I. MỤC TIÊU: 1/ KT, KN :
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I.MỤC TIÊU:
1/ KT, KN : Lập được một chương trình hoạt động tập thể theo 5 hoạt động gợi ý trong SGK ( hoặc một hoạt động đúng chủ điểm đang học, phù hợp với thực tế địa phương).
2/ TĐ : Cĩ tinh thần đồn kết, hợp tác trong cơng việc. II.CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ.
- Bút dạ + bảng nhĩm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 4-5'
Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm
- HS nhắc lại các bước khi lập 1 CTHĐ: Mục đích, phân cơng nhiệm vụ, chương trình cụ thể.
2.Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài: nêu MĐYC...: 1'
- HS lắng nghe HĐ 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu
của đề bài: 10
Cho HS đoc đề bài - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS đọc thầm lại đề bài,suy nghĩ, lựa chọn hoạt động để lập chương trình. - Nhắc lại yêu cầu
- HS nêu đề mình chọn - Đưa bảng phụ đã viết cấu tạo 3 phần
của 1 CTHĐ.
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe HĐ 3: Cho HS lập chương trình hoạt
động: 17-18'’
- Phát bảng nhĩm cho 4 HS - HS làm bài vào vở bài tập.4HS làm bảng nhĩm.
- 1 số HS đọc bài . - Lớp nhận xét - Nhận xét + khen HS làm bài tốt
- Chọn bài tốt nhất, bổ sung thêm để tham khảo
- Chú ý bài làm trên bảng, dựa vào đĩ để tự chỉnh sửa CTHĐ của mình 3.Củng cố, dặn dị: 1-2'
- Nhắc lại các bước của CTHĐ -Nhận xét tiết học,khen những HS và
nhĩm HS lập CTHĐ tốt.
- Dặn HS làm chưa tốt về nhà làm lại.
Rút kinh nghiệm, bổ sung
Tốn :