1. Giaựo vieđn :
+ Sửu taăm trng ạnh moụt sõ cađy ửa saựng, moụt sõ cađy ửa boựng.
+ Tỡm tranh ạnh veă vai troứ cụa quang hụùp vụựi ủụứi sõng cụa ủoụng vaụt vaứ con ngửụứi.
2. H ọ c sinh : xem baứi trửụực ụỷ nhaứ
IV. Ti ế n trỡnh baứi h ọ c : 1, Oơn ủũnh toơ chửực: 2, Kieơm tra baứi cuừ:
?/ Viẽt sụ ủoă toựm taĩt quaự trỡnh quang hụùp ?Nhửừngyẽu tõ naứo laứ ủieău kieụn caăn thiẽt cho quang hụùp?
3Baứi mụựi
* Mụỷ baứi: Học sinh nhaĩc lỏi khaựi nieụm cụa quang hụùp vaứ viẽt sụ ủoă quang hụùp
Hoỏt ủoụng 1: Nhửừng ủieău kieụn beđn ngoaứi naứo ạnh hửụỷng ủẽn quang hụùp? + Mỳc tieđu: Xaực ủũnh ủửụùc caực ủieău kieụn beđn ngoaứi: nửụực, khớ cacbonic, ạnh hửụỷng ủẽn quaự trỡnh quang hụùp.
+ Tiẽn haứnh:
Hoỏt ủoụng cụa giaựo vieđn Hoỏt ủoụng cụa học sinh
+ Giaựo vieđn yeđu caău học sinh hoỏt ủoụng nhoựm, nghieđn cửựu sgk
+ Giaựo vieđn quan saựt, giuựp dụừ nhoựm naứo coứn luựng tuựng.
+ Giaựo vieđn coự theơ gụùi yự cho cađu hoỷi thạo luaụn: chuự yự vaứo ủieău kieụn ạnh hửụỷng ủẽn quang hụùp.
+ Giaựo vieđn nhaụn xeựt phaăn trao ủoơi nhoựm cụa húc sinh.
+ Giaựo vieđn ủửa ủaựp aựn ủeơ ủuựng ủeơ caực nhoựm coự theơ sửỷa hay boơ sung vaứo phaăn trạ lụứi cụa mỡnh.
+ Giaựo vieđn cho học sinh quan saựt tranh: bỳi laự lõt ụỷ dửụựi gõc cađy hoăng xieđm, tranh khoựm chuõi caỉn ụỷ gaăn nhieău loứ gỏch→ thãy ủửụùc ạnh hửụỷng cụa aựnh saựng vaứ khớ cacbonic.
+ Học sinh tửù ủúc thođng tin sgk tr- 75→ suy nghú trạ lụứi 2 cađu hoỷi mỳc
sgk.
+Trao ủoơi nhoựm→ thõng nhãt yự kiẽn trạ lụứi.
Yeđu caău thạo luaụn ủửụùc: Caực ủieău kieụn ạnh hửụỷng ủẽn quang hụùp: CO2, H2O, aựnh saựng, nhieụt ủoụ.
+ Troăng cađy daứy→ thiẽu aựnh saựng. + Caực nhoựm thạo luaụn kẽt quạ cụa nhau→ tỡm ra cađu trạ lụứi ủuựng. + Quan saựt tranh
→ Giaựo vieđn cho học sinh ruựt ra kẽt luaụn. + Ruựt ra kẽt luaụn
Kẽt luaụn: Caực ủieău kieụn: aựnh saựng, nhieụt ủoụ, haứm lửụùng khớ cacbonic, nửụực → ạnh hửụỷng ủẽn quang hụùp.
Hoỏt ủoụng 2: Tỡm hieơu yự nghúa quang hụùp cụa cađy xanh.
+ Mỳc tieđu: Học sinh hieơu ủửụùc sửù quang hụùp cụa cađy xanh ủaừ tỏo ra thửực aớn vaứ khớ oxy cho tãt cạ caực sinh vaụt hoỏt ủoụng
+ Tiẽn haứnh:
Hoỏt ủoụng cụa giaựo vieđn Hoỏt ủoụng cụa học sinh
+Giaựo vieđn cho học sinh thạo luaụn nhoựm theo cađu hoỷi mỳc sgk,tr-75 + Giaựo vieđn lửu yự caực nhoựm: Khaỳng ủũnh ủửụùc taăm quan trúng cụa caực hụùp chãt hửừu cụ vaứ khớ oxy do quang hụùp cụa cađy xanh tỏo ra.
+ Giaựo vieđn nghe vaứ giuựp ủụừ học sinh hoaứn thieụn ủaựp aựn veă yự nghúa cụa quang hụùp.
+ Qua baứi naứy giuựp caực em hieơu ủửụùc ủieău gỡ?
+ Moời học sinh tửù suy nghú trạ lụứi cađu hoỷi.
