1. GBT: trực tiếp
Ghi bảng: i
Muốn cĩ bi, em phải thêm âm gì? Gv đưa hịn bi
+ Tranh cá: thứ tự
2. Dạy âm mới:
a. Nhận diện:
Gv tơ chữ i (in) và nĩi
Chữ i (in) gồm 1 nét sổ thẳng và dấu chấm phía trên
Gv viết chữ i (viết)
Gồm 1 nét mĩc ngược trên cĩ dấu chấm Gv hướng dẫn viết bi
a. Nhận diện:
Chữ a gồm 1 nét cong là 1 nét hở phải và 1 nét mĩc ngược
b. Phát âm và đánh vần tiếng:
Gv phát âm mẫu: miệng mở to, mơi khơng trịn Gv đánh vần: cá Hs đọc âm b Hs đọc: bi Hs đọc a – cá Hs quan sát và nhận diện Hs quan sát và nhận xét
Chữ i (viết) giống đồ vật, thực vật trong thực tế
Hs viết i Hs viết bi
Hs quan sát a – i so sánh Giống: đều cĩ nét mĩc ngược Khác nhau: a cĩ thêm nét cong Hs nhìn bảng phát âm
(CN – nhĩm – bàn – ĐT) Hs đánh vần
c. Hướng dẫn viết: Gv tơ lại chữ a mẫu
Hướng dẫn quy trình viết : a , cá d. Đọc tiếng ứng dụng:
Gv viết: bi, vi, li, ba, va, la, bi ve Gv đưa mẫu vật : bi ve, ba lơ Gv đọc mẫu
Hs nêu cấu tạo chữ a Viết bảng con a, cá 3 hs đọc các tiếng Hs quan sát Hs đọc TIẾT 2: 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Đọc câu ứng dụng: Gv treo tranh Gv đọc mẫu câu ứng dụng Đọc SGK Gv đọc mẫu b. Luyện viết: c. Luyện nĩi:
Treo tranh hỏi: Tranh vẽ mấy lá cờ
- Lá cờ Tổ quốc cĩ nền màu gì? Ngồi cờ đỏ sao vàng em cịn thấy những cờ gì?
Hs đọc bảng T1
Hs thảo luận nhĩm về tranh Hs đọc câu ứng dụng Hs đọc SGK Hs viết i, a, bi, cá Hs đọc tên bài: lá cờ Hs luyện nĩi III. Củng cố – Dặn dị: - Gv chỉ bảng hs đọc - Hs tìm chữ vừa học - Làm vở bài tập
BÀI 13: n mA. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Hs đọc và viết được n , m , nơ , me
- Đọc câu ứng dụng: bị bê cĩ cỏ, bị bê no nê - Phát triển lời nĩi theo chủ đề: bố mẹ, ba má.
B. ĐỒ DÙNG:
- 1 nơ cặp tĩc, khuơn quả me
- Tranh minh họa: bị bê cĩ cỏ, bị bê no nê - Tranh luyện nĩi: bố mẹ, ba má
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:I. KTBC: I. KTBC:
- 6 Hs đọc bài SGK + bảng con - Hs đọc câu ứng dụng
- Hs viết bảng con : a, i, bi, cá
II. Bài mới:
1. GT: Gv viết chữ n đọc mẫu
Gv đưa cái nơ – đây là cái gì? Gv đọc mẫu
* GV giải thích chữ m ( tương tự)
2. Dạy chữ ghi âm:
* n :
a. Nhận diện:
Gv viết n (in). Đây là chữ n (in) Gv viết n (viết)
Che từng nét cho hs nhận diện b. Phát âm:
Phát âm mẫu và hứơng dẫn: (đầu lưỡi chạm lợi, hơi thốt ra qua cả miệng lẫn mũi
+ Gv viết nơ Gv đánh vần mẫu c. Hướng dẫn viết:
Gv viết chữ n (viết) và hứơng dẫn Gv viết nơ và hd cách nối nét * m : a. Nhận diện(TT) Gv viết m Gv viết m Hs đọc n ( Đt) Cái nơ Cả lớp đọc cái nơ Hs quan sát, so sánh chữ n với đồ vật ( n giống cái cổng) Gồm 1 nét mĩc xuơi và nét mĩc 2 đầu Hs nhìn bảng – phát âm ( CN- bàn – nhĩm- ĐT) Hs đánh vần Hs viết bảng con Hs nhận xét độ cao và vị trí các con chữ Hs viết bảng con Hs quan sát Nhận biết: chữ m gồm 2 nét mĩc xuơi và 1 nét mĩc 2 đầu
Hs so sánh m, n b. Phát âm:
Gv phát âm mẫu 2 mơi khép lại rồi bật ra Gv viết me Gv đánh vần c. Hướng dẫn viết: m : Gv hướng dẫn qui trình me : Gv viết mẫu d. Đọc tiếng ứng dụng: Gv viết tiếng , từ ứng dụng: no, nơ, nơ,
mo mơ mơ canơ, bĩ mạ Gv giải nghĩa canơ, bĩ mạ Gv đọc mẫu
m cĩ nhiều hơn 1 mĩc xuơi Hs phát âm
Hs phân tích me Hs đánh vần( CN-ĐT) Hs quan sát và phân tích Hs viết bảng m
Hs nhận xét về vị trí và độ cao của m,e Hs viết bảng con : me
Hs tìm âm vừa học
TIẾT 23, Luyện tập: 3, Luyện tập: a. Luyện đọc: Đọc câu ứng dụng: Treo tranh Gv đọc mẫu Đọc SGK Gv đọc mẫu b. Viết: Nhắc nhở tư thế c. Luyện nĩi: Treo tranh
Quê em gọi người sinh ra em là gì? Nhà em cĩ mấy anh em?
Em là con thứ mấy?
Em làm gì để bố mẹ em vui Trị chơi.
5 hs đọc bảng T1
Hs quan sát – thảo luận
Hs đọc: bị bé cĩ cỏ, bị bé no nê Hs đọc SGK
Hs viết vở Hs đọc tên bài Hs quan sát tranh
Hs kể thêm về bố mẹ, tình cảm của mọi người đối với bố mẹ
III. Củng cố – Dặn dị:
- Hs đọc bảng
- Tìm chữ cĩ âm vừa học
Tuần 4:
BÀI 4 : d đA. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Hs đọc được d, đ, dê, đị
- Hs đọc được câu ứng dụng: dì ra đi đị, bé và mẹ đi bộ
- Phát triển lời nĩi tự nhiên theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ: dê, đị
- Tranh minh hoạ câu dì đi đị, bé và mẹ đi ca nơ - Tranh luyện nĩi: dế, cá cờ, bi ve, lá đa
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:I. Kiểm tra bài cũ: I. Kiểm tra bài cũ:
- Hs đọc sách và bảng con. - Cả lớp viết n, m, nơ, me.