 1 hs nêu Lắng nghe và quan sát Đọc thầm 1 hs nêu Lắng nghe và quan sát Đọc thầm 1 hs nêu Quan sát 1 hs nhận xét Lắng nghe và quan sát
WAIT 120]
- Em hãy thực hiện các dòng lệnh sau: - Phát biểu thành lời?
T3. Đọc yêu cầu và làm bài tập sau. Em hãy thực hiện các dòng lệnh sau: Cha xong
Em hóy thực hiện lệnh để Rựa tiến lờn 100 bước
Em hóy thực hiện lệnh để Rựa ẩn mỡnh
1> Em hóy sử dụng lệnh Repeat để vẽ hỡnh vuụng cú độ dài cạnh là 100
IV. Củng cố, dặn dò(3 )’
- Nêu các bớc ghi lời bài hát 1 bè và bài hát có 2 lời - Học bài.
Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009Tin học Tin học
CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EMBài 1: Tiếp tục với cõu lệnh lặp (tiếp) Bài 1: Tiếp tục với cõu lệnh lặp (tiếp) I. MỤC TIấU
- Ôn tập lệnh lặp REPEAT