- Đổi mới cụng tỏc Giỏo dụ c Đào tạo, khuyến khớch và tạo điều kiện cho CBGV học tập nõng cao trỡnh độ về mọi mặt.
3.Điểm yếu: Chưa cú phũng đọc
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Tham mưu xõy dựng phũng đọc.
- Cần cú phần mềm về quản lý thư viện và nhõn viờn chuyờn trỏch quản lý để tiện cho việc nhập, xuất, mượn trả khoa học.
- Vận động mọi người trong gia đỡnh, xó hội, nhà trường xõy dựng ý thức bảo quản, lưu trữ sỏch, bỏo, tạp chớ… làm tăng phần phong phỳ cho kho sỏch thư viện.
- Hàng năm huy động vay vốn cho hoạt động thường xuyờn để bổ sung sỏch cho thư viện… bằng nguồn ngõn sỏch cấp, nguồn huy động, nguồn viện trợ.
- Phỏt động phong trào xõy dựng thư viện trường học thõn thiện tới gia đỡnh, nhà trường, xó hội để mọi người hiểu biết về tầm quan trọng và lợi ớch của thư viện.
5- Tự đỏnh giỏ: Chưa đạt
Tiờu chớ 5: Nhà trường cú đủ thiết bị, giỏo dục đồ dựng dạy học và quản lý sử dụng theo quy định của Bộ giỏo dục và Đào tạo.
a. Cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định.
b. Cú cỏc biện phỏp quản lý sử dụng hiệu quả cỏc thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học.
c. Mỗi năm học, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến việc sử dụng thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học.
1. Mụ tả hiện trạng
- Cú đồ dựng dạy học được Phũng GD&ĐT cấp theo danh mục của Bộ.
- Đồ dựng thiết bị được lưu giữ trong 3 kho được chia theo cỏc mụn : Toỏn Lý, Văn Sử Địa, Cụng nghệ, ngoài ra cũn đựng đồ dựng cần thiết, tối thiểu trong cỏc tủ đặt tại trong phũng thớ nghiệm. Cú đủ hệ thống sổ sỏch theo dừi việc sử dụng và mượn trả thiết bị. [H5.05.05.02]
- Đầu năm học và kết thỳc mỗi năm học đều kiểm kờ, thanh lý đồ dựng thiết bị từng phũng bộ mụn, từng kho thiết bị.
- Đỏnh giỏ việc sử dụng thiết bị của giỏo viờn, từ đú cải tiến việc quản lý và sử dụng thiết bị giỏo dục cho cú kết quả. [H5.05.05.03]
2. Điểm mạnh:
+ Cỏc mụn lý, hoỏ, sinh, cụng nghệ, tiếng Anh, đều được học trờn cỏc phũng bộ mụn.
+ 100% cỏc giờ học cú đồ dựng do Bộ Giỏo dục cấp phỏt hoặc giỏo viờn tự bàn, cỏc thớ nghiệm hoỏ học, lý học, sinh học trong cỏc giờ lý thuyết, thực hành học sinh đều được thực hiện.
+ Cỏc đồ dựng, thớ nghiệm tranh ảnh trờn cỏc phũng học bộ mụn thuận tiện cho việc giảng dạy mỗi giờ học.
+ Ngoài ra giỏo viờn cũn tự làm thờm đồ dựng in phiếu học tập cho học sinh, bảng phụ phục vụ thờm cho giờ học trờn lớp, cú mụn cú giờ học dạy trờn mỏy chiếu, mỏy vi tớnh.
Hàng năm cuối năm kiểm kờ thiết bị đồ dựng đỏnh giỏ việc bảo quản sử dụng của từng phũng, từng bộ mụn, xếp loại quản lý thiết bị từng giờ phụ trỏch từng bộ mụn đú. Tất cả đồ dựng và thiết bị được quản lý hạch toỏn qua hệ thống sổ sỏch.
3. Điểm yếu:
Một số thiết bị của bộ đồ dựng cấp phỏt độ chớnh xỏc chưa cao, độ bền chưa cao dễ hỏng, dễ vỡ, hay hoỏ chất để lõu bị biến màu, khụng chớnh xỏc.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Duy trỡ và phỏt huy điểm mạnh của từng phũng bộ mụn.
- Làm tốt cụng tỏc mượn trả cỏc thớ nghiệm đồ dựng theo tiết học cú sổ theo dừi của giỏo viờn phụ trỏch phũng học bộ mụn.
- Làm tốt cụng tỏc kiểm kờ mỗi kỳ học, cỏc thiết bị của bộ đồ dựng để nắm bắt số lượng cần bổ sung, sửa chữa.
- Làm tốt cụng tỏc quản lý thiết bị đồ dựng để sử dụng trong nhiều năm như tranh ảnh, mụ hỡnh, mẫu vật.
