- Sự phát triển của từ vựng được thể hiện trước hết ở hình thức một từ ngữ phát triển thành nhiều nghĩa trên cơ sở nghĩa gốc.
B. CHUẨN BỊ
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên và học sinh Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1. Tìm hiểu sự biến đổi, phát
triển nghĩa của từ ngữ. HS đọc ví dụ trong SGK.
GV: Từ “kinh tế” ở đây có nghĩa như thế
nào?
HS trả lời.
GV: Ngày nay từ kinh tế có được hiểu như
nghĩa cụ Phan đã dùng không?
HS thảo luận, trả lời.
GV: Qua đó em có nhận xét gì về nghĩa của
từ?
I. Sự biến đổi, phát triển nghĩa của từngữ ngữ
1. Tìm hiểu ví dụ
Ví dụ 1
Bủa tay ôm chặt bồ kinh tế.
Từ “kinh tế” là hình thức nói tắt từ từ “kinh bang tế thế” có nghĩa là trị nước cứu đời. Có cách thể hiện khác là: kinh thế tế dân (trị đời cứu nước). Cả câu thơ ý nói tác giả ôm ấp hoài bão: Trông coi việc nước - cứu giúp người đời.
- Ngày nay dùng theo nghĩa khác: toàn bộ hoạt động của con người trong lao động sản xuất - trao đổi, phân phối và sử dụng của cải, vật chất làm ra.
Nhận xét:
Nghĩa của từ không phải là bất biến, nó có thể biến đổi theo thời gian: có những nghĩa cũ bị mất đi, đồng thời nghĩa mới được hình thành.
Ví dụ 2
a) - Gần xa nô nức yến anh, Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân. - Ngày xuân em hãy còn dài, Xót tình máu mủ thay lời nước non.
HS đọc ví dụ 2 và chú ý từ in đậm.
GV: Hãy xác định nghĩa của hai từ xuân,
tay trong các câu trên. Trong các nghĩa đó,
nghĩa nào là nghĩa gốc, nghĩa nào là nghĩa chuyển?
HS thảo luận, trả lời.
GV: Em có nhận xét gì về nghĩa của từ và
phương thức phát triển nghĩa của từ?
b) - Được lời như cởi tấm lòng, Giở kim thoa với khăn hồng trao tay. - Cũng nhà hành viện xua nay
Cũng phường bán thịt cũng tay buôn người.
a) (chơi) xuân: mùa chuyển tiếp giữa đông sang hạ
(ngày) xuân: tuổi trẻ (chuyển nghĩa: tu từ ẩn dụ). b) Tay (trao tay) (tay buôn) Bộ phận của cơ thể Người chuyên hoạt động hay giỏi về một môn, một nghề nào đó (chuyển nghĩa) 2. Bài học
Do nhu cầu phát triển của xã hội, từ vựng của ngôn ngữ không ngừng phát triển dựa trên cơ sở nghĩa gốc của chúng.