II. Chuẩn bị: Bảng phụ, SGK, phấn màu I Các hoạt động:
CHÍNH TẢ NGHE VIẾT TRONG LỜI MẸ HÁT
TRONG LỜI MẸ HÁT I. Mục tiêu:
TRONG LỜI MẸ HÁT I. Mục tiêu: 3. Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị: Bảng phụIII. Các hoạt động: III. Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát 2. Bài cũ:
- GV đọc tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị – HS viết vào bảng con.
3. Giới thiệu bài mới:
v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài viết.
- HS đọc bài Trong lời mẹ hát. - Tìm hiểu nội dung bài viết.
+ Nội dung bài thơ nói gì ? ( … ca ngợi lời hát, lời ru của mẹ có ý nghĩa rất quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ.)
- HS nhận xét về hiện tượng chính tả.
- Luyện viết từ khó : ngọt ngào, chòng chành, chắp cánh.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS nghe, viết.
- GV đọc toàn bài chính tả – HS theo dõi SGK.
- GV nhắc HS về tư thế ngồi viết.
- HS gấp SGK – GV đọc bài – HS viết bài.
- GV đọc bài cho HS soát lại.
- HS mở SGK tự dò và sửa lỗi.
- GV chấm 1 số bài , sửa lỗi phổ biến.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 2/147
- 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài 2.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn Công ước về quyền trẻ em. - 1 HS đọc lại tên cơ quan, tổ chức trong đoạn văn. - GV treo bảng phụ ( nội dung ghi nhớ)
- 2 HS đọc phần ghi nhớ – Cả lớp đọc thầm .
- HS làm bài theo nhóm bàn , viết vào bảng nhóm. - Các nhóm trình bày bài làm trên bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận. + Liên hợp quốc.
+ Ủy ban / Nhân quyền / Liên hợp quốc/ + Tổ chức/ Nhi đồng / Liên hợp quốc. + Tổ chức/ Lao động /Quốc tế.
+ Tổ chức / Quốc tế / về bảo vệ trẻ em. + Liên minh / Quốc tế/ Cứu trợ trẻ em.