II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Chuẩn bị GV:
1. Bài cũ: Hãy nêu cách tìm kiếm đơn giản 2 Nội dung bài:
2. Nội dung bài:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về biểu mẫu và cách tạo biểu mẫu mới.
a. Mục tiêu:
- Biết khái niệm và chức năng của biểu mẫu. - Biết cách tạo biểu mẫu mới
b. Nội dung:
- Khái niệm và chức năng của biểu mẫu.
- So sánh sự khác nhau giữa bảng và biểu mẫu trong cách hiễn thị và nhập dữ liệu. - Lọc dữ liệu cho bảng theo các điều kiện.
c. Các bước tiến hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khái niệm.
- Làm thế nào để nhập dữ liệu vào bảng ? - Có cách nào khác để xem, sửa, nhập dữ liệu không ?
+ Thực hiện các thao tác nhập dữ liệu, xem, sửa dữ liệu bằng biểu mẫu hocsinh đã tạo trước trong Access.
- Nhận xét về cách nhập, xem và sửa dữ liệu so với bảng.
+ Đưa ra khẳng định : Đây chính là biểu mẫu (From), đưa ra slide 2 giới thiệu về nội dung bài sẽ học về biểu mẫu.
- Biểu mẫu cho phép ta thực hiện được công việc gì ?
+ Đưa ra khái niệm về biểu mẫu (slide 3) - Đưa ra slide 4 : Nêu sự khác nhau về hiển
- Trả lời: Mở bảng ở chế độ trang dữ liệu. + Chọn nút New Record.
+ Gõ dữ liệu vào các trường tương ứng. - Sử dụng biểu mẫu
- Quan sát
- Trả lời : dễ dàng, đẹp …
- Trả lời : xem, nhập và sửa dữ liệu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
thị giữa bảng và biểu mẫu.
+ Đưa ra slide 5, slide 6 trình bày rõ về sự khác nhau giữa bảng và biểu mẫu trong hiển thị dữ liệu (chú ý : biểu mẫu cũng có thể hiển thị nhiều bản ghi giống như bảng) và nguồn dữ liệu hiển thị trong biểu mẫu. + Làm việc với biểu mẫu chọn đối tượng Forms (slide 7). (Trong môi trường Access giới thiệu cách vào làm việc với biểu mẫu)