- Hiệu ứng trong bài trỡnh chiếu là gi? Cú mấy dạng hiệu ứng động? Nờu lợi ớch của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trỡnh chiếu?
6.Hớng dẫn về nhà:
• Về nhà học bài và trả lời cỏc cõu hỏi SGK. • Đọc phần ghi nhớ.
6. Rút kinh nghịêm:
……… ………
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 49
Bài thực hành 9
hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động (T1)
I. Mục tiêu :
*. Kiến thức:
*. Kĩ năng: Tạo đợc các hiệu ứng động cho trang trình chiếu. *.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ:
• Nờu lợi ớch của việc sử dụng hiệu ứng động trong bài trỡnh chiếu? • Khi sử dụng cỏc hiệu ứng động cần chỳ ý điều gỡ?
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của hs Nội dung ghi bảNG
Hoạt động 1 : Hớng dẫn ban đầu
- Cho học sinh ổn định theo vị trí đã phân công
- Cho học sinh kiểm tra máy
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho GV.
1.Các kiến thức cần thiết :
- Khởi động Microsoft PowerPoint.
- Mở bài trình chiếu Ha Noi lu trong bài thực hành 8.
- Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu
- Chọn hiệu ứng cho mọi trang chiếu. - Trình chiếu.
Hoạt động 2: Hớng dẫn th- (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 36’
• Quan saựt hoùc sinh laứm baứi. Hoùc sinh naứo laứm sai, giaựo vieõn nhaộc nhụỷ vaứ ủaởt ra caõu hoỷi giuựp caực em nhụự laùi kieỏn thửực vaứ tửù ủoọng sửỷa laùi baứi.
• Nhaộc nhụỷ caỷ lụựp khi coự nhieàu em cuứng sai moọt loói, uoỏn naộn sai soựt.
• Khen ngụùi caực em laứm toỏt, ủoọng vieõn nhaộc nhụỷ vaứ thaựo gụừ thaộc maộc cho hoùc sinh yeỏu.
• Cho hoùc sinh phaựt bieồu caực thaộc maộc vaứ giaỷi ủaựp .
• Lửu yự nhửừng loói maứ HS thửụứng hay maộc phaỷi.
• Tieỏp tuùc ghi nhaọn, giuựp ủụừ caực hoùc sinh yeỏu ủeồ caực em laứm theo ủuựng tieỏn trỡnh cuỷa lụựp.
Kieồm tra baứi thửùc haứnh hoaứn chổnh cuỷa HS vaứ nhaộc
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
HS : Quan sát, làm thử.
HS tiến h nh l m b ià à à
Bài 1. Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu