TIấU CHUẨN 4– THỰC HIỆN CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.

Một phần của tài liệu Mẫu báo cáo tự đánh giá CLGD (Trang 48 - 49)

- Đổi mới cụng tỏc Giỏo dụ c Đào tạo, khuyến khớch và tạo điều kiện cho CBGV học tập nõng cao trỡnh độ về mọi mặt.

4-TIấU CHUẨN 4– THỰC HIỆN CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC.

Tiờu chớ 1- Nhà trường thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập theo quy định của Bộ GD-ĐT và cỏc cơ quan cú thẩm quyền.

a) Thực hiện kế hoạch thời gian năm học theo quy định;

b) Thực hiện kế hoạch giảng dạy và học tập từng mụn học theo quy định; c) Hàng thỏng, rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập.

1- Mụ tả hiện trạng:

- Nhà trường cú kế hoạch thời gian cho từng năm học theo Cụng văn chỉ đạo của Bộ, Sở, Phũng GD-ĐT và xõy dựng cụ thể cho nhà trường. [H4.04.01.01]

* Khung thời gian năm học cụ thể: 1. Ngày tựu trường, ngày khai giảng.

2. Ngày bắt đầu và kết thỳc học kỳ I, ngày bắt đầu và kết thỳc học kỳ II. 3. Ngày kết thỳc năm học.

4. Ngày thi học sinh giỏi, ngày thi tốt nghiệp trung học phổ thụng (THPT) và bổ tỳc THPT, ngày hoàn thành xột cụng nhận hoàn thành chương trỡnh giỏo dục tiểu học, ngày hoàn thành xột cụng nhận tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS).

5. Ngày hoàn thành tuyển sinh vào cỏc lớp đầu cấp học. 6. Cỏc ngày nghỉ lễ, tết.

7. Thời gian nghỉ đối với giỏo viờn trong năm học.

8. Kế hoạch thời gian năm học cú thể bao gồm thờm cỏc ngày nghỉ khỏc (nghỉ giữa học kỳ, nghỉ cuối học kỳ, nghỉ theo mựa vụ).

- Trường cú kế hoạch giảng dạy và học tập từng mụn học rất cụ thể và thực hiện trờn tinh thần theo cụng văn hướng dẫn và hướng dẫn giảng dạy, phõn phối chương trỡnh của Bộ, Sở, Phũng GD-ĐT. [H4.04.01.02]

- Hàng thỏng, hàng tuần nhà trường rà soỏt cú kế hoạch lịch cụng tỏc tuần, thỏng, năm cụ thể và thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy học tập. [H4.04.01.03]

2- Điểm mạnh:

- Nhà trường là trường Tiờn tiến xuất sắc Thành phố ở tất cả cỏc mặt hoạt động vỡ nhà trường đó xõy dựng được kế hoạch cụ thể cho từng năm học theo bộ kế hoạch năm, thỏng, tuần ở từng bộ phận và triển khai rừ sỏt tới từng cỏn bộ giỏo viờn, cụng nhõn viờn chức trong nhà trường.

- Cỏc bộ phận chuyờn mụn cú kế hoạch cụ thể chỉ đạo việc giảng dạy từng mụn học theo hướng dẫn của Bộ, Sở, Phũng giỏo dục. Nề nếp sinh hoạt chuyờn mụn đó đi vào chiều sõu và ổn định.

3- Điểm yếu :

Do hướng dẫn thực hiện phõn phối chương trỡnh của Bộ GD&ĐT thường xuyờn thay đổi vỡ vậy nhà trường bị ảnh hưởng đến kế hoạch và thời gian học.

4- Kế hoạch cải tiến chất lượng:

- Nhà trường duy trỡ tốt bộ kế hoạch thời gian năm học do Hiệu trưởng điều chỉnh theo bộ kế hoạch năm, thỏng, tuần cụ thể cho từng cỏn bộ giỏo viờn, cụng nhõn viờn chức.

- Ban giỏm hiệu và Phú hiệu trưởng phụ trỏch chuyờn mụn lờn kế hoạch giảng dạy và học tập cụ thể cho từng mụn học theo Quyết định của Bộ, Sở, Phũng cho từng giỏo viờn tương ứng với 4 giai đoạn trong năm học.

- Hàng thỏng Ban giỏm hiệu kết hợp với Ban thanh kiểm tra và cỏc bộ phận chuyờn trỏch của nhà trường rà soỏt đỏnh giỏ, kiểm tra chộo bộ phận từng việc thực hiện kế hoạch của cỏ nhõn và cỏc bộ phận. Hiệu trưởng và Phú hiệu trưởng ký duyệt cỏc kế hoạch, giỏo ỏn hàng tuần, thỏng, năm và cú cả từng giai đoạn.

Một phần của tài liệu Mẫu báo cáo tự đánh giá CLGD (Trang 48 - 49)