III. Câc hoạt động dạy học:
THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I.Mục tiíu
a. Giới thiệu băi:
THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I.Mục tiíu
I.Mục tiíu
1 2 3
Giúp HS:
-Biết câch lăm thí nghiệm, phđn tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, chất khoâng, không khí vă ânh sâng đối với thực vật.
-Hiểu được những điều kiện để cđy sống vă phât triển bình thường.
-Có khả năng âp dụng những kiến thức khoa học trong việc chăm sóc thực vật.
II.Đồ dùng dạy học
-HS mang đến lớp những loại cđy đê được gieo trồng. -GV có 5 cđy trồng theo yíu cầu như SGK.
-Phiếu học tập theo nhóm.
II.Câc hoạt động dạy học
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của HS
1.Ổn định 2.KTBC
+ Nước có thể ở những thể năo?
+Ở mỗi thể nước có tính chất như thế năo?
3.Băi mới a)Giới thiệu băi:
Trín Trâi Đất bao la của chúng ta có rất nhiều sinh vật sinh sống. Mỗi loăi sinh vật đều có vai trò quan trọng trong việc tạo ra sự cđn bằng sinh thâi. Thực vật không những góp phần tạo ra một môi trường xanh, không khí trong lănh mă nó còn lă nguồn thực phẩm vô cùng quý giâ của con người. Trong quâ trình sống, sinh sản vă phât triển, thực vật cần có những điều kiện gì ? Câc em cùng tìm hiểu qua băi học Thực vật cần gì để sống ?
Hoạt động 1: Mô tả thí nghiệm
-Kiểm tra việc chuẩn bị cđy trồng của HS.
-Tổ chức cho HS tiến hănh bâo câo thí nghiệm trong nhóm.
-Yíu cầu: Quan sât cđy câc bạn mang đến. Sau đó mỗi thănh viín mô tả câch trồng, chăm sóc cđy của mình. Thư ký thứ nhất ghi tóm tắt điều kiện sống của cđy đó văo một miếng giấy nhỏ, dân văo từng lon sữa bò. Thư ký thứ hai viết văo một tờ giấy để bâo câo.
-GV đi giúp đỡ, hướng dẫn từng nhóm.
-Gọi HS bâo câo công việc câc em đê lăm. GV kẻ bảng vă ghi nhanh điều kiện sống của từng cđy theo kết quả bâo câo của HS.
-Nhận xĩt, khen ngợi câc nhóm đê có sự chuẩn bị chu đâo, hăng say lăm thí nghiệm.
+Câc cđy đậu trín có những điều kiện sống năo giống nhau ?
+Câc cđy thiếu điều kiện gì để sống vă phât triển bình
Hât -Hs trả lời
-Lắng nghe.
-Tổ trưởng bâo câo việc chuẩn bị cđy trồng trong lon sữa bò của câc thănh viín.
-Hoạt động trong nhóm, mỗi nhóm 4 HS theo sự hướng dẫn của GV.
+Đặt câc lon sữa bò có trồng cđy lín băn.
+Quan sât câc cđy trồng.
+Mô tả câch mình gieo trồng, chăm sóc cho câc bạn biết.
+Ghi vă dân bảng ghi tóm tắt điều kiện sống văo mỗi từng cđy.
-Đại diện của hai nhóm trình băy: -Lắng nghe.
-Trao đổi theo cặp vă trả lời:
+Câc cđy đậu trín cùng gieo một ngăy, cđy 1, 2, 3, 4 trồng bằng một lớp đất giống nhau.
thường ? Vì sao em biết điều đó ?
+Thí nghiệm trín nhằm mục đích gì ?
+Theo em dự đoân thì để sống, thực vật cần phải có những điều kiện năo để sống ?
+Trong câc cđy trồng trín, cđy năo đê có đủ câc điều kiện đó ?
-Kết luận: Thí nghiệm chúng ta đang phđn tích nhằm tìm ra những điều kiện cần cho sự sống của cđy. Câc cđy 1, 2, 3, 5 gọi lă câc cđy thực nghiệm, mỗi cđy trồng đều bị cung cấp thiếu một yếu tố. Riíng cđy số 4 gọi lă cđy đối chứng, cđy năy phải đảm bảo được cung cấp tất cả mọi yếu tố cần cho cđy sống thì thí nghiệm mới cho kết quả đúng. Vậy với những điều kiện sống năo thì cđy phât triển bình thường ? Chúng ta cùng tìm hiểu hoạt động 2.
Hoạt động 2: Điều kiện để cđy sống vă phât triển bình
thường.
-Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm mỗi nhóm 4 HS.