- Phỏt huy hiệu quả việc sử dụng đồ dựng tạo kỹ năng, kỹ xảo sử dụng đồ dựng để nõng cao tay nghề. Cừ những thớ nghiệm như hoỏ, lý giỏo viờn phải làm trước để cú độ chớnh xỏc tớnh chứng minh của thớ nghiệm đạt kết quả cao.
- Khai thỏc triệt để kiến thức từ cỏc bộ đồ dựng để nõng cao chất lượng cỏc giờ lờn lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Phỏt huy hiệu quả việc sử dụng cỏc loại đồ dựng tự làm.
5- Tự đỏnh giỏ: Đạt
Tiờu chớ 6: Khu sõn chơi, bói tập, khu để xe khu vệ sinh và hệ thống cấp thoỏt nước theo quy định của Bộ Giỏo dục - đào tạo và cỏc quy định khỏc.
a. Cú khu sõn chơi bói tập đủ diện tớch, đảm bảo điều kiện cho học sinh vui chơi học tập.
b. Khu để xe cho giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh hợp lý, đảm bảo an toàn trật tự và vệ sinh.
c. Cú khu vệ sinh cho giỏo viờn và học sinh hợp vệ sinh theo đỳng quy định.
1. Mụ tả hiện trạng
- Nhà trường cú khu sõn chơi và bói tập .
- Cú khu nhà để xe cho giỏo viờn và nhõn viờn gồm 2 khu và một khu nhà để xe cho học sinh. [H5.05.06.02]
- Khu vệ sinh cho giỏo viờn: gồm 2 khu giỏo viờn và 2 khu nhà vệ sinh cho học sinh đều là cỏc khu vệ sinh tự hoại, đảm bảo vệ sinh. [H5.05.06.03]
- Cú bể nước ăn đựng 15 khối được sử dụng bằng nguồn nước mưa sạch sẽ vệ sinh an toàn cho sức khoẻ của giỏo viờn học sinh.
2. Điểm mạnh:
- 100% học sinh và giỏo viờn được sử dụng khu vệ sinh, cỏc nơi cụng cộng của nhà trường.
- Nguồn nước đầy đủ phục vụ thuận tiện cho giỏo viờn học sinh sinh hoạt. - Thiết kế bể rửa tay riờng cho học sinh sau khi học những giờ hoạt động ngoài giờ và giờ thể dục…
- Khu nhà để xe cho giỏo viờn và học sinh được bố trớ hợp lý, đảm bảo trật tự an toàn rộng rói.
- Khu vệ sinh của giỏo viờn và học sinh được bố trớ hợp lý, đảm bảo trật tự an toàn rộng rói.
- Khu vệ sinh của giỏo viờn và học sinh cú hệ thống nước cấp thoỏt hợp lý, đảm bảo vệ sinh mụi trường thuận tiện sử dụng. Cú nhõn viờn phụ trỏch quột dọn nhà vệ sinh đảm bảo thường xuyờn sạch sẽ, nguồn nước thường xuyờn đầy đủ.
3. Điểm yếu:
- Diện tớch sõn chơi bói tập cũn thiếu.
- Nhà vệ sinh cho học sinh chưa đạt tiờu chuẩn. - Chưa cú hệ thống nước sạch.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Thường xuyờn giữ vệ sinh, chăm súc, bổ dung hệ thống cõy búng mỏt. Đảm bảo vệ sinh mụi trường, giữ trường luụn xanh, sạch, đẹp.
- Thường xuyờn bảo dưỡng cỏc khu vệ sinh, thau rửa cỏc bể nước, đảm bảo vệ sinh nguồn nước.
- Nõng cao ý thức tập thể cho mỗi cỏn bộ giỏo viờn và học sinh trong trường, ý thức giữ gỡn bảo vệ của cụng.
- Nõng cấp cỏc khu vệ sinh chuyển về nơi quy hoạch đảm bảo cảnh quan khuụn viờn một cỏch hợp lý hơn.
- Đưa hệ thống nước rửa tay tới từng lớp học…
- Cú kế hoạch kiểm định nước mỏy kiểm tra độ an toàn của nước sạch.
Làm hệ thống thoỏt nước ngầm bảo đảm mụi trường, trỏnh ứ đọng nước ở sõn trường và ứ đọng nước sõn thể dục thể thao.
5- Tự đỏnh giỏ: Chưa đạt
KẾT LUẬN TIấU CHUẨN 5: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Điểm mạnh và yếu nổi bật:
+ Điểm mạnh: Tiờu chuẩn này đề cập đến Tài chớnh- CSVC của nhà trường. Tuy là một trường hạn chế về nguồn kinh phớ địa phương, song do sự vượt khú và làm tốt cụng tỏc XHH giỏo dục nờn CSVC trang thiết bị của nhà trường ngày càng được đổi mới, cỏc thiết bị phục vụ dạy và học .
+ Điểm yếu: Phũng học bộ mụn thiếu nghiờm trọng.
* Số lượng cỏc chỉ số đạt yờu cầu:13 /18 * Số lượng cỏc tiờu chớ đạt yờu cầu:2/6