A.Mục tiờu:
1.Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải: - Củng cố những kiến thức đó học.
- Rốn luyện kĩ năng đọc,quan sỏt, phõn tớch sự việc. 2.Kĩ năng:
- Rốn luyện cỏc kĩ năng đó hcọ ở chương I: đọc, phõn tớch, so sỏnh… 3.Thỏi độ:
- Cú ý thức nhỡn nhận đỳng về thiờn nhiờn, con người ở đới núng. B.Chuẩn bị:
1.Giỏo viờn: - Bài kiểm tra. 2. Học sinh:
- Học kĩ cỏc bài được giao, nắm chắc những kiến thức cơ bản và cỏc vấn đề mở rộng.
C.Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định tổ chức:(1 phỳt) II.Kiểm tra bài cũ: (4 phỳt) 1
III. Triển khai bài:
I. Khoanh trũn cõu trả lời mà em cho là đỳng nhất. 1. Việt Nam nằm trong mụi trường nào:
A. Xớch đạo ẩm. B. Nhiệt đới
C. Nhiệt đới giú mựa. D. Hoang mạc.
2. Rừng rậm thường xanh quanh năm là loại rừng chớnh thuộc. A. Mụi trường xớch đạo ẩm.
B. Mụi trường nhiệt đới.
C. Mụi trường nhiệt đới giú mựa. D. Tất cả đều đỳng.
3. Đất chua mặn vựng nhiệt đới ở những nơi thấp của chõu thổ gọi là: A. Đất phốn.
B. Đất Feralit
C. Đất bựn D. Đất phự sa cổ.
4. Khớ hậu nhiệt đới giú mựa là loại khớ hậu đặc trưmg của khu vực A. Tõy Á và Tõy Nam Á.
B. Nam Á và Đụng Nam Á. C. Bắc Á và Đụng Bắc Á D. Cả 3 đều sai.
5. Hỡnh thức sản xuất nụng nghiệp lạc hậu là hỡnh thức canh tỏc: A. Đồn điền.
B. Trang trại. C. Làm rẫy. D. Thõm canh. II. Phần tự luận: ( 7 điểm).
1. Em hóy nờu những biện phỏp để phỏt triển nụng nghiệp bảo vệ đất? ( 2,5 điểm) 2. Em hóy nờu nguyờn nhõn vỡ sao cú sự di dõn ồ ạt ở đới núng? Tỡnh hỡnh đụ thị hoỏ ở đới núng và biện phỏp khắc phục? ( 3,5 điểm)
3. Em hóy hoàn thành sơ đồ sau đờr thấy rừ mối quan hệ giữa thõm canh lỳa nước với tăng vụ, tăng năng suất, tăng sản lượng, nguồn lao động và tưới tiờu. Bằng cỏch đỏnh mũi tờn cho phự hợp. (1 điểm)
Đỏp ỏn
I. Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm)
Cõu Cõu trả lời Cõu Cõu trả lời
Thõm canh lỳa nước
Tăng vụ Tăng năng suất
Tăng sản lượng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nguồn lao động dồi dào Chủ động tưới tiờu
Trờng THCS Triệu Thuận Giáo án địa lí 6 hỏi a b c d hỏi a b c d 1 4 2 5 3 6
II. Phần tự luận: ( 7 điểm)
1. Mỗi ý trả lời đỳng được 0,5 điểm - Trồng và bảo vệ rừng - Làm thuỷ lợi - Phũng chúng thiờn tai. - Phũng chúng dịch bệnh. - Lựa chọn cõy trồng phự hợp. 2. * Nguyờn nhõn ( 2 điểm).
- Nguyờn nhõn tiờu cực ( 1 điểm) + Do đụng dõn và tăng nhanh. + Do thiờn tai, lũ lụt hạn hỏn. + Do chiến tranh, xung đột sắc tộc - Nguyờn nhõn tớch cực ( 1 điểm)
+ Do yờu cầu phỏt triển nụng nghiệp, cụng nghiệp và dịch vụ. * Tỡnh hỡnh đụ thị hoỏ và biện phỏp khắc phục ( 1,5 điểm)
- Tỡnh hỡnh đụ thị hoỏ.
