III. Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát
2. Kĩ năn g: Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam.
3. Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị:
+ GV : Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
III. Các hoạt động:1. Khởi động: Hát 1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: HS viết những tiếng có âm đầu r/ d/ gi3. Giới thiệu bài mới: 3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài viết.
- HS đọc đoạn trích - Cả lớp theo dõi SGK. - HS tìm hiểu bài viết.
+ Bài thơ nói lên điều gì ? ( … là lời một bạn nhỏ mới dến Thủ đô, thấy Hà Nội có nhiều thứ lạ , nhiều cảnh đẹp.)
- HS đọc thầm bài thơ, nhận xét hiện tượng chính tả.
- Luyện viết từ khó : Hà Nội , Hồ Gươm , Tháp Bút , chùa Một Cột,.. v Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết.
- GV đọc bài viết - HS theo dõi SGK.
- GV nhắc HS cách trình bày bài thơ và cách viết danh từ riêng. - GV đọc cho HS viết.
- GV đọc lại toàn bài – HS soát lỗi. - HS đổi vở , sửa lỗi . - GV chấm một số bài , sửa lỗi.
v Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 2/ 38 1 HS đọc nội dung bài tập.
- HS trao đổi đôi bạn - Một số HS phát biểu ý kiến. - Cả lớp nhận xét , bổ sung.
GV : Khi viết tên người , tên địa lí Việt Nam , cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên.
Bài 3/38
- HS đọc yêu cầu bài tập – HS viết vào bảng con theo lệnh của GV. - Cả lớp và GV nhận xét.
( Nguyễn Văn Hùng – Trần Quốc Toản – sông Hồng , núi Ba Vì – xã Phú Bình.) v Hoạt động 4 : Củng cố , dặn dò.
- HS nhắc lại cách viết hoa danh từ riêng.
Chính tả Ngày tháng năm 2008 TUẦN 23 CHÍNH TẢ NHỚ VIẾT CAO BẰNG I. Mục tiêu: