II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Chuẩn bị GV:
THAO TÁC TRÊN BẢNG
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Thực hiện được các thao tác trên bảng, làm việc với bảng trong cả hai chế độ. - Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng.
2. Kỹ năng:
- Nhập dữ liệu cho bảng
- Biết cách lọc dữ liệu, sắp xếp, tìm kiếm, thay thế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:1. Chuẩn bị GV: 1. Chuẩn bị GV:
Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh).
2. Chuẩn bị HS: Sách GK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Bài cũ: Hãy nêu cách lọc dữ liệu. 2. Nội dung bài:
* Hoạt động 1: Nhập dữ liệu và lọc dữ liệu.
a. Mục tiêu:
- Biết cách làm việc với bảng ở chế độ trang dữ liệu. - Biết cách lọc dữ liệu.
b. Nội dung:
- Nhập dữ liệu cho bảng
- Lọc dữ liệu cho bảng theo các điều kiện.
c. Các bước tiến hành
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- Yêu cầu HS mở CSDL Quanli_HS đã tạo ở tiết trước.
- Yêu cầu HS nhập dữ liệu cho bảng. Có thể nhập dữ liệu khác SGK nhưng nên gõ đúng mẫu.
- Yêu cầu HS sữ dụng các nút lệnh trên thanh di chuyển
- Hướng dẫn HS lọc dữ liệu theo yêu cầu ở Bài 2 SGK.
- Tuỳ vào trình độ HS có thể đưa ra một số yêu cầu phức tạp hơn.
- Làm theo yêu cầu.
- Gõ dữ liệu vào bảng ít nhất là 10 bản ghi.
- Sữ dụng các nút di chuyển, nút thêm bản ghi mới.
- Lọc DS HS nam, Lọc DS HS chưa đoàn viên …
* Hoạt động 2: Nhập dữ liệu và lọc dữ liệu.
a. Mục tiêu:
- Biết cách sắp xếp và tìm kiếm dữ liệu.
b. Nội dung:
- Sắp xếp dữ liệu cho một số cột của bảng. - Tìm thông tin trong bảng.
c. Các bước tiến hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- Yêu cầu HS mở CSDL Quanli_HS đã tạo ở tiết trước.
- Yêu cầu HS sắp xếp dữ liệu cho bảng theo các cột:
+ Sắp xếp tên theo thứ tự bảng chử cái. + Sắp xếp điểm toán giảm dần.
+ Sắp xếp điểm văn tăng dần.
- Yêu cầu HS tìm thông tin trong bảng:
+ Tìm những HS có điểm TB môn nào đó là 10 + Tìm HS có họ là Nguyễn.
+ Tìm tất cả HS có trong họ và tên từ Minh - Giải đáp một số thắc mắc của HS
- Tuỳ vào trình độ HS có thể đưa ra một số yêu cầu phức tạp hơn.
- Làm theo yêu cầu.
- Sắp xếp theo yêu cầu rồi quan sát.
- Tìm kiếm theo yêu cầu.
- Đề nghị GV sửa một số lỗi
IV. CÂU HỎI CỦNG CỐ VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ
- Lưu ý HS một số lỗi các em thường gặp trong khi thực hành. - Dặn dò HS đọc lại một số kiến thức còn chưa nắm chắc.
V. DẶN DÒ:
- Yêu cầu HS đọc trước bài 6: Biểu mẩu
TỔ TRƯỞNG
Ngày soạn: 15/10/2008 Ngày giảng: 16/10/2008 Tiết theo PPCT: 16
§ 6: BIỂU MẪU
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Hiểu khái niệm biểu mẫu, công dụng của biểu mẫu;
- Biết các chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ trang dữ liệu, chế độ thiết kế, chế độ biểu mẫu;
- Biết sử dụng biểu mẫu để nhập và chỉnh sửa dữ liệu..
2. Kỹ năng:
- Biết cách tạo biểu mẫu đơn giản và dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa thiết kế biểu mẫu..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:1. Chuẩn bị GV: 1. Chuẩn bị GV:
Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh).
2. Chuẩn bị HS: Sách GK.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});