Hoạt động 3: Bài tập 3/Trang

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 5 - TUAN 29 (Trang 30 - 31)

III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :

c) Hoạt động 3: Bài tập 3/Trang

* Mục tiêu : Đặt câu và dùng dấu câu thích hợp.

* Tiến hành :

− Theo nội dung được nêu trong các ý a, b,

c, d em cần đặt câu với những dấu câu nào ? − HS trả lời :

a/ Đặt câu khiến, sử dụng dấu “!”. b/ Đặt câu hỏi, sử dụng dấu “?”. c/ Đặt câu cảm, sử dụng dấu “!”. d/ Đặt câu cảm, sử dụng dấu “!”. − GV yêu cầu HS đặt câu vào vở, sau đó gọi

HS đọc, nhận xét, chấm điểm. − HS làm bài cá nhân - đặt một câu với yêu cầu trên.

− GV gọi HS nhắc lại cách nhận biết và cách

viết câu với dấu câu vừa ôn tập. − HS thực hiện yêu cầu của GV. − GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị tiết

học sau Mở rộng vốn từ : Nam và nữ. − HS chú ý lắng nghe, thực hiện.

TUẦN 29

Ngày dạy : Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010 Phân môn : Tập làm văn

Tiết : 58 Bài :

I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cây cối ; nhận biết và sửa lỗi trong bài ; viết lại được một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Bảng phụ viết 5 đề bài của tiết Kiểm tra viết ; một số lỗi điển hình cần chữa chung trước lớp.

III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :

Hỏi đáp, trực quan, giảng giải, luyện tập - thực hành.

IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A - Ổn định

B - Kiểm tra bài cũ

− GV gọi 2 tốp HS phân vai đọc lại màn kịch

của tiết tập làm trước. − 2 tốp HS thực hiện yêu cầu. − GV nhận xét, đánh giá.

C - Dạy bài mới

1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. của tiết học.

2) Các hoạt động

Một phần của tài liệu Giáo án lớp 5 - TUAN 29 (Trang 30 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(34 trang)
w