+ Tốc độ đụ thị hoỏ nhanh. ( 0,5 điểm)
+ Đụ thị hoỏ phỏt triển nhanh ở đới núng.( 0,5 điểm)
- Biện phỏp: Đụ thị hoỏ gắn liền với phỏt triển kinh tế và phõn bố dõn cư hợp lớ. ( 0,5 điểm)
3. Hoàn thành sơ đồ sau ( 1 điểm)
V.Dặn dũ: ( 2 phỳt)
Chuẩn bị chương II – mụi trường đới ụn hoà. Chỳ ý: vị trớ, khớ hậu, cỏc đặc điểm khỏc của mụi trường.
Thõm canh lỳa nước
Tăng vụ Tăng năng suất
Tăng sản lượng
Nguồn lao động dồi dào Chủ động tưới tiờu
============
Chương III:
MễI TRƯỜNG ĐỚI ễN HOÀ
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ễN HOÀ Bài 13
MễI TRƯỜNG ĐỚI ễN HOÀ A.Mục tiờu:
1.Kiến thức: Sau bài học này học sinh cần phải:
- Nắm được hai đặc điểm cơ bản của đới ụn hoà: vị trớ, khớ hậu. + Tớnh chất trung gian của khớ hậu với thời tiết thất thường. + Tớnh đa dạng của thiờn nhiờn theo thời gian và khụng gian.
- Hiểu và phõn biệt được sự khỏc nhau giữa khớ hậu của đới khớ hậu ụn hoà qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.
- Thấy được sự thay đổi của nhiệt độ và lượng mưa cú ảnh hưởng đến sự phõn bố cỏc kiểu rừng ở đới ụn hoà.
2.Kĩ năng:
- Tiếp tục rốn luyện kĩ năng đọc, phõn tớch ảnh và biểu đồ địa lớ. Bồi dưỡng kĩ năng nhận biết cỏc kiểu khớ hậu ụn đới qua cỏc biểu đồ và qua ảnh.
3.Thỏi độ:
- Nhận thức đỳng đặc điểm và vai trũ của thiờn nhiờn đới ụn hoà ảnh hưởng… B.Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Giỏo viờn:
- Hỡnh 13.1 phúng to, bảng phụ, phiếu học tập. 2. Học sinh:
- Học và làm bài tập đầy đủ, soạn trước bài. C.Tiến trỡnh lờn lớp:
I. Ổn định tổ chức:(1 phỳt) II.Kiểm tra bài cũ: (4 phỳt)
1 Dựa vào những kiến thức đó học em hóy cho biết: trờn bề mặt trỏi đất người ta chia làm bao nhiờu đới khớ hậu? đú là những đới khớ hậu nào?
2. Trong đới núng, cú bao nhiờu mụi trường? kể tờn cỏc mụi trường đú?
III. Triển khai bài: 1.Đặt vấn đề:
Như vậy trờn trỏi đất người ta chia ra 3 đới khớ hậu: Đới núng, đới ụn hoà và đới lạnh. Với bài thực hành tiết trước, chỳng ta đó kết thỳc chương I học về mụi trường đới núng và nằm giữa đới núng và nằm giữa đới núng và đới lạnh là đới ụn hoà. Do vị trớ trung gian ấy, đới ụn hoà cú đặc điểm tự nhiờn hết sức độc đỏo mà cỏc em sẽ được tỡm hiểu ở chương II
MễI TRƯỜNG ĐỚI ễN HOÀ 2. Triển khai bài mới.
Hoạt động của Thầy và Trũ Nội dung chớnh
Hoạt động 1:
GV: Treo lược đồ 13.1 và giới thiệu một số kớ hiệu như: Đường ranh giới giữa cỏc đới. Cỏc mụi trường cỏc em học ở phần sau. GV: Dựa vào hỡnh 13.1 và nội dung sgk em hóy xỏc định vị trớ của đới ụn hoà?
