Tác độngcủa con ngời đối với môi trờng

Một phần của tài liệu GIáo án cả năm: Sinh học 9 (Trang 105 - 107)

IV/ Thu hoạch :Học sinh làm theo mẫu:

Tác độngcủa con ngời đối với môi trờng

I/ Mục tiêu :

- Học sinh chỉ ra đợc hoạt động của con ngời làm thay đổi thiên nhiên nh thế nào ? -Rèn kĩ năng quan sát tổng hợp

- Có ý thức trách nhiệm cần phải bảo vệ môi trờng sống cho chính mình và cho thế hệ mai sau .

II

/ Chuẩn bị :

Tranh và hình vẽ các hình thức khai thác tài nguyên của co ngời + Bảng phụ

III/Tiến trình bài giảng :

1> ổn định lớp :

2>Kiểm tra bài cũ : ( Thu bản tờng trình thực hành của học sinh ) 3 > Phát triển bài :

HOẠT ĐỘNG củaGV HOẠT ĐỘNG củatrò

- Giáo viên treo tranh vẽ các hình thức khai thác tài nguyên của con ngời .

? Qua học môn lịch sử con ngời phát triển trải qua mấy thời kì , là những thời kì nào ?

? ở mỗi thời kì con ngời đã tác động vào môi tr- ờng nh thế nào và nói rõ hậu quả của sự tác động đó ?

- Giáo viên cung cấp thêm kíe thức tác động của con gnời tới môi trờng qua các giai đoạn phát

1.Hoạt động :I /Tác động của con ngời đến môi trờng qua các thời kì phát triển xã hội :- Học

triển của xã hội .

- Yêu cầu học sinh minh hoạ một số dẫn chứng . - giáo viên nhận xét , bổ xung .

- Giáo viên treo bảng phụ 53.1 vàyêu cầu học sinh hoàn thành lệnh 1.

- Giáo viên gợi ý : Trong một câu có thể có nhiều phơng án lựa chọn . - Giáo viên đa ra kết quả bảng 53.1

1.a 2.a,h 3.Tất cả

4.a,b,c,d,g,h 5.Tất cả 6.a,b,c,d,g,h 7.Tất cả

? Thông qua bảng trên em thấy tác hại của môi tr- ờng đem lại là gì ?

- Giáo viên đa ra bảng phụ kết quả

- Giáo viên yêu cầu học sinh thu thập thông tin mục III và nêu biện pháp bảo vệ môi trờng . - Giáo viên nhận xét và đa ra đáp án

- Thảo luận nhóm lấy thêm ví dụ. - Các đại diện lấy thêm ví dụ (*) Học sinh cần nêu đợc :

+ Tác động đến môi trờng ở từng thời kì

+ Bớc ngoặt của sự phát triển loài ngời đợc đánh dấu ở đặc điểm nào ?

+ Hậu quả mang lại của tự nhiên với con ngời .

2. Hoạt động : II/ Tác động của con ngời làm suy thoái môi trờng tự nhiên : - Học sinh thảo

luận theo nhóm và hoàn thành lệnh . -Đại diện lên điền bảng phụ

- Học sinh khác nhận xét , bổ xung

- Học sinh dựa vào kết quả của giáo viên đánh giá nhóm bạn

- Các nhóm khác sửa sai

- Học sinh trao đổi trả lời tác hại . - Học sinhkhác nhận xét , bổ xung

- theo dõi , ghi nhớ kết quả trên bảng phụ . (*)Hậu quả của hoạt động chặt phá rừng và cháy

rừng là :

- Đất bị xói mòn do cây rừng bị mất

- Nớc trên bề mặt không có cây rừng ngăn cản dẫn đến dể bị lũ lụt ,ảnh hởng

đến tính mạng , tài sản và gây ô nhiễm

-lợng nớc thấm xuống tầng đất sâu giảm nên nớc ngầm giảm

-Mất rừng khí hậu thay đổi, lợng ma giảm Hạn hán

-Mất nhiều loài sinh vật , nơi ở của sinh vật , mất cân bằng sinh thái

-Phục hồi trồng rừng mới

-Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm

- Hoạt động khoa học của con ngời góp phần cải tạo nhiều giống cây trồng ,vật nuôi có năng xuất .

Một phần của tài liệu GIáo án cả năm: Sinh học 9 (Trang 105 - 107)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(123 trang)
w