I. Chăm sóc cây sau khi trồng:
1.ổn định tổ chức 2 Bài cũ:
2. Bài cũ:
CH1: Nêu quy trình trồng cây rừng
CH2: Trồng cây rừng cần đảm bảo những yêu cầu gì?
3. Bài mới
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu nội dung bài học và nêu mục tiêu cần đạt đợc + Thực hiện bài trồng cây rừng (3 tiết)
+ Chăm sóc cây rừng sau khi trồng (1 tiết)
- Học sinh: Nắm nội dung và mục tiêu cần đạt đợc trong buổi học * Hoạt động 2: Tổ chức thực hiện
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung lý thuyết - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị của học
sinh
- Học sinh báo cáo sự chuẩn bị d/mvl theo nhóm
- Giáo viên nêu câu hỏi và các bớc thực hành trồng cây rừng có bầu và cây rể trần - Học sinh trình bày lại nội dung lý thuyết
1. Chuẩn bị:
- Dụng cụ: Cuốc, xẻng - Vật liệu: Cây , phân bón 2. Quy trình và yêu cầu - Đào hố: 30 x 30 x 30
- Bón phân: (trộn hỗ hợp phân và đất cho vào hố)
- Giáo viên cũng cố lại và hớng dẫn học sinh tiến hành theo sự làm mẫu của giáo viên.
- Đặt cây vào hố - Nén đất (2 lần)
3. Chăm sóc cây sau khi trồng - Làm cỏ, vun xới gốc cây - Bón phân, tới nớc
* Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá
- Học sinh tự nhận xét lại quá trình thực hành của nhóm + ý thức, thái độ thực hành
+Đảm bảo quy trình, yêu cầu KT + Đúng thời gian quy đinh
+ Hiệu quả cao (thấp)
- Giáo viên nhận xét chung, chấm điểm 1 số nhóm * Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà
- Dặn dò học sinh đọc lại bài chăm sóc cây rừng để tiết học sau thực hành chăm sóc cây rừng (4 tiết)
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho buổi học sau
NS: NG:
Tiết: 80 - 86
Chăm sóc cây sau khi trồng (tiếp)
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh thực hiện chăm sóc rừng đúng uy định và đảm bảo KT biết áp dụng vào thực tiễn.
- Rèn luyện kỷ năng thẹc hành chăm sóc rừng sau khi trồng II. Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên chuẩn bị nội dung bài học, chuẩn bị dụng cụ thực hành. - Học sinh đọc trớc bài học, chuẩn bị thực hành
III. Tiến hành dạy - học
1. ổn định tổ chức2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
CH1: Công việc chăm sóc cây sau khi trồng bao gồm những việc gì? CH2: Cho biết thời gian tiến hành chăm sóc cây rừng và KT chăm sóc cây sau khi trồng nh thế nào?
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
- Giáo viên nêu mục tiêu, nội dung bài học, yêu cầu quá trình học tập - Học sinh nắm nội dung và yêu cầu giáo viên.
* Hoạt động 2: Tổ chức thực hành - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Học sinh báo cáo sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu theo nhóm.
- Giáo viên yêu cầu 1- 2 học sinh nhắc lại quy trình và yêu cầu KT chăm sóc cây sau khi trồng
- Đại diện 1 học sinh nhóm trả lời
- Giáo viên cũng cố lại nội dung và yêu cầu học sinh thực hành theo quy trình đã nêu
- Học sinh tiến hành thực hành - Giáo viên quan sát, uốn nắn
1. Chuẩn bị:
- Dụng cụ: Cuốc, xẻng, xoa, thùng đựng nớc
- Vật liệu cây con, phân hữu cơ, hoá học 2. Quy trình và yêu cầu KT
- Làm cỏ, xới đất - Bón phân - Tới nớc - Trồng dặm - Rào bảo vệ * Hoạt động 3:
- Giáo viên yêu cầu học sinh tự nhận xét lại quá trình thực hành của nhóm và tự nhận điểm
- Giáo viên nhận xét chung theo từng nhóm, đánh giá cho điểm trực tiếp - Yêu cầu học sinh thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
* Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà
- Dặn dò học sinh chuẩn bị ôn tập chu đáo (ôn lại toàn bộ kiến thức đã học) - Yêu cầu học sinh chuẩn bị kỷ các nội dung cần ôn tập, chuẩn bị kiểm tra
NS: 24/01 NG:
Tiết 86 - 88
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Nắm lại toàn bộ kiến thức đã học trong chơng trình L.S
- Cũng cố khắc sâu kiến thức chuẩn bị cho kiểm tra và thi TN nghề II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống hoá kiến thức bằng sơ đồ - Học sinh: Đọc lại toàn bộ bài học trong chơng trình III. Tiến hành dạy - học