HS:
GV: Cho học sinh lờn xỏc định vị trớ Mụi
1. Vị trớ, khớ hậu. a. Vị trớ:
- Nằm từ chớ tuyến đến hai bỏn cầu.
trường đới ụn hoà trờn lược đồ?
GV: So sỏnh diện tớch phần đất nỗi của mụi trường đới ụn hoà ở hai bỏn cầu? ( Dựa vào hỡnh 13.1)
HS:
GV: Kết hợp chỉ bản đồ và khẳng định lại. HS:
GV: Quan sỏt hỡnh 13.1, em cú nhận xột gỡ về vị trớ mụi trường đới ụn hoà?
GV: Chuyển ý: với vị trớ trung gian giữa đới núng và đới ụn hoà cú đặc điểm khớ hậu như thế nào? Tại sao cú đặc điểm đú chỳng ta sẽ tiếp tục nghiờn cứu ở…
GV: Giới thiệu một số kớ hiệu vẽ cỏc đới lạnh, núng, giú tõy ( 300B,N đến 600B,N). GV: Bõy giờ cỏc em sẽ tiến hành thảo luận theo cặp.
GV: Chiếu cõu hỏi thảo luận.
+ Hỡnh ( bảng số liệu) trong sgk và xỏc định 3 điểm: Ac-Khan Ghen, Cụn và TP Hồ Chớ Minh trờn lược đồ 13.1.
GV: Dựa vào bảng số liệu, em cú nhận xột gỡ về nhiệt độ, lượng mưa của đới ụn hoà so với đới núng, đới lạnh?
GV: Từ đú hóy rỳt ra đặc điểm khớ hậu của đới ụn hoà?
HS:
GV: Thời tiết ở đõy như thế nào?
GV: Em hóy nờu những biểu hiện về sự thất thường củarthời tiết? ( Năm mưa nhiều, năm mưa ớt, mưa đến sớm, muộn, năm núng, năm lạnh) ảnh hưởng xấu đến cuộc sống của con người? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Vớ dụ: Ở phớa đụng Hoa Kỳ, mỗi khi cú đợt khớ núng hay đợt khớ lạnhtràn đến, nhiệt độ cú thể tăng hay giảmtừ 10 – 15C0 trong vài giờ làm ảnh hưởng…
GV: Chuyển ý: Trong điều kiện khớ hậu cú sự phõn hoỏ, cỏc mụi trường ở đới ụn hoà phỏt triển như thế nào? Chỳng ta sẽ nghiờn cứu.
Hoạt động 2:
GV: Dựa vào nội dung sgk em hóy cho biết: Thiờn nhiờn phõn hoỏ theo thời gian thay đổi theo bao nhiờu mựa, đú là những mựa nào?
- Phần lớn diện tớch đất nổi ở Bỏn cầu Bắc.
b. Khớ hậu:
- Tớnh chất trung gian giữa đới núng và đới lạnh.
- Thời tiết diễn biến thất thường.
2. Sự phõn hoỏ của mụi trường. a. Theo thời gian:
- Thay đổi theo 4 mựa: Xuõn, hạ, thu, đụng.
GV: Chiếu bảng số liệu 4 mựa lờn và núi đồng thời cho học sinh ảnh rừng lỏ kim về mựa đụng.
GV: Sự phõn hoỏ tiếp theo.
GV: Để biết được thiờn nhiờn cú sự phõn hoỏ theo khụng giancú đặc điểm gỡ, cỏc em tiến hành thảo luận nhanh.
GV: Chiếu cõu hỏi thảo luận. + Phỏt phiếu.
+ Chia nhúm.
+ Thời gian ( 4phỳt) + Nội dung cõu hỏi.
