II. Kiểm tra bài cũ III. Bài mới(30)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - Quan sát hình và cho
biết :
- Góc là gì ?
- Nêu các yếu tố của góc. - Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau ?
- Gọi tên các góc trong hình 4 và viết bằng kí hiệu. Quan sát hình 2 và cho biết : - Góc bẹt là gì ? - Làm ? SGK - Làm bài tập 6 SGK - Làm miệng trả lời câu hỏi
- Muốn vẽ gó ta cần vẽ các yếu tố nào ?
- Vẽ hai tia chung gốc và đặt tên cho góc.
- Quan sát hình 5 và đạt tên cho góc tơng ứng với
∠O1, ∠O2- Quan sát hình 6 và cho - Quan sát hình 6 và cho - Quan sát hình 4 và trả lời cau hỏi. - Chỉ ra cạnh và đỉnh của góc.
- Nêu định nghĩa nửa mặt phẳng - Góc xOy : kí hiệu ∠ xoy - Góc MON : kí hiệu ∠ MON - Đỉnh O, cạnh Ox và Oy .. - Quan sát hình 4c và trả lời câu hỏi
- Nêu hình ảnh thực tế của goc bẹt - Điền vào chỗ trống : a) góc xOy ; đỉnh ; cạnh b) S ; ST và SR c) góc có hai cạnh là hai tia đối nhau
- Vẽ đỉnh và các cạnh của góc
- Góc O1 là góc xOy, góc O2 là góc yOt
- Trả lời câu hỏi
1. Góc
Góc là hình gồm hai tia chung gốc
Gốc chung của hai tia gọi là đỉnh. Hai tia gọi là hai cạnh của góc. x y a) O y x b) O M N 2. Góc bẹt Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau.
y c) x O 3. Vẽ góc. t x y O Hình 5
biết khi nào điểm M năm trong góc xOy
- Làm bài tập 9 SGK
- Bài 9. Oy và Oz
4. Điểm nằm bên trong góc t x y O M Hình 6
Khi tia OM nằm giữa tia Oxvà tia Oy thì điểm M nằm trong góc xOy.
IV. Củng cố. (10)
Yêu cầu HS làm bài 8. SGk
A C C B D Bài tập 10 V. Hớng dẫn học ở nhà(4) - Học bài theo SGK
- Làm các bài tập cong lại trong SGK.
- Biíet định nghĩa góc vuông, góc nhọ, góc tù - Biết đo góc bằng thớc đo góc
- Biết so sánh hai góc - Có ý thức đo góc cẩn thận, chính xác. B. Chuẩn bị Thớc thẳng, SGK, thớc đo góc, ê ke. C. Hoạt động trên lớp I. ổn định lớp (1) II. Kiểm tra bài cũ(5)
HS1: Nêu định nghĩa góc. Vẽ góc bất kì, đặt tên và viết bằng kí hiệu, nêu các yếu tố của góc.
HS2: Góc bẹt là gì ? Làm bài tập 8 SGK
III. Bài mới(30)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - Yêu cầu HS vẽ một góc
bất kì và dùng thớc đo xác định số đo của góc.
- Điền thông tin vào chỗ trống ... trong câu sau: - Nói cách đo góc - Góc bẹt có số đo bằng bao nhiêu độ ? - Nêu nhận xét trong SGK - Mô tả thớc đo góc - Vì sao các số đo từ 00 đến 1800 đợc ghi trên thớc đo góc theo hai chiều ngợc nhau ?
Làm ?2SGK
- Quan sát hình 14 và cho biết. Để kết luận hai góc này có số đo bằng nhau ta làm thế nào ?
- Đo góc và so sánh các góc đó.
Dùng Êke vẽ một góc vuông. Số đo của góc vuông là bao nhiêu độ ? - Thế nào là góc vuông ?
Dùng thớc vẽ một góc
- Làm việc cá nhân và thông báo kết quả.
- Một số HS thông báo kết quả đo góc
- Kiển tra chéo nhau giữa các HS
- Nhận xét về số đo góc - Số đo của góc bẹt là ... - Đọc thông tin SGK về cấu tạo của thớc đo góc - Làm ?2 theo cá nhân và thông báo kết quả
- Đo hai góc hình 14 và so sánh số đo của hai góc - Đo số đo của các góc trong hình 15 và so dánh kết quả.
- Làm việc ca nhân đo các loại góc trong SGK
- Đo góc vuông và cho biết số đo của góc vuông
1. Đo góc
Số đo của góc xOy là ... . Ta viết xOyã = ... * Nhận xét: SGK ?1 * Chú ý: SGK ?2 2. So sánh hai góc ã xOy = uIvả = ....0 ả sOt > pIqả 3. Góc vuông. Góc nhọn. Góc tù. y x O Góc vuông là góc có số đo bằng 900.
nhọn. Số đo của góc nhọn là bao nhiêu độ ?
