Công việc cuối buổi thực hành:

Một phần của tài liệu Bộ GA Hóa 8 (Trang 41 - 45)

Thu dọn lau chùi phòng thực hành và dụng cụ thí nghiệm

Tiết 21: Ngày tháng năm 2007

định luật bảo toàn khối lợngI I

. Mục tiêu:

- học sinh hiểu đợc nội dung của định luật, giải thích đợc định luật dựa váợ bảo toàn về khối lợng của nguyên tử trong phản ứng hóa học

- Biết vận dụng định luật để làm các bài tập hóa học.

2.Kỹ năng:

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PT chữ cho học sinh.

3.Thái độ:

- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.

II. Chuẩn bị:

- Dụng cụ: Cân, 2 cốc thủy tinh.

- Hóa chất: dd BaCl2, dd Na2SO4

- Tranh vẽ: sơ đồ tợng trng cho PTHH giữa khí oxi và hidro

- Bảng phụ

III. Định h ớng ph ơng pháp:

- Hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm

IV. Tiến trình dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ:

1. trong phản ứng hóa học hạt nào đợc bảo toàn hạt nào biến đổi.

B. Bài mới:

Hoạt động 1: Thí nghiệm:

GV: Làm thí nghiệm biểu diễn

Cốc 1: đựng Na2SO4 Cho lên đĩa cân HS Cốc 2: đựng BaCl2 đọc kết quả

Đổ cốc 1 vào cốc 2

HS: Quan sát và đọc kết quả ? Hãy nêu nhận xét

GV: chốt kiến thức

? Hãy viết PT chữ Bariclorua + natrisunfat Bari sunfat + natriclorua

m Bariclorua + m natrisunfat = m Bari sunfat + m natriclorua m Bari sunfat + m natriclorua

Hoạt động 2: Định luật:

Qua thí nghiệm em hãy nêu định luật bảo toàn khối lợng

? Em hãy giải thích tại sao?

Trong một phản ứng hóa học, tổng khối l- ợng các sản phẩm bằng khối lợng các chất tham gia phản ứng.

Hoạt động 3: p dụng:á

GV: Giả sử có PT chữ: A + B C + D

Theo định luật bảo toàn khối lợng ta có điều gì?

GV: nếu biết khối lợng 3 chất có tính đợc khối lợng chất thứ 4 Làm bài tập 3 HS đọc đề bài ? hãy viết PT chữ A + B C + D mA + mB = mC + mD Bài tập 3: MMg = 9 MMgO= 15

? áp dụng định luật bảo toàn khối lợng chúng ta biết điều gì?

? Em hãy thay số vào công thức vừa ghi

a. Viết công thức khối lợng

b. Tính khối lợng oxi đã phản ứng Giải:

Magie + oxi t Magie oxit m magie + m oxi = m magie oxit m oxi = m magie oxit - m magie m oxi = 15 - 9 = 6g

C. Củng cố – luyện tập:

1. Nêu định luật bảo toàn khối lợng : Viết công thức biễu diễn? 2.BTVN: 1, 2 SGK

Tiết 22: Ngày tháng năm 2007

Phơng trình hóa họcI I

. Mục tiêu:

- Học sinh biết đợc phơng trình dùng để biểu diễn , gồm CTHH của các chất tham gia phản ứng với hệ số thích hợp.

2.Kỹ năng:

- Viết PTHH

3.Thái độ:

- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học.

II. Chuẩn bị:

Tranh vẽ trang 55

III. Định h ớng ph ơng pháp:

- Hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm

IV. Tiến trình dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ:

1. Phát biểu định luật bảo toàn khối lợng ? giải thích? 2. Chữa bài tập 2.

B. Bài mới:

Hoạt động 1: Ph ơng trình hóa học:

? Em hãy viết PT chữ khi cho khí hidro tác dụng oxi tạo thành nớc?

? Em hãy thay bằng các CTHH?

? Nhận xét số nguyên tử của mỗi nguyên tố ở 2 vế? Có đúng với định luật bảo toàn khối lợng không?

? Làm thế nào để số nhuyên tử oxi ở 2 vế bằng nhau?

GV: kết hợp dùng hình vẽ để giải thích? GV: Khi thêm hệ số 2 ở nớc thì số nguyên tử 2 vế không bằng nhau

? Vậy làm thế nào để dảm bảo địng luật bảo toàn khối lợng

? Đã đảm bảo định luật bảo toàn khối l- ợng cha?

? Vậy PTHH biểu diễn gì? HS làm việc theo nhóm

- Có mấy bớc lập PTHH đó là những bớc nào?

Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. Các nhóm khác bổ sung Khí hidro + khí oxi Nớc H2 + O2 H2O 2H2 + O2 2H2O 2H2 + O2 2H2O 2H2 + O2 2H2O

- Phơng trình hóa học biểu diền ngắn gọn phản ứng hóa học.

- Gồm 3 bớc:

1. Viết sơ đồ phản ứng

2. Cân bằng số nguyên tử ng / tố ở 2 vế 3. Viết thành PTHH

GV: chốt kiến thức

? Hãy lập PTHH sau: Al + O2 Al2O3

NaCl + AgNO3 NaNO3 + AgCl

lu ý:

- Không đợc thay đổi chỉ số. - Hệ số viết cao bằng KHHH

Một phần của tài liệu Bộ GA Hóa 8 (Trang 41 - 45)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(140 trang)
w