C Dạy bài mớ
b) Hoạt động 2: Trình bày hình ảnh, thông tin sưu tầm
tin sưu tầm
* Mục tiêu : Liên hệ thực tế về các biện pháp bảo vệ môi trường ở địa phương.
* Tiến hành :
− GV cho HS trình bày các thông tin, tư liệu,
… trước lớp. − HS trình bày các thông tin, tư liệu, tranh ảnh,… về các biện pháp bảo vệ môi trường ở nơi em sống hoặc địa phương khác.
− GV nhận xét, kết luận HĐ2.
3) Củng cố, dặn dò
− GV rút ra nội dung bài học như SGK, gọi
HS nhắc lại. − 1 HS đọc nội dung mục Bạn cần biết trong SGK.
− GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị tiết học sau Ôn tập : Môi trường và tài nguyên
thiên nhiên.
TUẦN 34
Ngày dạy : Thứ năm ngày 22 tháng 04 năm 2010 Phân môn : Luyện từ và câu
Tiết : 68 Bài :
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Lập được bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang (BT1) ; tìm được các dấu gạch ngang và nêu tác dụng của chúng (BT2).
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
− Bảng phụ viết nội dung cần nhớ về dấu gạch ngang (Tiếng Việt 4, tập 2, trang 45). − Bảng phụ viết phần tổng kết về 3 tác dụng của dấu gạch ngang để HS làm BT1. − Bảng phụ viết những câu văn có dấu gạch ngang ở BT2.
III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Hỏi đáp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập - thực hành.
IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A - Ổn định
B - Kiểm tra bài cũ
− Gọi lần lượt 2 HS đọc đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Út Vịnh của tiết LTVC trước.
2 HS đọc đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Út Vịnh của tiết LTVC trước.
− GV nhận xét, đánh giá.
C - Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. của tiết học.
2) Các hoạt động