II/ Chuẩn bị Đối với mỗi HS
Bài 59: NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được.
- Nhận biết được quang năng, hoá năng, điện năng nhờ chúng đã chuyển hoá thành cơ năng hay nhiệt năng.
- Nhận biết được khả năng chuyển hoá qua lại giữa các dạng năng lượng, mọi sựbiến đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ sạng này sang dạn khác.
II/ Chuẩn bị
Đối với GV
- Tranh vẽ phóng to hình 59.1 Sgk.
- Nếu có điểu kiện nên chuẩn bị thêm những thiết bị Tn như hình 59.1 Sgk gồm: - Đinamô xe đạp có bòng đèn.
- Máy sấy tóc.
- Bóng đèn pin và pin để thắp sáng. - Gương cầu lõm và đèn chiếu.
- Bình nước đun sôi làm quay chong chóng.
III/ Tổ chức hoạt động của học sinh: Đặt vấn đề như sgk
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 1(5 phút):
Trình bày câu trả lời cho các câu hỏi tự kiểm tra ( những câu trả lời này đã được HS chuẩn bị trước ở nhà).
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi tự kiểm tra và chỉ định người phát biểu.
Chỉ định HS khác phát biểi, đánh giá các câu trả lời của bạn.
GV phát biểu nhận xét của mình bà hợp thức hoá các kết
Tiết 62 - Tuần 31 Ngày soạn:…../…/…… Ngày dạy:…/…./…….. Tiết 61 - Tuần 31 Ngày soạn:…../…/…… Ngày dạy:…/…./……..
Hoạt động 2( 20 phút):Làm một
số bài vận dụng.
a.Làm các câu vận dụng theo sự chỉ định của GV
b. Trình bày kết quã theo yêu cầu của GV
luận cuối cùng.
Vì có đến 16 câu hỏi tự kiểm tra, nên GV cần chọn khoảng một nửa số câu đề cho HS trả lời. Có lẽ nên chọn khoảng năm câu quang hình và ba câu quang lí.
Chỉ định một số câu vận dụng cho HS làm. Hướng dẫn HS trả lời.
Chỉ định HS trình bày đáp án của mình và HS khác páht biểu, đánh giá câu trả lời đó.
GV phát biểu nhận xét và hợp thức hoá kết luận cuối cùng. Số câu vận dụng cần chọn sao cho phù hợp với thời gian 20 phút.