* Dựa vào hỡnh 13.1 và nội dung sgkem hóy.
a. Nhận xột sự phõn hoỏ của thiờn nhiờn theo khụng gian b. Ở đại lục Á – Chõu , Bắc Mĩ từ Tõy sang đụng, từ bắc xuống nam cú cỏc kiểu mụi trường nào? thực vật thay đổi như thế nào?
c. Nờu vai trũ của dũng biển núng và giú tõy ụn đới đối với khớ hậu ở đới ụn hoà?
HS:
a. Thiờn nhiờn thay đổi từ Bắc xuống Nam từ tõy sang đụng cú cỏc kiểu mụi trường.
c. Kết hợp chiếu 3 biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ở mụi trường ụn đới hải dương, lục địa, địa trung hải.
* Biểu đồ 1:
Nhỡn vào biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở vĩ độ 480B ta thấy nhờ sự tỏc động của dũng biển núng và giú tõy ụn đới nờn khụng khớ ẩm ướt quanh năm, mựa hạ mỏt, mựa đụng khụng lạnh lắm ( nhiệt độ trung bỡnh 10,80C, lượng mưa trung bỡnh năm 1.126mm) và phỏt triển phổ biến là rừng lỏ rộng.
GV: Vậy theo cỏc em biểu đồ nhiệt độ lượng mưa này thuộc mụi trường nào? * Biểu đồ 2:Biểu đồ 560B
GV: Chỳ ý ở o0 trở xuống là tuyết. Lượng mưa suy giảm, mựa hạ nhiệt độ khỏ cao( 200C) muỡa đụng lạnh ( < -100C) cú tuyết rơi. Rừng phỏt triển chủ yếu là rừng lỏ kim ( rừng tai ga).
b. Theo khụng gian:
- Từ Tõy sang Đụng: Từ ễn đới Hải dương đến ễn đới lục địa. + Thực vật: Rừng lỏ rộng đến rừng hỗn giao đến rừng lỏ kim. - Từ Bắc xuống Nam: Từ ễn đới lạnh đến Cận nhiệt khụ.
+ Thực vật: Rừng lỏ kim đến rừng hỗn giao, thảo nguyờn, cõy bụi gai.
GV: Theo em biểu dốụ nyhiệt độ và lượng mưa này đặc trưng cho kiểu mụi trường nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Mụi trường ụn đới lục địa.
Biểu đồ 3: GV: Quan sỏt biểu đồ 3 410B Ta thấy : Mựa hạ núng, khụp ( nhiệt độ thỏng cao nhất >250C, mựa đụng ấm ỏp ( nhiệt độ thỏng thấp nhất gần 100C). Mựa hố cảy ra tỡnh trạng khụ hạn kộo dài, mựa đụng phỏt triển rừng cõy bụi gai.
GV: Vậy theo em biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa này đặc trưng cho mụi trường nào? HS: Mụi trường địa trung hải.
IV. Củng cố:( 4 phỳt)
* Trắc nghiệm khỏch quan.
Khoanh trũn cõu trả lời ý mà em cho là đỳng nhất.
1. Thiờn nhiờn thay đổi rừ rệt theo 4 mựa: Xuõn, hạ, thu, đụng thuộc khớ hậu nào sau đõy là đỳng.
A. Đới núng B. Đới ụn hoà C. Đới lạnh 2. Đới ụn hoà nằm trong khu vực hoạt động của.
A. Giú mậu dịch B. Giú mựa C. Giú tõy ụn đới D. Tất cả đều sai 3. Thời tiết ở đới ụn hoà hết sức thất hường. A. Đỳng B. Sai
* Em hóy điền thờm vào dấu ….cỏc dữ liệu cần thiết.
Đới ụn hoà nằm từ……….ở hai bỏn cầu. Khớ hậu cú…………giữa đới núng và đới lạnh. Mụi trường cú sự phõn hoỏ theo………và ……
V.Dặn dũ: ( 2 phỳt)
Ở bài này cần chỳ ý về đọc và làm bài tập ở bài 13.
============
Bài 14