+ Trao ủoơi nhoựm veă yự kiẽn cụa caự nhađn
→ thõng nhãt cađu trạ lụứi cụa nhoựm. + ẹỏi dieụn nhoựm trỡnh baứy kẽt quạ→
nhoựm khaực nhaụn xeựt boơ sung. + Yeđu caău học sinh naĩm ủửụùc:
- Haău hẽt caực loaứi sinh vaụt (keơ cạ con ngửụứi) khi hođ hãp ủeău caăn lãy oxy, 1 phaăn lụựn do cađy xanh nhạ ra khi quang hụùp
- Khi quang hụùp cađy xanh lãy vaứo khớ cacbonic (do hođ hãp cụa caực sinh vaụt thại ra) neđn goựp phaăn giửừ cađn baỉng lửụùng khớ naứy trong khođng khớ. + Haău hẽt caực loaứi ủoụng vaụt vaứ con ngửụứi ủeău coự theơ sửỷ dỳng trửùc tiẽp chãt hửừu cụ cađy xanh laứm thửực aớn hoaịc sửỷ dỳng giaựn tiẽp qua caực ủoụng vaụt aớn thửùc vaụt.
+ Chãt hửừu cụ do cađy xanh tỏo ra ủaừ cung cãp rãt nhieău sạn phaơm caăn cho cuoục sõng cụa co ngửụứi nhử: lửụng thửùc, thửùc phaơm, goờ, cụi, sụùi vại, thuõc men,
caực nguyeđn lieụu cođng nghieụp…
Kẽt luaụn: Nhụứ quaự trỡnh quang hụùp cađy xanh ủaừ tỏo ra caực chãt caăn cho sửù sõng cụa caực sinh hoỏt.
Kẽt luaụn chung: Giaựo vieđn cho 1→ 2 học sinh ủúc kẽt luaụn chung sgk
4. Kieơm tra ủaựnh giaự:
Haừy khoanh troứn cađu ủuựng nhãt:
1. Vỡ sao caăn troăng cađy theo ủuựng thụứi vỳ:
a. ẹaựp ửựng ủửụùc nhu caău aựnh saựng cho cađy quang hụùp b. ẹaựp ửựng ủửụùc nhieụt ủoụ cho cađy quang hụùp
c. Cađy ủửụùc phaựt trieơn trong caực ủieău kieụn thụứi tiẽt phuứ hụùp seừ thoạ maừn ủửụùc nhửừng ủoứi hoỷi veă caực ủieău kieụn beđn ngoaứi, giuựp cho sửù quang hụùp cụa cađy. d. Lớ do (1) vaứ (2)
2. Khođng coự cađy xanh thỡ khođng coự sửù sõng cụa sinh vaụt hieụn nay tređn traựi ủãt, ủieău ủoự ủuựng khođng? Vỡ sao?
a. ẹieău ủoự ủuựng, vỡ múi sinh vaụt tređn traựi ủãt hođ hãp ủeău caăn oxy do cađy xanh thại ra khi quang hụùp.
b. ẹieău ủoự ủuựng, vỡ múi sinh vaụt tređn traựi ủãt ủeău phại nhụứ vaứo chãt hửừu cụ do cađy xanh quang hụùp tỏo ra.
c. ẹieău ủoự ủuựng, vỡ khođng phại múi sinh vaụt ủeău sõng khođng phại dửùa vaứo cađy xanh.
d. ẹieău ủoự ủuựng, vỡ tãt cạ con ngửụứi vaứ haău hẽt caực loaứi ủoụng vaụt tređn traựi ủãt ủeău phại sõng nhụứ vaứo chãt hửừu cụ vaứ khớ oxy do cađy xanh tỏo ra.
5.HDVN:
- Húc baứi, trạ lụứi caực cađu hoỷi sgk - Xem trửụực baứi 24
V, Ruựt kinh nghieụm
Tiết 27 Ngăy soỏn: 1.12.07
Ngaứy giạng:
Băi 23: CĐY Cể Hễ HẤP KHễNG ? I. M ụ c tiớu băi h ọ c :
1. Ki ế n th ứ c :
+ Học sinh biết phđn tớch thớ nghiệm vă tham gia thiết kế một thớ nghiệm đơn giản từ đú phõt hiện được cú hiện tượng hụ hấp ở cđy
+ Nhớđược khõi niệm đơn giản về hiện tượng hụ hấp vă hiểu được ý nghĩa của hụ hấp
đối với đời sống của cđy
+ Giải thớch được văi ứng dụng trong trồng trọt liớn quan đến hiện tượng hụ hấp của cđy
2. K ĩ n ă ng : quan sõt, phđn tớch, tổng hợp; tập thiết kế thớ nghiệm; hoạt động nhúm 3. Thõi độ : Giõo dục lũng say mớ yớu thớch mụn học