- Thế nào là góc nhọn ? Dùng thớc vẽ một góc tù. Số đo của góc tù là bao nhiêu độ ? - Thế nào là góc tù ? - Dụng thớc vẽ một góc nhọn và cho biết góc nhọn số đo của góc nhọn nhỏ hơn góc vuông - Vẽ một góc tù và cho biết số đo của góc tù nhỏ hơn góc bẹt và lớn hơn góc vuông x y O Góc nhọn là góc có số đo lớn hơn 00 và nhỏ hơn 900 y x O Góc tù là góc có số đo lớn hơn 900 và nhỏ hơn 1800 IV. Củng cố. (10) Làm bài tập 14. SGK Bài tập 11. SGK Bài tập 12 SGK V. Hớng dẫn học ở nhà(4) - Học bài theo SGK
- Làm các bài tập cong lại trong SGK.
Tiết 18
Ngày soạn: Ngày dạy :
- Biết định nghĩa hai góc bù nhau, phụ nhau, kề nhau, kê bù. - Nhận biết hai góc bù nhau, phụ nhau, kề nhau, kê bù.
- Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại - Đo vẽ cẩn thận, chính xác. B. Chuẩn bị Thớc thẳng, SGK, thớc đo góc, ê ke. C. Hoạt động trên lớp I. ổn định lớp (1) Vắng :
II. Kiểm tra bài cũ(6)
HS1: Hãy vẽ một góc nhọn bất kì và dùng thớc đo góc đo số đo của góc. HS2: Làm bài tập 14 SGk
III. Bài mới(28)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - Yêu cầu HS vẽ một góc
xOy, vẽ tia Oz nằm trong góc xOy và dùng thớc đo xác định số đo của góc. - Điền thông tin vào chỗ trống ... trong câu sau: - So sánh :
Làm tơng tự trong hình tiếp theo và so sánh.
- Khi nào ∠xoy + ∠yoz + ∠xoz ? - Nêu nhận xét trong SGK - Để tính số đo góc BOC ta làm thế nào ? - Vì sao ta có thể làm đợc nh vậy ?
- Yêu cầu một HS trả lời về cách tính.
- Đọc thông tin SGK và cho biết thế nào là hai góc kề nhau ? Vẽ hình minh hoạ.
- Đọc thông tin SGK và cho biết thế nào là hai góc
- Làm việc cá nhân và thông báo kết quả.
∠xoy =... ∠yoz =... ∠ xoz = ... - Một số HS thông báo kết quả đo góc - Ta nhận thấy: z x y O ∠xoy +∠ yoz ≠ ∠ xoz - Số đo góc BOC bẳng tổng góc BOA và AOC. - Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC
- Tính số đo góc BOC.
- Đọc SGk tim hiểu thế nào là hai góc kề nhau. - Vẽ hình minh hoạ - Một HS lên bảng vẽ.
1. Khi nào thì tổng số đo ..
y
x z
O
Ta thấy: ∠xoy + ∠ yoz = ∠xoz
* Nhận xét: SGK ?1
Bài tập 18. SGK
Vì tia Oa nằm giữa hai tia OB và OC nên: ∠BOA + ∠AOC = ∠ BOC ta có: ∠BOC = 450 + 320 = 770 2. Hai góc kề nhau; ... a) Hai góc kề nhau 1 2
phụ nhau ? Vẽ hình minh hoạ.
- Đọc thông tin SGK và cho biết thế nào là hai góc bù nhau ? Vẽ hình minh hoạ.
- Đọc thông tin SGK và cho biết thế nào là hai góc kề bù ? Vẽ hình minh hoạ.
- Đọc SGk tim hiểu thế nào là hai góc kề nhau. - Vẽ hình minh hoạ - Một HS lên bảng vẽ. - Đọc SGk tim hiểu thế nào là hai góc kề nhau. - Vẽ hình minh hoạ - Một HS lên bảng vẽ. - Đọc SGk tim hiểu thế nào là hai góc kề nhau. - Vẽ hình minh hoạ - Một HS lên bảng vẽ. b) Hai góc phụ nhau 2 1 c) Hai góc bù nhau 1 2 d) Hai góc kề bù 2 1 IV. Củng cố. (10) Làm bài tập 19, 20. SGK V. Hớng dẫn học ở nhà(4) - Học bài theo SGK
- Làm các bài tập cong lại trong SGK.
Tiết 19
Ngày soạn: Ngày dạy :
- HS nắm đợc “ Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ đợc một và chỉ một tia Oy sao cho ∠xoy = m0 (00 < m < 1800).
- Biết vẽ góc cho trớc số đo bằng thớc thẳng và thớc đo góc. - Đo vẽ cẩn thận, chính xác.
B. Chuẩn bị
Thớc thẳng, SGK, thớc đo góc, ê ke.
C. Hoạt động trên lớp