1. GV cho HS xác định mục tiêu giờ thực hành.2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Tiến hành
Cho HS quan sát thiên nhiên, tiến hành nh SGK. 6
GV hớng dẫn nội dung công việc trong toàn giờ và nhắc thời gian của công viêc
Hoạt động 1: (10 )’
Tìm hiểu các thành phần của hệ sinh thái
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS + Điều tra các thành phần của hệ sinh
thái.
+ Xác định thành phần các sinh vật trong khu vực quan sát.
+ GV lấy VD về một môi trờng và các nhân tố hữu sinh, vô sinh của môi trờng. - GV quan sát các nhóm, giúp đỡ nhóm yếu.
- Cá nhân kẻ bảng 51.1vào vở bài tập
- Quan sát môi trờng đợc phân công nghiên cứu và các nhóm tiến hành từng nội dung bảng.
- HS lu ý: có những thực vật, động vật không biết tên có thể hỏi GV.
Hoạt động 2:
Thành phần thực vật của khu vực nghiên cứu
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng
51.2 SGK.
- GV lấy ví dụ về một môi trờng cụ thể.
VD:Vờn trờng
- Loài có nhiều cá thể nhất: cỏ xuyến chi.
- Loài có nhiều cá thể: vải, tùng.. - Loài có ít cá thể: nhãn, trắc bách
diệp, thông bách tán - Loài có rất ít cá thể: Xoài
GV đánh giá kết quả của các nhóm.
15
’
- Nghiên cứu, ghi chép các số liệu cụ thể về hệ thực vật trong môi tr- ờng nghiên cứu
- HS hoạt động nhóm quan sát và ghi chép
Hoạt động 3
Thành phần động vật của khu vực nghiên cứu
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng
51.3 SGK.
- GV lấy ví dụ về một môi trờng cụ thể.
VD:Vờn trờng
- Loài có nhiều cá thể nhất: Kiến - Loài có nhiều cá thể: Ong, châu
chấu
- Loài có ít cá thể: Gà, nhái - Loài có rất ít cá thể:rắn
GV đánh giá kết quả của các nhóm.
15
’
- Nghiên cứu, ghi chép các số liệu cụ thể về hệ thực vật trong môi tr- ờng nghiên cứu
- HS hoạt động nhóm quan sát và ghi chép
- Báo cáo kết quả quan sát đợc.
4. Kiểm tra - đánh giá( Thời gian: 3 phút)
- GV nhận xét ý thức học tập của lớp trong tiết thực hành.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà( Thời gian: 2 phút)
- Tiếp tục nghiên cứu thảo luận về các sinh vật sống trong môi trờng quan sát chuẩn bị viết thu hoạch giờ sau
-Kẻ trớc bảng 54.4 vào vở
__________________________________________________
Tiết 54
Ngày soạn: 27/03/09
Ngày dạy: 31/03/09 Bài 51 + 52: Thực hành Hệ sinh thái I. Mục tiêu
- Học sinh nêu đợc các thành phần của hệ sinh thái và 1 chuỗi thức ăn.
- Rèn luyện kĩ năng tự nghi chép, nghiên cứu, thảo luận và đa ra kết luận thống nhất - Qua bài học, HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng.
II. Chuẩn bị
- Nh SGK.
III. Tiến trình lên lớp
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Tiến hành
Cho HS quan sát thiên nhiên, tiến hành nh
Hoạt động 1:Thảo luận nôi dung nghiên cứu
Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS GV: Yêu cầu học sing thảo luận nôi dung
đã quan sát và ghi chép đợc từ giờ trớc rồi điền vào nội dung bảng 51.4 SGK
Các nhóm còn lại nhận xét phần trình bàycủa nhóm bạn
10’
Thảo luận nội dung và điền vao bảng 51.4
- Từ bảng 51.4 vẽ sơ đồ lới thứ ăn - Các nhóm lên trình bày lới thức ăn của mình
Hoạt động 2: Viết thu hoạch( Thời gian: 20 phút)