H: Em hãy nêu một số đặc điểm của gà được chọn để nuôi lấy trứng hoặc
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh SGK.
-Tranh SGK.
III-.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS trả lời câu hỏi .
H : Nuôi dưỡng gà nhằm cung cấp cho gà những gì ?
H : Nếu được nuôi dưỡng đầy đủ, hợp lí gà sẽ thế nào ? Ngược lại gà sẽ thế nào ?
-GV nhận xét chung.
B.Dạy bài mới: 1/.Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng.
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục đích tác
dụng của việc chăm sóc gà.
-GV nêu tác dụng của việc chăm sóc gà. H : Chăm sóc gà nhằm để làm gì ?
H : Được chăm sóc, gà sẽ thế nào ? Không được chăm sóc gà sẽ ta sao ? -GV kết luận (SGV).
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách chăm sóc gà.
a/.Cho HS quan sát hình 1 SGK.
H : Em hãy nêu dụng cụ dùng để sưởi ấm cho gà con.
-Cho HS nêu thêm cách sưởi ấm gà ở gia đình hoặc địa phương.
-GV nhận xét bổ sung. b/.Cho HS đọc phần b SGK.
H : Nêu tác dụng của việc chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà.
H : Nêu cách phòng chống, rét, nóng, ẩm cho gà.
-Cả lớp và GV nhận xét.
-HS trả lời câu hỏi.
-Cấp nước và các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà.
-Khoẻ mạnh, ít bị bệnh, lớn nhanh và sinh sản tốt. Gà sẽ còi cọc, yếu ớt, dễ bị bệnh và sinh sản kém.
-HS đọc phần 1 SGK.
-Giúp gà tránh được ảnh hưởng không tốt của môi trường.
-Khoẻ mạnh, mau lớn có sức chống bệnh tốt. Không được chăm sóc tốt, gà sẽ yếu ớt, dễ bị nhiễm bệnh, bị chết.
-1 em đọc phần a SGK. -HS quan sát hình 1 SGK.
-Chụp sưởi, bóng đèn điện, đốt bếp than hoặc bếp củi quanh chuồng.
-HS nêu thêm.
-1 em đọc phần b SGK.
-Gà thở dốc, mất nhiều năng lượng, kén ăn, chậm lớn, dễ bị bệnh.
-Làm chuồng nuôi quay về hướng Đông – Nam, chuồng cao ráo, thông thoáng. Mùa đông làm rèm, chắn gió hướng Đông-Nam để tránh gió, không thả gà vào lúc thời tiết giá rét, sương muối. Dùng bóng đèn hoặc bếp để sưởi ấm cho gà.
c/. Cho HS đọc phần c SGK.
H : Nêu những thức ăn không được cho gà ăn ?
-GV nhận xét chung.
*Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập
-Cho HS trả lời 2 câu hỏi cuối bài SGK. -Cả lớp và GV nhận xét.
-Cho HS đọc nội dung ghi nhớ SGK.
*Củng cố – dặn dò :
-GV nhận xét tinh thần thái độ học tập và ý thức xây dựng bài của HS. Đọc trước bài sau.
-1 em đọc bài dựa vào hình 2 để trả lời. -Vị mặn (muối), ôi, mốc ……..gà sẽ bỏ ăn, uống nhiều nước và ỉa chảy.
-HS bổ sung dựa vào nuôi gà ở gia đình. -HS dựa vào 2 câu hỏi SGK trả lời. -Cả lớp nhận xét đánh giá bạn. -HS đọc ghi nhớ SGK.